八年级政治上册同学朋友幻灯片教科版

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1、第二单元 师友结伴同行,第三课 同侪携手共进,一、同学朋友,自学提纲,1、闭锁心理的危害 2、形成良好人际关系的意义 3、交往中受人欢迎的品质 4、交友的益处 5、交友的原则,活动一:我的人际圈,我的姓名:,知 心,朋 友:,一,般,同,学,或,朋 友:,陌生人:,较 好,的,朋 友:,人际关系树轮图,每小组评出一个“朋友最多的同学” 全班同学评出两个 “最受大家欢迎的同学”,采访同学,传授交友秘方,活动二:,受欢迎的品质有:真诚、理解、值得信赖、理智、有理想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人,真正的朋友,朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣; 朋友是巨浪,可以令你热情高涨;

2、朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来; 朋友是,试着续写下去,友谊可以带给我们温暖,支持和力量,让我们感受生活的美好;在人生的旅途上,有友谊伴我们同行,友谊可以照亮我们的生活之路。,交友的益处,(P32),下面我们一起来看看教材P33关于小冬和小宁之间的故事,想想材料中的问题。,朋友从哪里来?, 、小冬为难的原因:小冬一方面希望帮助自己的朋友,另一方面又不愿意影响自己的学习。这两方面的关系处理不好。,、不应该。他应该考虑小冬也需要时间学习,寻求朋友的帮助不应当建立在让朋友为难和受损害的基础上。,、他们的友谊会破裂、维持不下去。因为没有相互理解和尊重。,、应该帮。朋友之间互相帮助是最基本的内容。

3、,、解决办法:小冬应当继续帮助小宁,但要提高效率,把每天帮助小宁的时间规定好,力争不影响自己的学习;小宁应当体谅小冬的难处,自己多努力,和小冬互相帮助,共同进步。,从小冬、小宁的交往故事来看,你觉得我们在交友的过程中应考虑些什么?,由小冬、小宁的交往故事来看,在我们的交友过程当中,必须遵循这样一个原则:平等互惠,给予与分担必须是双向的。只有这样,我们才能做到双赢甚至多赢。,心灵导航交友原则1,(P33),阅读教材P34关于小可和小新的交往故事,思考下列问题: 是小可应尊重小新的创意呢?还是小新应允许小可的修改呢? 他们还能成为一对好搭档吗?,小可应尊重小新的创意,尊重朋友的劳动成果。朋友间的交

4、往贵在尊重,求同存异,尊重差异,这样才能建立起心与心的桥梁。,如果小可尊重小新,小新宽容小可,她们在以后的合作过程当中能够互相宽容、尊重、加强沟通,还是可以成为一对好拍档的。否则就不行。,从小可、小新的交往故事来看,你觉得我们在交友的过程中还应考虑些什么?,由小可、小新交往故事来看,在我们的交友过程当中,还要遵循这样一个原则:欣赏他人、赞赏他人,宽容他人、尊重差异、加强沟通,这样我们就会交到更多的朋友,获得更为持久的友谊。,心灵导航交友原则2,(P34),一次偶然的机会,小兵和本班的同学发生口角,当时对方扬言要找人来教训小兵。过后,小兵请求好朋友小舟帮忙。 第2天,小舟趁对方单独一个人的时候,

5、和小兵一起把他揍了一顿。最后两个人都受到学校的处分。,假如你是小兵的好朋友,你会怎么办? 通过这个事情你学到了什么?,由小兵、小舟交往故事来看,在我们的交友过程当中,还要遵循这样一个原则:朋友之间应该坦诚相待,坚定原则,绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情。,心灵导航交友原则3,(P34),与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。,请问这句话告诉我们什么?,要乐交诤友,不交损友,我们最后还要遵循这样一个原则:慎交朋友即乐交诤友、不交损友。,心灵导航交友原则4,所谓诤友:直言指出你的过错、批评你的朋友。,所谓损友:对你的品德行为有不良

6、影响的狐朋狗友。 (P35),一、我的人际圈 1、感知自己的人际状况 2、交往中受欢迎的品质 二、与友同行 1、交友的益处 2、交友的原则 平等互惠,给予与分担双向双赢 欣赏他人、赞赏他人,宽容他人、 尊重差异、加强沟通 坦诚相待、坚持原则 慎交朋友,即乐交诤友、不交损友,课堂小结,2“金无足赤,人无完人”、“水至清则无鱼,人至察则无徒”。这些人生的哲理都告诉我们,在交友的过程中,应该( ) A只看朋友的优点,不看朋友的缺点 B以宽容的态度对待朋友 C什么样的人都是可以做朋友的 D对待朋友的缺点应该睁一只眼、闭一只眼,不要太较真儿,B,2“金无足赤,人无完人”、“水至清则无鱼,人至察则无徒”。

7、这些人生的哲理都告诉我们,在交友的过程中,应该( ) A只看朋友的优点,不看朋友的缺点 B以宽容的态度对待朋友 C什么样的人都是可以做朋友的 D对待朋友的缺点应该睁一只眼、闭一只眼,不要太较真儿,B,3“独学而无友,则孤陋寡闻。”这是因为( ) A三人行,必有我师 B一个喜欢学习的人,没有朋友 C秀才不出门,全知天下事 D只要知识渊博,就能拥有朋友,A,在旅途中,他们吵架了,一个人还打了另外一个一记耳光。被打者觉得受辱,一言不语,在沙子上写道:,今天我的好朋友打了我一巴掌,故事欣赏,他们继续往前走,到了沃野,他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后,他拿起一把小剑在石头上刻下:,今天我的好朋友救了我一命,朋友好奇的问:“为什么我打了你之后,你写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”,为什么这个人被打的时候写在沙子上,而朋友救了他以后他要写在石头上呢?,另一个笑了笑,回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反,如果被帮助,我们要把它刻在心灵深处,那里任何风都不能抹灭它。”,这个故事给我们的启示是:,朋友的伤害往往是无心的,帮助却是真心的。 忘记那些无心的伤害,铭记那些真心的帮助, 你会发现这世界上你有很多真心的朋友。,

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