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主题说明：春天来了春天来了，认识春天，对于中班幼儿来说，较合适的方式就是让孩子们置身于大自然中，生动直观的事物，容易引起幼儿的观察和认知。通过感受春天，表现春天的活动，使幼儿了解一些春天的明显特征，引导幼儿观察自然，观察生活，从而激发和发展对自然美的感受力表现力。 中班幼儿观察力的特点，仍属于具体而不是整体的，零星而不全面的，所以，他们还不会从人到自然，从植物到动物如此这般有序地，细致地观察春天的特征，在指导观察中，以激发幼儿的观察兴趣为主，引导幼儿学习一些观察的方法，从而使幼儿发现自然美，喜欢大自然。主题目标：1、了解春天的主要季节特性，知道春天是一个美的季节，喜欢春天。2、在表现春天的活动中，发展幼儿的动手能力和创造能力。3、引导、激发幼儿观察，探索发现春天的各种动物植物以及人们的变化的秘密。家园共育：1、在接送孩子途中或在绿化带附近散步时，可以抓住时机引导孩子观看花草树木，亲近花草树木。2、在家中，与孩子一起动手种植一盆花，观看花的生长变化，并记录、表述花的生长变化。3、请家长利用双休日带孩子接触大自然，丰富孩子的生活经验和情感经验。
