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1、期中家长会,育才北辰四一班,我们携手并进！,尊敬的各位家长：,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,欢迎您的到来： 家长积极配合！ 教师倾情教育！ 孩子努力进步！,目录,我的班级在巴学园,我的收获在巴学园,巴学园的精彩活动,巴学园的快乐,调研方法,The Happiness of the school,第一部分,巴学园的快乐,调研方法,The Happiness of the school,第一部分,教育即等待，静等一棵棵幼苗长成茁壮的大树；教育即唤醒，唤起生命绿洲中蕴含着的巨大的潜能；教育即关注，关注每棵
2、生命之树上绽放出异彩纷呈的精神之花。,调研方法,2.缤纷绚烂的艺术节； （艺术，生活的花朵）,1.芬芳四溢的读书节； （阅读，心灵的阳光）,3.个性张扬的科技节； （科技，文明的新芽）,4.朝气蓬勃的体育节。 （体育，健康的基础）,巴学园的快乐,第一部分,The happiness of the school,巴学园的快乐,调研方法,第一部分,1.在县历次体育大课间评比中，我校全部荣获第一名！我校的足球、排球也多次荣获宿迁市冠亚军，2013年我校被宿迁市教育局评为“宿迁市体育特色学校”。 2.省科技大赛，多次荣获一等奖、优秀组织奖； 3. 2014年第二学期，被评为“江苏省科学教育特色学校”；
3、,The happiness of the school,调研方法,4. 2015年5月省26届青少年科技创新大赛中，我校王衣褐、王睿涵获省一等奖。 5. 校园处处散发书香的味道，我校被评为“宿迁市十佳书香校园”。 6. 省第十届中小学生艺术展演，我校的舞蹈让梦飞翔获宿迁市特等奖，钢琴四手联弹、合唱获得市一等奖。我校被评为“江苏省书画特色学校”。,The happiness of the school,巴学园的快乐,第一部分,调研方法,1. 在县教育局组织的六年级毕业水平测试中，我校连续十一年荣获全县第一。 2. 2012年洪中特招班录取80人，我校考取40人； 3. 2013年录取80人，我
4、校考取52人； 4. 2014年录取80人，我校考取56人。 5. 2015年录取90人，我校考取59人。,巴学园的快乐,第一部分,The happiness of the school,对于学生的安全问题，学校一直当成一件头等大事。大家可能是希望学校能为孩子的安全多操些心。然而社会环境还是比较复杂，社会不良现象仍然存在，因此教会孩子自我保护，是解决这一问题最有效的办法。,安全教育,1、告诉孩子如何确保交通安全。 2 把麻痹大意将带来的种种危险告 诉孩子。 3、教育孩子不下水游泳防溺水。 4、让孩子与邻里保持必要的联络。 5、教育孩子要诚实做人，不要做 偷盗或其他违法犯罪的事。,前苏联教育家苏
5、霍姆林斯基说： “两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”,沟通、理解、合作！,谁在教育孩子？是家庭？还是学校？ 既是家庭，也是学校。马卡连柯,养成良好的学习习惯：,1、 学会倾听的习惯 2、 善于思考的习惯 3、 敢于提问的习惯 4、 与人合作的习惯 5、 自主读书的习惯 6、 认真书写的习惯 7、 自评互评的习惯 8、 搜集资料的习惯 9、 动手操作的习惯 10、按时完成作业的习惯,养成良好的行为习惯：,1、 举止文明的习惯 2、 诚实守信的习惯 3、 尊重他人
6、的习惯 4、 守时惜时的习惯 5、 懂得感恩的习惯 6、 勤俭节约的习惯 7、 遵守秩序的习惯 8、 勤于动手的习惯 9、 锻炼身体的习惯 10、讲究卫生的习惯,我的收获在巴学园 -期中总结,调研方法,The Happiness of the school,第二部分,期中考试总结,光 荣 榜,进步之星,文明之星,才艺小达人,运动小健将,试卷分析,试 卷 分 析,1.基础不牢固。 2.阅读量不够。 3.写作上 结构不够完整,1、学习习惯差，课堂上不够专心。 2、学习缺乏自觉性，作业马虎或拖拖拉拉，不及时完成。 3、部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、牢固。 4、学习懒散，对待学习不当回事，马
7、马虎虎。 5、还有些学生存在偏科现象，发展 不全面、不均衡。,存在的问题,优生之所以优在于： 1 上课认真听讲。 2 课后作业完成及时。 3 重阅读，常思考。,1.作业拖拉，不能按时交作业， 时常不写家课。 2.不爱动脑筋 3.基础薄弱 4.上课听课习惯不好,后进生存在的问题：,光 荣 榜,徐 焘 杜梓豪 吴杰 祖启源 臧小可 宋非凡 李诗贤 孔梓畅 王紫璇 尹继威 杨冰阅 张晓蕊,进 步 之 星,颜海燕 王昱文 薛靖宇 周阳 赵晨曦 王佳一 董家臣 胡凯诺 尹棋祥,文 明 之 星,陆志远 赵景浩 马子涵 徐浩然 施 睿 王舶鱇 张海洋 刘博元 张晓萌 周治远,才艺小达人,周 翔 王天姿 肖雯
8、月 李苗苗,运动小健将,宋非凡 梁家齐 陈 想 卢梦婷 许彭博 肖雯月 张晓蕊 倪 好 徐 焘,班级精彩活动: 1.开学典礼。 2.词语听写比赛。 3.作家王一梅进校园。 4.国庆节的劳动场面。 5.第13届校运动会。 6.朗读课文大赛。 7.难忘的集体生日。 8.成长纪念册。 9.树叶粘贴画。 10.葫芦丝个人演。,北 辰 四 一 班,开学典礼入场,开学典礼入场,开学典礼宣誓,县英语课本剧大赛,由许秋菊老师知道的县英语课本剧大赛，我们的王佳一和梁家齐同学，在此次活动中得到了很好的锻炼。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,四年级英语演讲比赛，各班初选，同时印发全年级英语演
9、讲稿，争取让每个孩子都能流利的说一段英语自我介绍！本月底考核到位。,四年级组听写大赛,为了巩固学生对字词的掌握，以及对孩子书写端正的要求，我们年级组举行了听写大赛，我们取得了一等奖 。,召开第五次年级组会议，会议上对语文词语听写比赛获奖班级颁奖，重点布置了第一次月考相关事宜。,走进著名儿童作家 王一梅,作家进校园，更强烈的刺激了孩子们读书的欲望，也让孩子们学到了王一梅老师写作的方法：观察、想象、情感。,著名的儿童作家王一梅和王校长一同进入会场。,王一梅老师，我也有问题哦！,国庆节热火朝天的劳动场景,在国庆节假期中，我们安排了孩子在家为父母扫地、洗衣服、整理房间这样的活动，让孩子学会自己的事情自
10、己做，做一个全面发展的优秀学生。,精彩的运动会,家长参与，秀我风采,北辰的孩子们，穿上新校服，我们更是一家人！,运动会的精彩瞬间,运动会的精彩瞬间,运动会的精彩瞬间,运动会的精彩瞬间,精彩的闭幕式,精彩的闭幕式,精彩的闭幕式,语文朗读比赛,为了培养良好的读书习惯，以及养成有感情的朗读，我们四年级语文组举行了朗读比赛，在比赛中我们班取得了第一名的好成绩。,难忘的生日记忆,成长纪念册,在这本相册里，记录我呢北辰四一班这个大家庭，记录了教师节我们对老师说的话，记录了我们难忘的运动会的场景,空白页的处理,树叶粘贴画,秋风习习，落叶飞舞，在这个特殊的秋天，我们拣起片片落叶，发挥我们的聪明才智，做成了一幅
11、幅美丽、生动的图画。,葫芦丝个人表演,我们四年级的每个孩子，人人都会吹葫芦丝。这是我们的拿手绝活哦！瞧，这就是我们班的几位小小音乐家，给我们带来的美妙音乐。,及时给与奖励和评价,相信我们的及时表扬和鼓励，能提高孩子学习的积极性，同时也是他们进步的肯定。,一份耕耘，一份收获。相信在我们的共同努力下，相信我们的孩子会越来越优秀，越来越开心！,学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家长朋友们提出几点建议：,为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？,无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和
12、精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧,建议一：身教重于言传,教育无他，榜样而已,建议二：“斥责”要有的放矢,批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢,建议三：重结果更重过程,有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多
13、的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。,建议四：保持一致，始终如一,家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。,建议五：分解目标，逐步实施,无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。,建议六：保护孩子
14、的自尊心,真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。,建议七：会爱孩子,爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。 相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。给
15、钱并不是教育，给钱并不是爱。,建议八：别在孩子面前数落老师、谴责学校,亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会在你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。,理想的家长做法： 1 .老师家长要以身作则，为孩子做出表率 2 .创造良好的家庭氛围。 3 .要允许孩子出错。 4 .放手让孩子做他想做又能做的事。 5 .帮助孩子建立广阔的智力背景。 6 .让孩子学会自己去判断是非。 7 .不要和别的孩子攀比 8 .有时间的话读一点家庭教育方面的书籍,我和家长的共同目标： 一、成为孩子的榜样。 二、帮助孩子建立强大的内在力量和外在好习惯。 三、帮助孩子实现梦想。,感谢！ 感谢平时家长对我们班教室的打扫！ 感谢家长委员会的各位家长 对我工作的大力支持！ 感谢孩子们给我的带来的快乐！,谢 谢！,个别交流时间！,
