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2、生产建设,日常生活,风土人情,地理知识就在我们身边,2.地理与日常生活,我们的生活与地理知识息息相关.,衣,食,住,行,返回6,阿拉伯人的服装与环境有什么关系?,服饰与地理,返回,饮食与地理,你知道中国八大菜系吗？,鲁、川、粤、闽、苏、浙、湘、皖,饮食与地理,南海饮食文化,返回,住房与地理,这些住房有什么特色? 与地理环境有关吗?,返回,现代有哪些交通运输方式？,出行与地理,出行与地理,返回,地理与生产建设,“清明忙种麦，谷雨种大田” 反映的是( )与地理的关系。 A、农业生产 B、日常生活 C、风土人情 D、工业生产,A,“风车之国”是指哪个国家？,荷兰,2。地理与生产建设,仿照海洋与生产建
3、设密切联系的实例，分别写出土地、森林与生产建设的主要联系。,土地,森林,捕鱼,采油,航运,海洋,晒盐,我和地理图画交朋友,返回6,地理与服饰文化,和服,朝鲜服,藏袍,唐装,3。地理与风土人情,地理与体育运动,说说以上体育活动盛行的国家,地理与风土人情,西班牙,美国,巴西,返回6,地理与风土人情,日本的文化,返回6,地理与风土人情,佛山新八景,西樵叠翠（南海西樵山）,祖庙圣域（佛山祖庙）,清晖毓秀（顺德清晖园）,花海奇观（顺德花卉世界）,古灶薪传（禅城南风古灶）,云水荷香（三水荷花世界）,皂幕凌云（高明皂幕山）,南国桃源（南海南国桃园）,返回6,2、贝贝和玲玲是在北京地理夏令营新结识 的好朋友，
4、一个来自黑龙江省，一个来自 海南省，在谈到自己喜欢的活动时，两人 的答案截然不同。你能解释其中的原因吗？,我最喜欢溜冰，打雪仗,我最喜欢游泳,思考探究,“天冷穿棉袄，天热扇扇子”主要反映的是（ ） A、生产建设 B、日常生活 C、风土人情 D、交通旅游,B,我会选,“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”主要反映的是（ ） A、地形变化 B、气候变化 C、饮食文化 D、服装差异,B,我会选,活动中学地理,许多同学喜欢看三国演义。你能回答下列问题吗？ 诸葛亮初出茅庐第一战，在山川相逼的博望坡采用火攻以少胜多；赤壁之战，诸葛亮于七星坛前借东南风，周瑜得以火烧曹操，以少胜多，大获全胜。这两场战役的胜利，诸葛亮利用了哪些地理知识？,祝你学习成功,再见!,
