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1、人体与外界的气体交换,教学目标:,1、呼吸系统的组成与功能怎样? 2、了解呼吸道的作用,并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。 3、关注自身呼吸系统的健康，培养良好的生活习惯。,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸系统组成,呼吸道,肺,气管和支气管树（部分）,呼吸性细支气管部分形成肺泡,back,肺泡的基本结构,肺泡利于气体交换的特点： 1、肺泡数目多，肺泡壁只由一层上皮细胞组成。 2、肺胞外毛细血管壁也只由一层上皮细胞组成。,呼吸系统,呼吸系统 的 组 成,呼吸道：,肺：,鼻腔,咽,喉,气管,支气管,气体交换的场所,气体进出肺的通道，有清洁、湿润空气的作用,一 . 填空 1.,2. 人体的呼吸系
2、统是由（ ）和（ ）两部分组成，呼吸道不仅是气体进出肺的（ ），还能使到达肺部的气体（ ）、（ ）、（ ），但呼吸道对空气的处理能力是（ ）。,鼻,咽,喉,气管,右支气管,左支气管,右肺,左肺,呼吸道,肺,通道,温暖,清洁,湿润,有限的,呼吸运动：,肺与外界的气体交换,1.请大家做双手放在胸部，做一个深深的吸气和 呼气，有什么感觉？,吸气时，胸部肋骨向上向外运动，胸廓扩大。,呼气时，胸部肋骨向下向内运动，胸廓缩小。,模拟呼吸运动,演示实验,1、图中各结构分别代表什么？ A B C D,吸气,呼气,胸廓,肺,呼吸道,膈肌（呼吸肌）,收缩 收缩,吸气,减小,先小于 大气压,进 入肺 内,增大,先大
3、于大气压,间隔 等于,呼气,舒张 舒张,排 出肺 内,三、呼 吸 运 动,肺与外界的气体交换,1、交换原理：通过呼吸运动完成 吸气 呼气,3、交换结果：完成肺的通气,探究: 呼吸时二氧化碳体积分数的变化.,探究计划表,呼吸时二氧化碳体积分数的变化,呼出的气体中含有较多二氧化碳,向澄清石灰水中吹入二氧化碳,向澄清的石灰水中打入空气,吸入气,呼出气中各种气体的含量,讨论:,1.人体内气体交换的原理是什么? 2.人体内的气体交换,包括哪两个 过程? 3.试描述肺泡里的气体交换过程和组织里的气体交换过程.,答：气体扩散原理。,答：肺泡里的气体交换和组织里的气体交换。,动脉血,静脉血,想一想：血液的成分
4、发生了什么变化？,七、组织里的气体交换,动脉血,静脉血,想想，交换的结果，血液成分发生了什么变化？,肺泡与血液的气体交换,1、气体交换的原理： A、氧气扩散进血液 B、二氧化碳扩散进肺泡,3、 血液变成含氧丰富、颜色鲜红 的动脉血。排出体内的二氧化碳，为人体 补充氧。,气体扩散作用,肺泡 血液,交换结果：,组织里的气体交换,1、气体交换的原理：气体扩散作用 A、氧气扩散进组织细胞 B、二氧化碳扩散进血液,3、交换结果：血液变成含氧稀少、 颜色暗红的静脉血。带走组织细胞里的废物,肺泡 02,组织细胞,02,C02,C02,肺静脉,肺动脉,呼吸的全过程,右图为人体内气体交换示意图，请你想一想据图回答：,（1）在气体交换过程中， 由肺泡进入毛细血管的气 体是（ ）,（2）B血管内流的是（ ）血。,（3）C血管内血液里二氧化碳比D血管（ ）,氧气,动脉,高,
