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1、第六章 学前儿童体育,体育是促进人身体健康和增强体质的教育。 远古时代，人们的围猎、角斗可以看成是最早的体育活动。西周的教育机构有“六艺”，礼、乐、射、御、书、数。其中射意思是“射箭”，御的意思是“车战”。,一、学前儿童体育的功能,1、体育是儿童生长发育不可或缺的条件 2、学前体育可以促进智力发展，可以促进大脑的生长和发育,爬楼梯对于孩子有什么好处？,3、学前体育可以影响个体的社会性和人格的发展 （1）儿童良好的身体素质便于儿童形成积极的自我概念 （2）早期经验会影响人格的成长，从而会影响孩子的一生 （3）身体运动伴随着意志、情绪、认知等心理因素,二、儿童身体生长发育的特点和规律,生长发育的四
2、个阶段（P130） 从受精卵开始到出生两周岁 学前儿童到成人期 成人期 老年期,三、学前儿童体育的实施,（一）学前儿童的保育保健 1、生活护理 （1）优美、自然、丰富的环境,（2）符合卫生要求的生活设施,3）丰富的营养,星期一： 午餐：杨梅小丸子 杭白菜胡萝卜丝 香菇头尾豆腐汤+西瓜 点心：绿豆米仁汤 星期二： 午餐：彩色蛋丁（香菇、鸡蛋、鸭蛋、胡萝卜、黄瓜） 骨头冬瓜扁尖笋汤+香蕉 点心：血糯米羹 星期三： 午餐：多味大馄饨（肉糜、青菜、荠菜、木耳、榨菜） 双色糯饭+哈密瓜 点心：葱油蛋花粥,星期四： 午餐：滑炒鳝丝 胡萝卜炒卷心菜 番茄蛋花汤+嘎啦果 点心：枣泥赤豆汤 星期五： 午餐：叉烧
3、煲仔饭（叉烧、香芹、胡卜、香葱） 毛菜粉丝汤+水晶梨 点心：胡萝卜糕+蜂蜜茶,（4）充足的睡眠,来自：http:/ 1、婴儿服（周岁以内）婴儿易出汗、爱撒尿，内衣和尿布等应选择棉织品。 2、幼儿服（1-5岁）幼儿的特点是脑袋大、脖子短、腹部圆滚凸出。因此衣服尺寸要选大些的，到了幼儿后期，孩子爱玩、爱跳，还有了色感和审美能力，衣服选得鲜艳点比较好。另外，为了方便孩子学会自己穿脱衣服，上下装可选购组合式的，开口放在前面那种。,来自：http:/ 1、挑：在给孩子选购服装时，以棉、麻、丝等天然成份的面料为主，不要购买化纤等人工合成面料和进行过抗皱处理的服装，尽量选择小图案的童装，而且图案上的印花不要
4、很硬，也尽量不要购买经过漂白过的童装。 2、洗：甲醛往往比较容易溶解于水中，为预防万一，童装买回家后，最好先用清水充分漂洗，不要迫不及待给孩子穿上新衣服，以免出事。,(二)学前儿童身体锻炼,学前儿童体育锻炼应当尊重学前儿童生理生长发育的水平为前提。 学前儿童应多采取游戏形式,四、关于幼儿健康教育,1948年，联合国教科文组织指出：健康是身体、心理和社会适应的健全的状态，而不是没有疾病和虚弱现象。,1.有充沛的精力，能从容不迫地负担日常生活和繁重的劳动，而且不感到过分的疲倦和紧张； 2.处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事情无论大小不挑剔； 3.善于休息，睡眠好； 4.应变能力强，能适应外界环境的各种变化； 5.能够抵抗一般性感冒和传染病；,世界卫生组织提出了健康的十大标准：,6.体重适当，身体匀称，站立时头、肩、臀位置协调； 7.眼睛明亮，反应敏捷，眼睑不发炎； 8.牙齿清洁，无龋齿，不疼痛，牙龈颜色正常，无出血现象； 9.头发有光泽，无头屑； 10.肌肉丰满，皮肤有弹性。,少儿健康的标准 资料来源:http:/
