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1、物质三态,液态（水）,固态(冰),气态 （水蒸气）,本节课内容,冰山,1、熔化物质从固态变成液态的过程。,2、凝固物质从液态变成固态的过程。,铁“水”,第三章 物态变化,第2节 熔化和凝固,实验探究,探究固体熔化时温度的变化规律 一提出问题 二 猜想与假设 三 设计实验,酒精灯,铁架台,石棉网,烧杯,试管,温度计,搅拌器,火柴,实验探究,1.实验器材：,实验装置图,2.实验药品：,硫代硫酸钠,石蜡,注意：酒精灯使用！,实验探究,探究固体熔化时温度的变化规律 四 进行实验与收集证据,硫代硫酸钠(海波)熔化过程中的状态:,熔化始:,固态,熔化中:,固液共存态,熔化末:,液态,认真记录,熔 化 过
2、程 记 录 表,熔化图像,硫代硫酸钠熔化过程记录表,怎样作图,1、描点,2、用光滑线连接各点,石蜡的熔化过程中的状态:,熔化始:,熔化中:,熔化末:,固态,软化,液态,石蜡熔化过程记录表,实验探究,探究固体熔化时温度的变化规律 五 分析与论证 六 评估 七 交流与合作,想一想,根据实验中的数据描绘图像如下,A,B,B,A,C,C,D,D,实验探究,探究固体熔化时温度的变化规律 得出结论：,实验总结：,1.海波熔化时，温度 ，需要 。,2.石蜡熔化时，温度 ，需要 。,固体物质分类,在熔化过程中，尽管不断吸 热，但温度却保持不变，即有固定熔化温度的固体。,在熔化过程中，只要不断吸热，温度就会不断
3、升高，即没有固定熔化温度的固体。,3、熔点 晶体熔化时的温度,不变,不断上升,吸热,吸热,晶体：,非晶体:,几 种 常 见 晶 体,几 种 常 见 非 晶 体,5、晶体熔化的条件：达到熔点 继续吸热,熔 化 规 律,晶体,非晶体,有固定熔点,没有一定的熔点,熔化过程中处于固液共存状态,熔化是慢慢软化的过程,熔化过程都需要吸收热量,4.熔化规律,6、晶体液体凝固时也有一定的温度，叫做凝固点。,7、同种晶体的熔点和凝固点相同，而非晶体同样也没有凝固点。,8、晶体凝固的条件：(1)、达到凝固点 (2)、继续放热,熔化、凝固的应用,熔化吸热降温的应用：,将固体工业原料制成生活、生产所需成品：,冷冻食品
4、保鲜,把塑料颗粒做成塑料盆,高热病人利用冰袋降温,把原料二氧化硅颗粒作成玻璃板,小结,2、晶体与非晶体的比较,有熔点,无熔点,有凝固点,无凝固点,熔化时固液共存,熔化时先软后稀,凝固时固液共存,凝固时无固液共存态,吸收热量,放出热量,熔化,凝固,我来想一想,现在某种物质,在25 时开始熔化,但直到75 才熔化完全.请问: 这种物质是晶体还是非晶体? 是非晶体！因为该物质没有固定的熔化温度（熔点）。,上复习课时，老师写下了一副对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联包含的物质变化是 反映一个共性是 。,凝固和,熔化,温度不变,请你一试,3、上科学复习课时
5、，老师写下了一副对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联包含的物质变化 是 ，反映一个共性是 。,温度不变,随堂练习,熔化与凝固,4、给冰水混合物加热，则（ ）,1、固体分为晶体与非晶体的依据是 。,有无熔点,2、判断：各种固体都有一定的熔点（ ）,D,5、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。,（2）温度升高的是 段，温度不变的是 段， AB段处于 状态，BC段处于 状态， CD段处于 状态，吸热的是 段，,（1）由图判断出 图线是晶体，该晶体的熔点是 ，熔化时间是 分钟，另一图线的物质可能是 。,乙,210,非晶体,AB、CD,BC,固体,固液共存,液体,3,AB、BC、CD,再见,
