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1、公郎镇公郎小学义务教育均衡发展工作推进情况汇报 公郎镇公郎小学 字正良尊敬的各位领导、专家：大家好！首先，请允许我代表公郎小学全体师生，对今天各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面就我校开展义务教育均衡发展工作情况向各位领导作简要汇报：一、基本情况：公郎镇地处南涧县西南部，与临沧市的凤庆、云县隔江相望，与普洱市景东县山水相连，是大理州最南端的一个古镇，自古以来就是远近闻名的商品集散地，也是南涧县对外贸易交流的一个窗口。公郎有悠久的历史文化，浓郁的民族风情，绚丽的自然风光，丰富的物产资源，素有“茶叶之乡”、“核桃之乡”、“香橼之乡”美誉。公郎小学位居政府所在地，生源主要来
2、自公郎、龙平、底么、回营四个村委会、机关和流动人口。学校始建于1892年，历史悠久，文化底蕴丰厚，为国家培养了大批栋梁之才，对当地的经济、政治、文化等繁荣和发展起了不可估量的作用，1942年，公郎与回营分校，重新组建公郎小学。校址由“文昌宫”（今回营村公所所在地）迁往“大禹庙”（现在校址）。如今，这所古老的公郎小学，经过百余年的风雨洗礼，已经形成特色鲜明、质量优良、群众信赖的镇中心完小。公郎小学有两个校区，老校区在原公郎小学，新校区在原公郎中学。现有23个教学班，在校学生1036人,住宿生778人。学校占地面积20040平方米，生均占地面积19.3平方米，学校建筑面积7580平方米，生均建筑面
3、积7.32平方米，无危房面积；教师50人，其中大学学历21人，专科学24人，高中中师学历5人，教师合格率达100%。学校设有专职英语、体育、音乐、美术教师。学校坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标。走“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”的工作思路，强化“校荣我荣、校衰我衰、校耻我耻”的理念，努力建设一所群众满意的示范性学校，教育教学质量一直名列全镇前茅。近年来，学校的各项工作在各级党委政府、教育主管部门的正确领导下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实义务教育法，未成年人保护法积极推进素质教育，在各级领导、社会各界的亲切关怀和全体师生的共同努力下，教
4、学设施不断更新，校园环境逐年改变，教学质量稳步提高，学校管理日趋科学规范，学校面貌发生了翻天覆地的变化，各项工作蒸蒸日上，取得了显著成绩。二、义务教育均衡发展达标情况：公郎小学现有23个教学班，在校生1036人，住校生778人，办学条件达标自评情况如下：（一）、10大办学条件达标情况：1、生均占地面积(指标13.6)：学校现有占地面积20040平方米，生均占地面积19.3平方米，超过指标5.7平方米，已达标。2、生均绿化面积（指标1.5)：学校现有面积2150平方米，生均绿化面积2.1平方米，超过指标0.6平方米，已达标。3、 生均校舍建筑面积（指标4)：学校现有校舍建筑面积7580平方米，生
5、均校舍建筑面积7.32平方米，超过指标3.32平方米，已达标。4、生均体育场面积（指标6.3)：学校现有体育场地面积11579平方米，生均体育场地面积11.18平方米，超过指标4.88平方米，已达标。5、 学校数学仪器配备类，已达标。6、 学校音体美器材配备类，已达标。7、 百名学生计算机（指标5)：学校现有计算机93台，配百名学生计算机之比100：9.0，已达标。8、 生均图书（指标20)：学校现有图书21500册，生均图书20.8册，已达标。9、 学生与教职工之比（指标23)：学校现有教职工53人，学生与教职工之比为21:1，已达标。10、 高于规定学历的专任教师比例（指标75)：学校现有
6、专任教师48人，专科及以上学历教师有45人，高于规定学历的专任教师比例为93.8%，已达标。（二）、义务教育薄弱学校基本办学条件20条底线要求达标情况：1、消除D级危房,新建校舍抗震设防类别不低于重点设防类，满足综合防灾要求。学校已全面撤除D级危房，无D级危房，已达标。2、多层校舍建筑每幢不少于2部楼梯，楼梯坡度不大于30度，护栏坚固（部）。学校无高层建筑，每幢楼有楼梯，楼梯坡度不大于30度，护栏坚固，已达标3、教室和宿舍内外墙面平整，无明显尖锐突出物体，室内无裸露电线，已达标。4、教学用房室内采光良好，照明设施完善，光线充足，已达标。5、学生1人1桌1椅（套）学校现有课桌椅106,3套，做到
7、学生1人1桌1椅（套），已达标。6、按国家标准配置满足教学需求的黑板（块）。学校现有教学用黑板23块，能满足教学需求，已达标。7、设置旗台、旗杆，按要求升国旗，已达标。8、具备适合学生特点的体育活动场地和设施设备，有利于开展具有当地特色的体育活动，此项已达标，有篮球场3块（老校区1块是水性丙烯酸地板漆，新校区2块水泥地板，正值提升改造建设中），乒乓球桌10张，有200米土跑道和50米直道（老校区水性丙烯酸地板漆），新校区的200米沥青环形跑道、50米沥青直跑道、2块水泥地板球场正在建设之中。9、学校因地制宜设置围墙及护栏，确保校园安全，已达标。10、新增图书为适合学生年龄特点的正版图书，配备复
8、本量应视学校规模和图书使用频率合理确定，已达标。11、有可供开展多媒体教学的教室，各班均以电子白板教学，有计算机室2个，能正常开展信息技术课，已达标。12、学生宿舍不设在地下室或半地下室，我校没有地下室或半地下室的学生宿舍，已达标。13、寄宿学生每人1个床位，消除“大通铺”现象。不达标，有寄宿生778个，现有297张床，594个床位，缺92张床，184个床位，缺23个睡室，“大通铺”现象难以消除，今年8月底在新校区开工建设2500平方米，53个睡室的学生宿舍，预计下学年开学，将做到寄宿学生每人1个床位，消除“大通铺”现象。14、寄宿制学校或供餐学校具备食品制作或加热条件，已达标。15、学校以配
9、备开水供应设施设备2台（新老校区各一台），已达标。16、有条件的地方，新建校舍一般设置水冲式厕所。厕位够用，按1:3设置男女蹲位。旱厕应按学校专用无害化卫生厕所设置。已达标（有旱厕2个新老校区各1个）。17、除特别干旱地区外，寄宿制学校应设置淋浴设施，学校现有浴室一个(老校区），新校区的浴室将设在新学生宿舍楼上，已达标。18、配置消防和应急照明设备，设置疏散标志，已达标。19、在校门、宿舍等关键部位安装摄像头和报警装置。宿舍区配备急救箱。在校门、宿舍等关键部位安装摄像头和报警装置，宿舍区以配备1个急救箱。已达标。20、消除66人以上超大班额，已达标我校最大班级55人，最小35人，没有超大班额，
10、已达标。三、开展的主要工作（一）积极稳妥地推进依法治教工作1、贯彻落实义务教育法，保障适龄儿童少年接受九年义务教育，是各级政府的神圣职责，更是学校责无旁贷的义务，我们把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，为培养镇域经济发展的后备人才打下坚实的基础。2、在工作中，我们严格按照义务教育法的要求，依法保障适龄儿童按时接受义务教育，我们在镇政府的领导下，会同乡村组干部千方百计帮助他们克服困难，学区适龄儿童、少年都能按时入学，无学生辍学。保证小学生入学率、巩固率达到100%，辍学率为0。（二）把安全稳定当作第一要务，办家长放心的教育。1、加强组织领导，健
11、全安全管理组织机构。成立了公郎小学安全工作领导小组，确定由校长字正良为安全工作分管领导，形成了安全工作校长亲自抓部署，具体抓落实的良好局面。学校学年初对一年级新入校儿童进行了防疫接种证查验。2、层层落实安全责任。每学年都要修订完善学校安全事故应急处理预案，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。学校同教师签订了安全工作责任书，班主任同学生、家长签订了安全管理责任书。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。3、强化安全教育。始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时
12、讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗、学校集会等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防溺水、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。我们还多次聘请镇中心卫生院同志到学校进行卫生健康知识讲座。4、重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。一是每月对学校的围墙、校舍、电路、宿舍、食堂等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患，及时收缴学生玩具手枪、刀片等危险玩具，对于其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任
13、制和值周教师巡查制，确保及时消除安全隐患。三是为全校学生办理了校园责任险，进一步加大了学校安全工作保险系数。五是多次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。5、坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。每年组织全校性家长会两次，每学期放假前，在素质报告单中提醒家长注意学生的安全，确保学生度过安全、有意义的假期。由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，所以近年来没出现过任何重大不安全事故。（三）把教学质量视为第一责任，办人民满意的教育教育质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与
14、教师在社会上的声誉和形象。近年来我校坚持深化新课程改革，狠抓教学管理，开展了一系列颇有实效的工作：1、抓好教师队伍建设，提高整体素质 （1）加强政治和业务学习，以师德师风教育和“党的群众路线教育”活动为中心，继续抓好全体教师政治理论学习，努力创建“师德高尚，爱岗敬业”的教师队伍。利用教师培训时间，组织教师学习党的群众路线教育方针政策。除集体学习之外教师个人能积极利用课余时间加强学习，并且人人做到学有笔记、学有体会、学以致用。通过系列学习活动，教师们提高了思想认识，明白了肩负的重担，在教学工作中投入了更大的热情。 （2）紧密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论学习。新课程已大面积实施，为了使全体教
15、师更深入的理解和贯彻新课程改革，在教学的同时继续组织全体教师认真学习了新课程标准、云南省中小学教育教学工作常规暂行规定等，从中学习好经验，新教法，不断更新教师的教学观、质量观，丰富了教学知识，提高了教学能力，以全新的素质继续深化课程改革。 （3）重视教师外出学习和交流，努力提高全体教师的业务技能。经常开展“听课、评课”活动，采用“走出去、请进来”的方式，不断学习新的教育理论，先进的教育方法。多次选派教师到省、州、县各级参加业务培训，同时我们还注重同兄弟学校的业务学习和交流，学校要求参会和培训教师回来后都要及时传达、汇报先进的理念和方法，真正体现一人学习、全校受益。 （4）严格考勤管理，按规定执行教师请假制度，详实记载教师的考勤情况。教师出勤情况与绩效量化考核挂钩。2、加强教学管理，切实提高教学质量。 （1）加强教学管理，提高教学质量，牢固树立“教学是中心，质量是核心”的理念。严格执行云南省中小学教学工作暂行规定，层层落实教学质量目标，建立健全奖罚制度，最大限度的调动教师的积极性。 （2）强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。教导处进一步完善了教学常规管理制度，进一步抓实了教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。要求教师认真按课表上课外，早读语文教师到教室督促学生晨读，午课前自习数学教师到教室督促学生完成作业。 （3）做好教学质量检测。
