人教版小学语文三年级下册-语文园地五

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1、人教三年级下册,语文园地,交流平台,本单元我们训练了复述课文。想一想:你当时是怎样复述的?,通过这个单元的学习,我知道了复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把课文内容讲出来。,请围绕上面一句话进行交流,探究自己从这句话中体会到了什么。,复述课文不是背诵课文,而是要通过自己的理解,然后用自己的话讲出文中的主要内容。,我会借助表格、示意图等,梳理故事的主要内容,这样就能按顺序复述,重要情节也不会遗漏。,从这句话你又学会了复述的那些方法?,可以借助表格,示意图复述课文,本单元我们训练了复述课文,复述课文要用自己的话把课文内容说出来,最好借助表格,示意图复述,这样就很有条理,不会遗漏重要内容。,咳 嗽

2、,呕 吐,u t,唠 叨,lo do,k su,嘀 咕,d,谚 语,谣 言,yo,告 诫,ji,yn,辩 论,bin,识字加油站,读一读,说说你发现了什么?,这些生字都是形声字,是强调了形旁表义的功能。,如第一组的三个生字“咳 嗽 呕 吐 唠 叨 嘀”形旁都是“口”,表示与嘴巴或嘴巴的动作有关,第二组的“谚 谣 诫 辩”偏旁都是“讠”(言字旁),表示与说话有关。,口字旁,吃,ch,言字旁,吵,cho,吻,wn,喊,hn,呵,h,许,x,谢,xi,计,j,讨,to,让,rn,你还能找出其他类似的字吗?,石头梆的一声落在地上。,顾客蹭的一下子跳起来:“这么慢啊!”,cn,bn,读一读,体会加点部分

3、表现的情景,再试着写一写这样的句子。,词句段运用,读句子,说说加点的短语有什么特点,这样表达有什么好处。,“噌的一下子”写出了顾客非常生气,火气很大的样子。,“梆的一声”说明石头落地声很响,石头很重。,把拟声词放在具体的语境中运用,可以使描写更加准确,语言更加生动。,我会写,他“嗖”地一下跑到了最前面。,小练笔,石头梆的一声落在地上。,你觉得下面故事的题目有趣吗?说几个这样的题目,和同学交流。,慢性子裁缝和急性子顾客 胖驴和瘦马 大个子兔子和小个子狼 大方的魔法师和小气的巫婆,说一说这些题目都有什么共同之处?,这些题目都是“和”的并列关系短语,并且题目中的修饰语,都是一对反义词。,照样子,写写

4、这样的题目。,白马和乌鸦,瓦罐和铁罐,懒惰的小花猫和勤劳的老牛,照样子,用自己的话转述别人说的话。,裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。,读读上面的例句,说一说,转述别人的话和直接引用别人的话有什么不同之处?,转述别人的话时,冒号、引号,不用了。冒号变成了逗号;第一人称“我”变成了第三人称“他”。,照样子,用自己的话转述别人说的话。,裁缝又补充一句,不过,他指的是明年冬天。,老婆婆说,管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏!,大林寺桃花 【唐】 白居易 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处,不知转入此中来。,

5、日积月累,大林寺:在庐山大林峰,相传为晋代僧人昙诜所建,为我国佛教胜地之一。 人间:指庐山下的平地村落。 芳菲:盛开的花,亦可泛指花,花草艳盛的阳春景色。 尽:指花凋谢了。 山寺:指大林寺。,解词释义,始:才;刚刚。 长恨:常常惋惜。 春归:春天回去了。 觅:寻找。 不知:岂料、想不到。 转:反 此中:这深山的寺庙里。,解词释义,【译文】,四月,正是平地上春归芳菲落尽的时候,高山古寺之中的桃花竟刚刚才盛放。 我常常为春天的逝去,为其无处寻觅而伤感,此时重新遇到春景后,喜出望外,猛然醒悟:没想到春天反倒在这深山寺庙之中了。,作者简介,白居易(772年846年),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,

6、祖籍太原。是唐代伟大的现实主义诗人。 白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。有白氏长庆集传世,代表诗作有长恨歌、卖炭翁、琵琶行等。,重度加点字更有韵味哦!,人间/四月/芳菲尽,山寺/桃花/始盛开。 长恨/春归/无觅处,不知/转入/此中来。,我会读,大林寺桃花 【唐白居易】,拓展,西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。张志和渔歌子 桃花流水窅然去,别有天地非人间。李白山中答问 双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开。徐俯春游湖 桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。诗经,与桃花有关的诗句,课堂作业,一、照样子填空。,口,唠,唠叨,呕,呕吐,许,允许,计,计划,课堂作业,二、仿写句子。,例:石头梆的一声落在地上。,看见小孩子落水了,他扑通一声跳入水中救人。,课堂作业,三、把下面的句子改成间接引语。,枣核说:“大家都不用愁,我有办法。”,枣核说,大家都不用愁,他有办法。,

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