区域资源环境与可持续发展幻灯片鲁教版

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1、第34讲 区域水土流失及其治理以黄土高原为例 第35讲 资源开发与区域可持续发展以德国鲁尔区为例 第36讲 资源的跨区域调配以南水北调为例,第十三单元 区域资源、环境与 可持续发展,第34讲 区域水土流失及其 治理以黄土高原为例,考点互动探究,综合能力提升,基础自主梳理,第34讲 区域水土流失及其治理以黄土高原为例,一、水土流失及其危害义 1黄土高原概况 (1)范围:_以西、日月山以东、长城以南、_以北。 (2)地貌特征:厚层黄土覆盖(风力沉积),_发育,地表_(流水侵蚀)。 2水土流失的危害 (1)概述:造成当地_恶化,影响区域社会经济的发展。,返回目录,基础自主梳理,太行山脉,生态环境,秦

2、岭,沟谷,破碎,(2)主要表现 a耕地_,养分流失,质量下降,农作物单位面积产量降低。 b大量泥沙汇入黄河,使下游河床抬升,成为_。 c生态环境恶化,诱发和加剧_的发生。 特别提示 水土流失是指在水力、重力、风力及不合理的人类活动作用下,水土资源与土地生产力的破坏和损失,包括土地表层侵蚀和水土损失。,返回目录,第34讲 区域水土流失及其治理以黄土高原为例,基础自主梳理,土层变薄,自然灾害,“地上悬河”,二、水土流失的成因 1自然原因,返回目录,第34讲 区域水土流失及其治理以黄土高原为例,基础自主梳理,地理位置,地质灾害,平原向山地高原,农业区,夏季,暴雨,2.人为原因 (1)人地矛盾日益突出

3、:_土地所能供养的人口有限;人口迅速增长_不断减少。 (2)不合理的土地利用:_制度、生产建设中的不合理土地利用。 (3)破坏植被:_规模的不断扩大、历史上营造宫殿、伐木烧薪、战争等。 三、水土流失的治理 1治理策略 (1)从合理利用土地着手:调整_、因地制宜安排农业生产、_综合发展。,返回目录,第34讲 区域水土流失及其治理以黄土高原为例,基础自主梳理,生产力水平低,农林牧,人均耕地,轮荒耕作,农业垦荒,土地利用结构,(2)以水土保持为中心:压缩 _;扩大林、草种植面积;开展矿区 _工作。 (3)以综合治理为手段 a原则:林草、工程与耕作措施相结合;经济、社会与 _相结合;治理与 _相结合。

4、 b目的:改善 _,配合当地群众 _,最终实现区域可持续发展。 2具体措施 (1)工程措施:固沟、 _、保源。 (2)农业技术措施 a管理措施:平整土地、 _、田间管理、 _、轮作套种。,返回目录,第34讲 区域水土流失及其治理以黄土高原为例,基础自主梳理,耕作用地,增施肥料,土地复垦,生态效益,开发,生态环境,脱贫致富,护坡,栽培种植,b技术措施:选育良种,发展 _、喷灌和滴灌技术, _。 c目的:提高土壤肥力、 _、发展生产。 (3)生物措施,返回目录,第34讲 区域水土流失及其治理以黄土高原为例,基础自主梳理,地膜,科学施肥,保持水土,还林还草,有机质,恢复,抗侵蚀能力,3.成功模式小流

5、域综合治理 特别提示 黄土高原水土流失三类治理措施其作用和功效是不同的,工程措施见效快,生物措施是根本,农业技术措施是关键。,返回目录,第34讲 区域水土流失及其治理以黄土高原为例,基础自主梳理, 探究点一 利用地理环境的整体性原理分析黄土高原水土流失的危害 从表面上看,水土流失表现为土壤侵蚀,但水土流失过程是地貌、土壤、生物、水文相互影响的过程,黄土高原正是在这种相互影响的过程中形成的,如下图所示: 图341,返回目录,考点互动探究,第34讲 区域水土流失及其治理以黄土高原为例,特别提示 需要注意的是,虽然黄土高原地区是我国水土流失最严重的地区,但并不是我国水土流失造成经济损失最大的地区。在

6、我国江南低山丘陵区,由于人口、城市、产业集中,加上水土流失也比较严重,因此成为我国水土流失造成危害最严重的地区。,返回目录,考点互动探究,第34讲 区域水土流失及其治理以黄土高原为例,例1 近年来,怒江流域粮食种植面积不断扩大。据统计,目前怒江州海拔1 500 m以下的森林已荡然无存,1 5002 000 m之间的植被也破坏严重。有人说:“怒江人不是在种粮食,而是在种灾难!”读图回答下列问题。 图342,返回目录,考点互动探究,第34讲 区域水土流失及其治理以黄土高原为例,(1)有人说“怒江人不是在种粮食,而是在种灾难”,这里所说的“灾难”主要有哪些? (2)针对本区开发利用过程中可能出现的问

7、题,请你为本区的可持续发展提出建议。,返回目录,考点互动探究,第34讲 区域水土流失及其治理以黄土高原为例, 探究点二 黄土高原水土流失的成因 黄土高原的水土流失一方面与地形、气候、土壤、地质构造等自然因素有关,另一方面还与人类不合理的生产建设活动有关。特别是人类出现以来,尤其进入20世纪,人为因素表现得更为明显。人类通过生产活动改变黄土高原的植被覆盖状况,加剧水土流失的程度,如下表所示:,返回目录,考点互动探究,第34讲 区域水土流失及其治理以黄土高原为例,返回目录,考点互动探究,第34讲 区域水土流失及其治理以黄土高原为例,返回目录,考点互动探究,第34讲 区域水土流失及其治理以黄土高原为

8、例, 探究点三 黄土高原水土流失的治理 黄土高原地区通过“工程措施、生物措施、农业技术措施”,实行“保塬、护坡、固沟”方针,进行综合治理,取得了显著的成果,具体措施如下图所示:,返回目录,考点互动探究,第34讲 区域水土流失及其治理以黄土高原为例,图344,返回目录,考点互动探究,第34讲 区域水土流失及其治理以黄土高原为例,技能提升34 措施类试题的答题技巧 典 例 精 析 2012广东卷 加拿大地广人稀,西南部地区地形复杂,欧肯那根河谷是世界著名的冰酒产地。根据加拿大西南部某地区示意图(图346),结合所学知识,完成下列问题。 图346,返回目录,综合能力提升,第34讲 区域水土流失及其治

9、理以黄土高原为例,加拿大西部草原地区历史上由于过度开垦与放牧,加上连年干旱,植被遭到了破坏,土地资源退化。为应对这种危机,当地可能采取哪些措施?,返回目录,综合能力提升,第34讲 区域水土流失及其治理以黄土高原为例,思 维 升 华 1答题思路 常见的措施类问题答题思路:,返回目录,综合能力提升,第34讲 区域水土流失及其治理以黄土高原为例,返回目录,综合能力提升,第34讲 区域水土流失及其治理以黄土高原为例,返回目录,综合能力提升,第34讲 区域水土流失及其治理以黄土高原为例,返回目录,综合能力提升,第34讲 区域水土流失及其治理以黄土高原为例,返回目录,综合能力提升,第34讲 区域水土流失及

10、其治理以黄土高原为例,2.答题要领 根据问题的特点和产生原因,提出解决问题的措施,要有的放矢。,返回目录,综合能力提升,第34讲 区域水土流失及其治理以黄土高原为例,对于措施类的设问,即使题中没有对原因的考查,在解答此类问题时也应该先找出造成问题的自然和人为原因,然后针对原因或不足,提出合理的治理措施。答题时应注意:一是自然条件一般不易改变,主要从人类不合理的活动方面来寻找答案。二是治理措施是多方面的、综合性的,一般包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等,要点应尽量全面,而且要有针对性、合理性和可操作性。三是要学会知识迁移。在复习时要注重案例分析,熟悉答题套路,在面对新的情境时,可借鉴熟悉的类似问题,进行知识迁移来回答。如借鉴鲁尔区改造的措施来回答我国东北老工业基地改造应采取的措施。,返回目录,综合能力提升,第34讲 区域水土流失及其治理以黄土高原为例,

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