《项链》优质课幻灯片ppt

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1、,项链,锁链,教学目标 1、理解细腻、深刻的心理描写对刻画人物的作用;体会小说精心的构思和巧妙的布局 。 2、阅读全文,整体理解,把握小说的情节、人物和主题。 3、分析玛蒂尔德悲剧产生的原因(个人、社会),正确理解虚荣心,树立正确的价值观和人生观。,居伊德莫泊桑 (18501893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356篇中短篇小说,他的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为“短篇小说之王”,对后世产生极大影响。 莫泊桑出身于一个没落贵族之家,母亲醉心文艺。他受老师、诗人路易布那影响,开始多种体裁的文学习作,后在福楼拜亲自指导下练习写作,参加了以左拉为首的自然主

2、义作家集团的活动。他勤奋地创作了一生,由于过度劳累得了精神错乱病,后来被送进巴黎的一家疯人院。1893年7月6日莫泊桑逝世,年仅43岁。,作者简介,莫泊桑,莫泊桑 (法) 契诃夫 (俄) 欧亨利 (美),长篇小说:一生 漂亮朋友 短篇小说: 羊脂球两个朋友米隆老爹 项链我的叔叔于勒,欧洲短篇小说创作“双璧”,代表作,世界三大短篇小说巨匠,法国莫泊桑 俄国契诃夫,莫泊桑,小说风格,1、以小见大,概括生活本质。,2、精巧奇特的构思布局,耐人寻味的故事情节。,3、惟妙惟肖的细节描写。,4、精彩生动的人物语言。,寒伧( ) 打盹( ) 佳肴( ) 请柬( ) 莅( )临 语无伦( )次 手镯( ) 阿

3、( )谀( )奉承 垂涎( )欲滴 自惭形秽( ) 衣褶( ) 面面相觑( ) 契( )约 骇( )人听闻 誊( )写,hi,q,tng,chen,dn,zh,hu,yo,q,zhu,y,l,ln,jin,熟 练 掌 握,xin,找一找,找出文中交代故事发生的社会环境的语句,梦想,序幕,现实,高雅和奢华的生活-幽静的厅堂,宽敞的 客厅,华美的小客室,精美的晚餐,亮晶晶 的银器,墙上的壁衣,盛在名贵盘碟里的 佳肴,边吃边带着迷人的微笑听客人密谈 。 (七个梦想) 得人欢心,被人艳羡,具有诱惑力而被人追求,没有陪嫁的资产,没有一个有钱的体面人 爱她娶她,没有漂亮服装和珠宝, 什么也没有 住宅的寒碜

4、、墙壁的黯淡、 家具的破旧、衣料的粗陋,苦恼,序幕的作用,梦想与苦恼,交代故事情节发生的社会环境; 揭示主人公悲剧命运的根源; 为全文故事情节发展和人物命运展示作铺垫。,小说的故事情节围绕项链展开,可分为四大部分,小说情节,项链,借,项链,丢,项链,赔,项链,识,(开端),(发展),(再发展),(高潮、结局),转折点,梦想,(序幕),获请柬 添新衣,赴夜会,偿巨债,主人公命运和性格,假项链:三处巧妙的暗示,1.借项链时,福雷斯蒂埃太太很爽快地答应:“当然可以。”-相当大方,3.玛蒂尔德去还项链时,福雷斯蒂埃太太“竟没有打开盒子来看”。 -项链并不是什么贵重首饰,2.四处买项链时,珠宝店老板说“

5、这串项链不是在我这儿买的,只有盒子是在我这儿配的”。 -项链与盒子不是原配的,精巧的布局构思(2),1.一线贯穿,情节曲折起伏,在曲折起伏的情节中充分显示人物的性格,2.伏笔与照应,精巧的构思,前有伏笔,后有照应,使情节的逆转既出人意料,又在情理之中。,主页,得请柬,没珠宝,识,还清债务,舞会(戴),丢,小 说 的 情 节 曲 线,玛蒂尔德的命运曲线,借,赔,人物形象,玛蒂尔德,高尔基说:“情节是性格发展的历史。”,情节是展示性格的生活基础; 性格是情节发展的内在因素。 情节的发展,其内在根据是人物性格。,-罗瓦赛尔夫人,玛蒂尔德,美丽、动人,出身低微, 没有陪嫁的资产,没有一个有钱的体面人爱

6、她、娶她,住宅寒伧,墙壁黯淡,家具破旧,衣料粗陋 桌布三天没洗,没有漂亮服装、没有珠宝,得人欢心,被人艳羡,具有诱惑力而被人追求,幽静的厅堂,宽敞的客厅,华美的小客室,精美的晚餐,墙上的壁衣,盛在名贵盘碟里的佳肴,边吃边带着迷人的微笑听客人密谈,序幕,爱慕虚荣,梦想,现实,矛盾,每当 偏偏 连哭,痛苦 伤心 懊悔 失望 苦恼,心理活动,说起自己的烦闷,高兴得心都快跳出来了,双手拿着那项链直抖,迟疑而焦急地问话,一把搂住朋友的脖子,亲亲热热地吻她,接着带着这件宝物跑了,-玛蒂尔德,语言 神态 动作 心理 描写,借项链,懊恼 恼怒 没有像样的衣服 没有一粒珍珠,一块宝石 处处带着穷酸气 在阔太太中

7、间露穷酸相,再难堪,烦闷,高兴,激动,爱慕虚荣,丢项链,玛蒂尔德,发狂地兴奋地跳舞 陶醉在欢乐之中,陶醉于艳压群芳的美丽 陶醉于成功的自豪 陶醉于垂涎欲滴 陶醉于胜利中,在幸福的云中舞着,心理描写,爱慕虚荣,(排比),辞退了女仆 迁移住所,租赁小阁楼,一个铜子一个铜子地节省她那艰难的钱,刷洗杯盘碗碟 用肥皂洗衬衣,把垃圾从楼上提到街上,玛蒂尔德,赔项链,偿巨债,成了穷苦人家的粗壮耐劳的妇女 胡乱地挽着头发 歪斜地系着裙子,诚实守信 勇敢坚强 吃苦耐劳,一下子显示了英雄气概,毅然决然要偿还可怕的债务,有时候,就不免想起当年那么美丽, 那么受人欢迎。,虚荣,玛蒂尔德,爱慕虚荣,诚实守信 坚强勤劳,

8、归 结人物形象,她是一个被资产阶级虚荣心所腐蚀而导致青春丧失的悲剧形象。,她是一个由虚荣心导致错位,最终通过诚实劳动找到自我的女性,是一个很美好、很可爱的女性形象。,很多人只是从悲剧的角度、从失去的角度来思考,为她深深惋惜:谁害了玛蒂尔德? 如果她没有弄丢那串项链,今天又该是什么样子?谁知道呢?谁知道呢?生活是多么奇怪!多么变幻无常啊!一件微不足道的小事可以把你断送,也可以把你拯救出来! 法莫泊桑,一夜狂欢 十年辛劳,是偶然还是必然?,序幕写梦想:“哭” (对比手法,“心比天高,身份低下”) 开端收请柬:“高高兴兴”(请柬带来在上流社会风光的机会)“懊恼” “恼怒” “悲痛” (穿戴寒酸,苦恼

9、不已) 发展借项链:“跳”“搂”“亲”“跑” (大喜过望) 高潮舞会上:四个“陶醉” (因实现梦想而狂热兴奋、忘乎所以) 结束时:“逃”(害怕露馅) 结局还债务:“回想当年” (耿耿于怀、精神满足),分析个人原因(爱慕虚荣),分析社会原因,当时法国社会弥漫的是什么风气呢?从文中摘出反映当时社会风气的句子,说说这种风气对玛蒂尔德产生了什么影响?,玛蒂尔德是“人在江湖,身不由己”,她无法也无力改变现状,只好改变自己,包装自己,希望自己能时来运转、出人头地,能步入上流社会。 以“金钱、地位、出身”为价值取向 社会对妇女的畸形认识(“玩物”),项链主题: 小说通过一个小职员的妻子玛蒂尔德丢失项链的故事

10、,尖锐地讽刺了虚荣心和追求享乐的思想,深刻地揭露了资产阶级意识给人们的毒害。,换个角度,看项链,难道玛蒂尔德这十年就一无所获?那项链就完全成了桎梏她十年、解不开的锁链?,十年受辱还债,她用坚韧的性格,谱写了一曲的英雄之歌; 十年艰辛悲苦,她走出了虚幻的迷雾,回归本真,活得坦然; 十年相濡以沫,她懂得了爱情的真谛; 十年脚踏实地,她懂得适合的才是最好的; 这些何尝不是她人生的收获!,探究:,主题探究,小说反映了当时法国社会中小人物的梦想和痛苦,追求和遭遇, 感慨社会的不公和人性的弱点,感慨命运对小人物的残酷。,小说叙述了玛蒂尔德为了虚荣的生活而付出十年青春代价的故事,尖锐地讽刺了虚荣心和追求享乐

11、的思想,深刻揭露了资产阶级对人们灵魂的腐蚀和毒害,有力地抨击了资本主义社会的腐朽本质。,小说对女主人公的追求奢华生活而遭到失败的不幸表示同情, 对其以诚实劳动偿还债务的行为予以肯定,对主人公的虚荣心作了批评。,赞美了真挚的爱情、友谊,是一曲爱的赞歌。,歌颂了诚实坚忍的人性。,-,玛蒂尔德的命运,上联:一夜风光,项链变锁链;,下联:,十年清贫,美梦化恶梦 。,十年劳顿,梦碎变心碎 。,十载含悲,辛苦成痛苦 。,十年青春,无价也有价。,十年悲苦,无知成真知。,十年辛苦,悲剧成闹剧 。,展开想象,续写情节,福雷斯蒂埃夫人道出项链是假之后,会发生什么?请你大胆地往下推想(情节)。,1、玛蒂尔德喜出望外,讨回了三万五千法郎,过上了浪漫幸福的生活。 2、玛蒂尔德百感交集,喜怒无常,她的精神崩溃了,整天念叨着:项链,假的!项链,假的!从此,她的身影出现在精神病院里。 3、玛蒂尔德与福雷斯蒂埃夫人争吵不休,最后不得不诉诸法律,陷入了一场旷日持久的官司大战。 4、玛蒂尔德取回了那挂付出了她十年心血的项链,拿到珠宝店去换钱,可对方却告诉她:“这串项链是假的,至多值300法郎!,交 流,故事新编,谢谢大家的指导,再见!,

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