《西山分校2018-2019初二下期中考试语文(1)(1)(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西山分校2018-2019初二下期中考试语文(1)(1)(1)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人大附中西山学校2018-2019学年第二学期初二语文期中练习命题人:初二语文备课组审题人:罗颖 2019.04.23一、基础运用(共18分)本学期开始,班级开展以“我爱博物馆”为主题的语文实践活动,各组同学根据收集整理的材料设计了一些学习任务。请根据要求完成下列各题。1.阅读下面的文字,完成第1-2题。(共4分)莫斯科的特列季亚科夫美术博物馆规模不大,内容却丰富。6万多件藏品,以油画为主,包括毕加索、米开朗基罗的传世经典。馆里人多,但周围一片销声匿迹。每个人都静m( )、专注,艺术和美成了这里空气的一部分,能够感触、呼吸,很多作品都让人叹为观止。有这样一幅画:流放列车的车厢,几个囚犯挤在窗前
2、,捧着面包渣喂鸽子。在白鸽的映衬下,他们都保持缄默,他们的面容显得憔悴,他们的手臂、掌心更显脏污,但他们脸上的笑容,却明净温柔。画的名字,是“处处有生活”。处处有生活,多么乐观、明朗的心境!身处逆境却仍心怀对生活的爱,这是他们特有的情怀,是他们灵魂世界的圣光,令人大彻大悟!直到现在,我也不时想起,那些被流放到西伯利亚的囚犯-革命者、作家、诗人,那种在如席的大雪、如刀的寒风中艰苦卓绝而又昂扬向上的精神。1. 请选出加点字的注音和括号中缺失字的写法全部正确的一项（ ）（2分）A、静慕 缄默 jin B、静慕 缄默xin C、静穆 缄默 xin D、静穆 缄默jin2、下列语句加点词语使用有误的一项
3、是( )(2分)A、馆里人多,但周围一片销声匿迹。B、艺术和美成了这里空气的一部分,能够感触、呼吸,很多作品都让人叹为观止。C、身处逆境却仍心怀对生活的爱,这是他们特有的情怀,是他们灵魂世界的圣光,令人大彻大悟!D、直到现在,我也不时想起,那些被流放到西伯利亚的囚犯革命者、作家、诗人,那种在如席的大雪、如刀的寒风中艰苦卓绝而又昂扬向上的精神。3、根据语境,在文中横线处依次填入语句,最恰当的一项是( )(2分) 中国目前有4510座博物馆,平均30.3万人一座博物馆,与发达国家每5万人一座博物馆尚有很大差距,而且同质化现象严重,没有明确宗旨和收藏边界。另外,我国平均每位公民约2年才走进一次博物馆
4、,而一些发达国家平均每位国民每年3-5次走进博物馆,这说明在博物馆功能的发挥上,我国与发达国家还有不小的差距。这种弊病主要体现在:博物馆缺少展出内容的变化， ；缺少亲身体验的项目, ;缺少富有创造性的启迪， 。【甲】难以唤起公众持续关注的热情【乙】难以满足公众参与互动的需求【丙】难以引发公众深入探究的兴趣 A、【丙】【乙】【甲】 B、【丙】【甲】【乙】 C、【甲】【乙】【丙】 D、【甲】【丙】【乙】4.下列各句没有语病的一项是( )(2分)A、中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者、有担当的行动者。B、在胶片行业面临被新技术颠覆的时期,富士胶卷经历了最艰难的裁人,传统业务收缩,
5、进而开始了新业务的探索。C、临沂市政府加大对道路建设的投资力度,2017年初,双岭高架路建成通车,大大减轻了东西方向的交通问题。D、防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。5、下面是书法社的三位师生在共同欣赏一幅书法作品时的对话。依据对话内容,你认为他们欣赏的书法作品是哪一幅?( )(2分)同学甲：横竖像国画里的竹节,挺拔细长;撇捺点或如竹叶或如幽兰。同学乙：用笔畅快淋漓,清峻明朗,断金割玉,锋芒毕露,富有做骨之气。陈老师：冷漠的外表下，有一种“宁为玉碎,不为瓦全”的悲剧感和力量感。 A.曹全碑 B.赵估闰中秋月帖 C. 苏轼寒食帖 D .怀素自叙帖6、下列关于课
6、文回延安的介绍错误的一项是（ ）(2分)A、采用民歌“信天游”形式写成,诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神,从中可以感受到诗人对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。B、全诗有鲜明的抒情层次:先写回到延安时的兴奋和激动,再回忆当年在延安的战斗生活情景,接着抒写与延安亲人欢聚的感人场面,再写延安十年来的巨大变化,最后赞颂延安在革命进程中的重大功绩,并展望它的美好前程。C、信天游是流传在中国西北广大地区的一种民歌形式。歌词大都两句一段,多用叠词,且多用比兴手法,上句道出真意,下句起兴作比。D、信天游的曲调悠扬高亢,粗犷奔放,韵律和谐。信天游的歌腔高度集中地展示了高原的一自然景观、社会风貌和陕
7、北人的精神世界。7、古诗默写（6分）(1) ，胡为乎泥中?(诗经邶风式微)(2)挑兮达兮, 。(诗经郑风子衿) (3)求之不得， 。悠哉悠哉， 。(诗经周南关雎)(4)王勃送杜少府之任蜀州中一扫离别的千古愁云,积极向上,为历代传唱的名句是: ， 。 (王勃送杜少府之任蜀州)(5)成语“秋水伊人”源自蒹葭中的诗句: ， 。(6)关雎中运用比兴手法,由“关关雎鸠,在河之洲”联想到“ ， ”的美好画面。(诗经周南关雎 二、古诗文阅读(共16分)(一)阅读下列两首诗歌,完成第8-9题。(共4分) 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者
8、,徒有羡鱼情。 岁暮归南山 孟浩然北阙休上书,南山归散庐。不才明主弃,多病故人疏。白发催年老,青阳逼岁除。永怀愁不寐,松月夜窗虚【注释】这首诗唐玄宗开元十六年,年届四十的孟浩然在长安参加进士考试落第后在好友王维住处所北阙:皇宫北面的门楼,汉代尚书奏事和群臣谒见都在北阙,后因用作朝廷的别称。青阳:指春天。8. 结合诗句中富有表现力的词语,发挥想象,用自己的话描述“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”这两句诗所呈现的画面。(2分)答:9.诗人在两首诗中都含蓄表达了对待做官求仕的态度,但是态度却不相同。望洞庭湖赠张 丞相抒发自己 情感,岁暮归南山则抒发自己 情感。(2分)(二)阅读下面两篇文言文,完成第10-1
9、4题。(共12分)【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。节选自柳宗元小石潭记【乙】道州城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。两岸悉皆怪石,鼓盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相映。此溪若在山野,则宜逸民退士
10、之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然。 元结右溪记【注释】道州:今湖南省道县。唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。合营溪:汇入营溪。敬:倾斜。嵌:张开。逸民退士:遁世隐居的人。置州:设置州郡。10、解释加点词在句中的意思。(2分)以其境过清 清: 南流数十步 南： 11、 用现代汉语翻译下列句子。(2分)佳木异竹,垂阴相映。 斗折蛇行,明灭可见。 12、下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（ ）(2分)A、都邑之胜境 为之怅然 B、潭西南而望 而置州以来C、潭中鱼可百许头 高可二黍许 D、若听茶声然 此溪若在山野13、阅读两篇文章,用原文回答。(
11、2分) 右溪记中,元结看到小溪美景,但因美景“ ”从而引发了“ ”的感慨,将作者隐士的襟怀与怀才不遇的身世之感表现俱足,使写景的志趣得以体现。小石潭记中,柳宗元记叙了游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,但因小石潭环境“ ”从而引发了“ ”的感慨,含蓄地抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。14、 请结合文章,分析甲乙两文是如何写出水的特点的?(4分)答：3、 名著阅读。阅读傅雷家书选段,完成第15-17题。(共6分) 聪,亲爱的孩子:收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没有为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过
12、来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦,还能向谁去诉苦?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮一低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡,不至于受伤害而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料在国外这几年,对你整个的人生也有很大帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会的;我很同情,我愿意尽量安慰你,鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这
13、种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够以客观的现实分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实,正视错误,理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。 15、有关选段内容分析错误的一项是（ ）(2分)A、这封信写在儿子精神消沉时,希望儿子成为一个坚强的人。B、文中连用三个反问句,构成排比,表达强烈的感情父母始终是儿子的坚实后盾。C、文中提到克利斯朵夫的目的是为了鼓励儿子像克利斯朵夫那样坚强、乐观,宠辱不惊D、信中父亲鼓励儿子只需保持心理平衡,不必在艺术上对自己有过高要求。能从客观的立场分析所面对的一切。16、这封家书是一个父亲对儿子的谆谆教导,凝聚着父母对子女深切的期望。结合自身成长经历,谈谈傅雷的家书对你有哪些启发?(3分)答：17、除了对儿子在遇到挫折方面有鼓励引导之外,傅雷在家书中在其他方面例如生活细节爱国、人际交往、为人处世等对儿子都有教导,请举一例说明。（1分）答：四、现代
