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1、复习回顾,建设社会主义精神文明的根本任务是什么？,培育一代又一代有理想、 有道德、有文化、有纪律 的公民，提高整个中华民 族的思想道德素质 和科学文化素质，以适 应社会主义现代化建设 的需要。,发展教育、 科学 和文化事业,加强思想道德建设,第十课：文化建设的 中心环节,一、加强思想道德建设,整体感知教材，理清思路,建设社会主义核心价值体系 践行社会主义核心价值观,全面提高公民道德素质,我心目中的道德模范 （加强思想道德建设的）,重要性 要求,（基础工程）,（基本任务）,为什么,怎么做,怎么做,怎么做,1、为什么要加强公民思想道德建设？ 2、怎样加强公民思想道德建设？（国家）,目标导学：,重要
2、性（地位）： 思想道德建设集中体现着中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。,（一） 为什么要加强思想道德建设,2、思想道德建设既是发展中国特色社会主义文化的中 心环节，又是建设社会主义精神文明的中心环节,补充： 1、思想道德建设包括思想建设和道德建设两方面,想一想：既然思想道德建设如此重要，那么作为国家如何加强思想道德建设？,（二） 怎样加强思想道德建设（国家）,方志敏,雷锋,杨善洲,革命,建设,改革,思考：1、他们生活在不同时代，而有一个共同的称号“思想道德模范”，这说明了什么？ 2、这道德模范思想道德有什么共同之处？ 3、对我
3、们有何启示？,思想道德模范具有时代性。（人们心目中的思想道德模范，总是带着不同时代的印记。道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵。）,共同之处：他们是我们党领导人民进行革命、建设和改革的实践中时期涌现出的道德模范。他们行为无不体现着对国家、对人民的热爱的，体现着社会主义思想道德建设为人民服务的核心和集体主义原则 启示： 加强思想道德建设的要求我们深化社会主义精神文明创建活动，要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。必须坚持为人民服务核心和集体主义原则不动摇。,核心： 原则： 重点： 基本要求： 着力点：,为人民服务,四个基本教育：,树立“三观”：,党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经
4、验的教育,树立正确的世界观、人生观和价值观,一个“引导”：,引导人们树立中国特色社会主义共同理想,集体主义,增强诚信意识,“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）,“四德” （社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）,社会主义思想道德建设的基本内容(是什么）,知识链接,2、加强社会主义思想道德建设的基本要求：必须坚持为人民服务核心和集体主义原则不动摇,为人民服务是思想道德建设 的核心，是社会主义思想道德 区别于资本主义思想道德的 显著标志，不仅是对共产党员 和领导干部的基本要求，也是 对全体社会成员的共同要求。,集体主义与个人主义是根本对立的,在社会主义社会，国家利 益、集体利益
5、和个人利益 根本上是一致的，集体主 义是调节三者关系的重要 原则。,why,材料：从2002年10月开始，中央电视台每年推出的“感动中国”年度人物评选，在社会上均引起强烈反响。从人民公仆郑培民、航天英雄杨利伟、独臂英雄丁晓兵、爱心歌手丛飞，到乡邮递员王顺友、好军医华益慰、自立自强的优秀大学生洪战辉、70多年前参加长征的红军群体等，虽然他们的身份不同，经历不同，但他们的故事都让人热泪盈眶，震撼人们的心灵。在他们身上，我们看到了一种理想，一种信念，一种精神，一种力量，他们以自己的行动从不同角度诠释了社会主义核心价值体系的真谛。 2006年10月，党的十六届六中全会明确提出要建设社会主义核心价值体系
6、，在全社会引起了广泛关注。2007年胡锦涛总书记在“625”重要讲话中强调，要大力建设社会主义核心价值体系，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。,3、大力建设社会主义核心价值体系,积极践行社会主义核心价值观,思考：什么是社会主义核心价值体系（基本内容）？为什么要建设社会主义核心价值体系（地位）？,（1）.社会主义核心价值体系是什么？,马克思主义指导思想（灵魂） ，中国特色社会主义共同理想（主题 ），以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓 ），社会主义荣辱观（基础 ），构成社会主义核心价值体系的基本内容。,基本内容,统一指导思想,共同理想信念,强大精神力量,基本道德规范
7、,是相互联系、相互贯通、相互促进的有机统一整体。其中最根本的是马克思主义指导思想，这也是树立高度的文化自觉和文化自信、牢牢把握先进文化的先进方向、坚持和发展中国特色社会主义文化的根本。坚持指导思想的一元化。,（2）为什么要大力建设社会主义核心价值体系？,重要性 地位：是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。,国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐 社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治 公民层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善,（3）什么是社会主义核心价值观？,（4）为什么要践行社会主义核心价值观？,地位：是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社 会
8、主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类优 秀文明成果向承接。,4、全面提高公民道德素质,思考：为什么要全面提高公民道德素质？怎样全面提高公民道德素质？,（1）.为什么要全面提高公民道德素质？,全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。,（2）.怎样全面提高公民道德素质？,第一、坚持依法治国与以德治国相结合。,道德建设必须坚持法治和德治相结合。运用道德的说服力和感召力可以提高社会成员的思想认识和道德觉悟，但是单靠道德的力量是不够的，还要靠法律的权威性和强制性来规范社会成员的行为。,第二、加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,文明礼貌 乐于助人 爱护公物 保护环境 遵纪守
9、法,爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会,尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结,5、加强诚信建设，有利于规范社会主义市场经济秩序，有利于提高全民族的思想道德素质，有利于构建社会主义和谐社会。,第三、以诚信建设为重点,第四、弘扬中华传统美德和弘扬时代新风相结合,传统美德是传统道德的精华。今天我们倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，既弘扬了中华传统美德，又弘扬了时代新风。,第五、树立社会主义荣辱观主要内容、原因,原因（为什么）现实要求、作用、地位,现实要求：面对生活中的是非、善恶、美丑，其界限绝对不能混淆，态度必须旗帜鲜明,作用：只有
10、明辨什么是光荣的、什么是可耻的，才能在全社会扶正祛邪、扬善惩恶，引领良好风尚的形成和发展。,地位：社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础。,为什么,怎么办,加强思想道德建设,知识梳理,要求：深化社会主义精神文明创建活动，要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。必须坚持为人民服务核心和集体主义原则不动摇。,基础工程：建设社会主义核心价值体系， 培育和践行社会主义核心价值观,基本任务：全面提高公民 道德素质,为什么 怎么做,（国家）,（重要性）,A.规定着文化建设的性质和方向 B.以诚实守信为重点 C.坚持为人民服务为核心 D.与社会主义市场经济相适应,
11、1、思想道德建设之所以是中国特色社会主义文化建设的中心环节，是因为思想道德建设 （ ）,A,A、健全法制，依法治国 B、建设社会主义政治文明 C、倡导公民基本道德规范 D、完善社会主义市场经济体制,C,2、下列属于社会主义思想道德建设的主要内容有：（ ）,D,在全社会开展公民诚信道德教育 加强社会信用体系建设，加快建立企业和个人信用档案 在全社会强化信用意识 政府及其工作人员切实发挥表率和示范作用 A. B. C. D.,3、社会主义思想道德建设以诚实守信为 重点，这就要求 （ ）,（2）.为什么要大力建设社会主义核心价值体系？,重要性 （地位和作用）,在发展中国特色社会主义事业全局中的地位和
12、作用,社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。,融入国民教育、精神文明建设的全过程，体现到精神文化产品创作、生产、传播的各方面，是巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。,在思想道德建设中的地位和作用,专家点评：当代中国文化的“魂”与“体”内容与关系,注意区分：中华文化与当代中国文化的“魂”,建设社会主义核心价值体系作用,对于文化发展的作用：两个很大程度上（文化的力量和竞争）,对于文化发展道路的作用：为内核，具有凝魂聚气、强基固本的作用，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。,意义,必要性 （现实意义）,是坚持社会主义意识形态的要求,当前，我国面临着意识形态领域
13、的严峻挑战（国际环境）：各种思想文化交流交融交锋更加频繁，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加突出，维护国家文化安全任务更加艰巨，提升文化软实力、增强中华文化国际影响力要求更加紧迫。,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。但是任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任的态度。,是着眼于我国当前文化发展阶段的特点的要求,当前我国文化发展的阶段性特征：,我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。,坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。,what,（3）.怎样建设社会主义核心价值体系？,必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。（要求）,要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观（基本要求）,国家,社会,公民,每课一题,谈谈你对社会主义核心价值体系的认识。,思路：是什么（基本内容）；为什么（重要性、必要性）；怎么做（要求）,
