2015年贵州省黔西南州中考数学试题及解析

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1、2015年贵州省黔西南州中考数学试卷一、选择题(每小题4分,共40分)1(4分)(2015黔西南州)下列各数是无理数的是()ABCD12(4分)(2015黔西南州)分式有意义,则x的取值范围是()Ax1Bx1Cx1D一切实数3(4分)(2015黔西南州)如图,在菱形ABCD中,AC与BD相交于点O,AC=8,BD=6,则菱形的边长AB等于()A10BC6D54(4分)(2015黔西南州)已知一组数据:3,6,2,1,0,4,则这组数据的中位数是()A1BC0D25(4分)(2015黔西南州)已知ABCABC且,则SABC:SABC为()A1:2B2:1C1:4D4:16(4分)(2015黔西南

2、州)如图,点P在O外,PA、PB分别与O相切于A、B两点,P=50,则AOB等于()A150B130C155D1357(4分)(2015黔西南州)某校准备修建一个面积为180平方米的矩形活动场地,它的长比宽多11米,设场地的宽为x米,则可列方程为()Ax(x11)=180B2x+2(x11)=180Cx(x+11)=180D2x+2(x+11)=1808(4分)(2015黔西南州)下面几个几何体,主视图是圆的是()ABCD9(4分)(2015黔西南州)如图,在RtABC中,C=90,AC=4cm,BC=6cm,动点P从点C沿CA,以1cm/s的速度向点A运动,同时动点O从点C沿CB,以2cm/

3、s的速度向点B运动,其中一个动点到达终点时,另一个动点也停止运动则运动过程中所构成的CPO的面积y(cm2)与运动时间x(s)之间的函数图象大致是()ABCD10(4分)(2015黔西南州)在数轴上截取从0到3的对应线段AB,实数m对应AB上的点M,如图1;将AB折成正三角形,使点A、B重合于点P,如图2;建立平面直角坐标系,平移此三角形,使它关于y轴对称,且点P的坐标为(0,2),PM的延长线与x轴交于点N(n,0),如图3,当m=时,n的值为()A42B24CD二、填空题(每小题3分,共30分)11(3分)(2015黔西南州)a2a3=12(3分)(2015黔西南州)42500000用科学

4、记数法表示为13(3分)(2015黔西南州)如图,四边形ABCD是平行四边形,AC与BD相交于点O,添加一个条件:,可使它成为菱形14(3分)(2015黔西南州)如图,AB是O的直径,BC是O的弦,若AOC=80,则B=15(3分)(2015黔西南州)分解因式:4x2+8x+4=16(3分)(2015黔西南州)如图,点A是反比例函数y=图象上的一个动点,过点A作ABx轴,ACy轴,垂足点分别为B、C,矩形ABOC的面积为4,则k=17(3分)(2015黔西南州)已知圆锥的底面圆半径为3,母线长为5,则圆锥的全面积是18(3分)(2015黔西南州)已知x=,则x2+x+1=19(3分)(2015

5、黔西南州)如图,AB是O的直径,CD为O的一条弦,CDAB于点E,已知CD=4,AE=1,则O的半径为20(3分)(2015黔西南州)已知A32=32=6,A53=543=60,A52=5432=120,A63=6543=360,依此规律A74=三、(本题共12分)21(12分)(2015黔西南州)(1)计算:(2014)0+|tan45|()1+(2)解方程:=3四、(本题共12分)22(12分)(2015黔西南州)如图,点O在APB的平分线上,O与PA相切于点C(1)求证:直线PB与O相切;(2)PO的延长线与O交于点E若O的半径为3,PC=4求弦CE的长五、(本题共14分)23(14分)

6、(2015黔西南州)为了提高中学生身体素质,学校开设了A:篮球、B:足球、C:跳绳、D:羽毛球四种体育活动,为了解学生对这四种体育活动的喜欢情况,在全校随机抽取若干名学生进行问卷调查(每个被调查的对象必须选择而且只能在四种体育活动中选择一种),将数据进行整理并绘制成以下两幅统计图(未画完整)(1)这次调查中,一共调查了名学生;(2)请补全两幅统计图;(3)若有3名喜欢跳绳的学生,1名喜欢足球的学生组队外出参加一次联谊活动,欲从中选出2人担任组长(不分正副),求一人是喜欢跳绳、一人是喜欢足球的学生的概率六、(本题共14分)24(14分)(2015黔西南州)某地为了鼓励居民节约用水,决定实行两级收

7、费制,即每月用水量不超过12吨(含12吨)时,每吨按政府补贴优惠价收费;每月超过12吨,超过部分每吨按市场调节价收费,小黄家1月份用水24吨,交水费42元2月份用水20吨,交水费32元(1)求每吨水的政府补贴优惠价和市场调节价分别是多少元;(2)设每月用水量为x吨,应交水费为y元,写出y与x之间的函数关系式;(3)小黄家3月份用水26吨,他家应交水费多少元?七、阅读材料题(本题共12分)25(12分)(2015黔西南州)求不等式(2x1)(x+3)0的解集解:根据“同号两数相乘,积为正”可得:或 解得x;解得x3不等式的解集为x或x3请你仿照上述方法解决下列问题:(1)求不等式(2x3)(x+

8、1)0的解集(2)求不等式0的解集八、(本题共16分)26(16分)(2015黔西南州)如图,在平面直角坐标系中,平行四边形ABOC如图放置,将此平行四边形绕点O顺时针旋转90得到平行四边形ABOC抛物线y=x2+2x+3经过点A、C、A三点(1)求A、A、C三点的坐标;(2)求平行四边形ABOC和平行四边形ABOC重叠部分COD的面积;(3)点M是第一象限内抛物线上的一动点,问点M在何处时,AMA的面积最大?最大面积是多少?并写出此时M的坐标2015年贵州省黔西南州中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题4分,共40分)1(4分)(2015黔西南州)下列各数是无理数的是()ABCD1

9、考点:无理数菁优网版权所有分析:根据无理数的三种形式求解解答:解:=2,则无理数为故选C点评:本题考查了无理数的知识,解答本题的关键是掌握无理数的三种形式:开方开不尽的数,无限不循环小数,含有的数2(4分)(2015黔西南州)分式有意义,则x的取值范围是()Ax1Bx1Cx1D一切实数考点:分式有意义的条件菁优网版权所有分析:分母为零,分式无意义;分母不为零,分式有意义解答:解:由分式有意义,得x10解得x1,故选:B点评:本题考查了分式有意义的条件,从以下三个方面透彻理解分式的概念:分式无意义分母为零;分式有意义分母不为零;分式值为零分子为零且分母不为零3(4分)(2015黔西南州)如图,在

10、菱形ABCD中,AC与BD相交于点O,AC=8,BD=6,则菱形的边长AB等于()A10BC6D5考点:菱形的性质菁优网版权所有分析:根据菱形的对角线互相垂直平分求出OA、OB,再利用勾股定理列式进行计算即可得解解答:解:四边形ABCD是菱形,OA=AC,OB=BD,ACBD,AC=8,BD=6,OA=4,OB=3,AB=5,即菱形ABCD的边长是5故选:D点评:本题主要考查了菱形的对角线互相垂直平分的性质,勾股定理的应用,熟记性质是解题的关键4(4分)(2015黔西南州)已知一组数据:3,6,2,1,0,4,则这组数据的中位数是()A1BC0D2考点:中位数菁优网版权所有分析:先把数据按从小

11、到大排列:3,1,0,2,4,6,然后根据中位数的定义求出中间两个数0和2的平均数即可解答:解:把数据按从小到大排列:3,1,0,2,4,6,共有6个数,最中间的两个数为0和2,它们的平均数为(0+2)2=1,即这组数据的中位数是1故选A点评:本题考查了中位数的定义:把一组数据按从小到大(或从大到小)排列,最中间那个数(或最中间两个数的平均数)叫这组数据的中位数5(4分)(2015黔西南州)已知ABCABC且,则SABC:SABC为()A1:2B2:1C1:4D4:1考点:相似三角形的性质菁优网版权所有分析:根据相似三角形的面积比等于相似比的平方求出即可解答:解:ABCABC,=()2=,故选

12、C点评:本题考查了相似三角形的性质的应用,能运用相似三角形的性质进行计算是解此题的关键,注意:相似三角形的面积比等于相似比的平方6(4分)(2015黔西南州)如图,点P在O外,PA、PB分别与O相切于A、B两点,P=50,则AOB等于()A150B130C155D135考点:切线的性质菁优网版权所有分析:由PA与PB为圆的两条切线,利用切线性质得到PA与OA垂直,PB与OB垂直,在四边形APBO中,利用四边形的内角和定理即可求出AOB的度数解答:解:PA、PB是O的切线,PAOA,PBOB,PAO=PBO=90,P=50,AOB=130故选B点评:此题考查了切线的性质,以及四边形的内角和定理,熟练掌握切线的性质是解本题的关键7(4分)(2015黔西南州)某校准备修建一个面积为180平方米的矩形活动场地,它的长比宽多11米,设场地的宽为x米,则可列方程为()Ax(x11)=180B2x+2(x11)=180Cx(x+11)=180D2x+2(x+11)=180考点:由实际问题抽象出一元二次方程菁优网版权所有专题:增长率问题

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