《21《放飞蜻蜓》_三年级语文_语文_小学教育_教育专区》由会员分享，可在线阅读，更多相关《21《放飞蜻蜓》_三年级语文_语文_小学教育_教育专区（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,蜻蜓：昆虫名，身体细小，有两对翅，捕食蚊子等小飞虫，能高飞。它们的头部有很多复眼，触角短小，腹部细长，四只窄长有网状脉的翅膀，颚粗壮，足适于握住猎物，成虫取食飞翔捉到的昆虫并消灭大量蝇蚋与蚊虫，而水生若虫捕食消灭蚊虫幼虫。生活在水边，对人完全无害而属于最有用的益虫。,21 放飞蜻蜓,语文S版三年级下册,第一课时,蜻,（ ）,（ ）,清,达标检测：,辨字组词：,模,（ ）,（ ）,摸,庭,（ ）,（ ）,蜓,糖,（ ）,（ ）,塘,萄,（ ）,（ ）,陶,磅,（ ）,（ ）,傍,拳,（ ）,（ ）,掌,慈,（ ）,（ ）,滋,陶行知（1891-1946）是中国伟大的人民教育家。1891年10月
2、18日生于安徽歙(sh)县。1914年毕业于金陵大学，后赴美留学。1917年回国，历任南京高等师范学校教授、教务主任等，反对“沿袭陈法，异型他国”。推行平民教育。,走近名人,自由读课文,思考：课文主要讲了一个什么故事?,课文主要讲了陶行知先生看见一群孩子 ，就引导他们认识 ，最后孩子们 。,我知道：,捉蜻蜓,蜻蜓,放飞蜻蜓,1.蜻蜓是不是我们的好朋友? (1)这是一个什么句子? (2)请把它改成陈述句，带有句号的句子，使其意思不变?,（反问句）,(蜻蜓是我们的好朋友。),特点 作用,尾巴 眼睛,一节节的， 又细又长,保持平衡， 调整方向,很大，结构很复杂， 是由成千上万的小 眼睛构成的,可以看清四 面八方的虫子,因为蜻蜓是人类的（ ），是吃害虫的（ ）我们应该（ ）。了解有关蜻蜓的科学知识，激发孩子们保护有益动物的情感。,朋友,益虫,默读课文，想一想，陶行知为什么劝孩子们把蜻蜓放了？他为什么还向孩子们介绍蜻蜓的尾巴和眼睛？,保护它们,还有哪些昆虫是人类的好朋友？它们有什么特点？为什么说蜻蜓是“除害飞行家”？它还有什么特别的本领？ 四人小组为单位，选择其中最感兴趣的问题进行课外阅读和搜集、处理信息的研究，一星期后进行小组成果展示。,拓展练习：,再见,
