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1、部编版三下语文 第七单元课内阅读专题训练（一）我们奇妙的世界片段秋天带着金黄色的光辉悄然降临。我们看到秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落。那时，道路好像洒满了光芒，蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞鸟儿为建造它们的房子，衔着泥土来回忙碌。 1.上文中，主要写了（ ）、（ ）、（ ）等景物。 2.“蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”这是个（ ）句，请你也来写一句： 3.仿写词语：（1）金黄色： （2）翩翩起舞：_ （二）海底世界海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾它们
2、吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。(1)仿写词语。窃窃私语(AABC式)：()()嗡嗡(拟声叠词): () ()(2)填空。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。这几句话从问句的角度来看，是_句；从在这个段落的作用来看，它是整段话的_句。(3)文中的省略号表示_的省略，请展开想象补充一句：_。（三）海底世界(节选)海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,但能
3、巴在轮船底下做免费的长途旅行。1.这段话是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。这样的句子就叫 _句。2.“有一种鱼身体像梭子攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。”这句话运用了 、 、 的说明方法。3.选段中的“巴”的意思是 。如果将“巴”改成“贴”好不好?为什么? 4.你最喜欢海里的哪一种动物?为什么? （四）火烧云节选这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1.这段话主要写火烧云( )变化极多,却不用一个“变”字,而是用了四一会儿”,这样不仅突出了火烧云的( ),而
4、且强调了( )。2.这段话中表示颜色的词语有( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。3.模仿以上词语写出一个表示颜色的词语:( )。4.天空中这么多的颜色交织在一起,多美呀!你能用一个四字词语概括一下吗?_参考答案：（一）1.树叶 蝴蝶 鸟儿2.拟人句。 蜜蜂辛勤地在花丛中着采花蜜。3.（1）碧绿色 浅蓝色 淡紫色 （2）翩翩起舞：依依不舍 勃勃生机 洋洋不睬（二）(1)示例：津津有味鼎鼎大名叽叽 喵喵 (2)设问中心 (3)列举示例：有的像小鸡一样叽叽(三)1.海里的动物,各有各的活动方法。中心2.打比方列数字作比较3.依附在别的东西上不好。不能准确地写出贝类的活动。4.示例:我喜欢海豚,因为它很可爱（四）、1.颜色颜色多变化快2.红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 葡萄灰 梨黄茄子紫3.鹅黄4.绚丽多彩
