《黑龙江省双鸭山市第一中学2018-2019学年高一4月月考语文试题（附答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省双鸭山市第一中学2018-2019学年高一4月月考语文试题（附答案）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018-2019学年度第二学期双鸭山一中4月月考卷语文试卷考试时间：150分钟注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷 课内文言文知识点+语言文字应用1、 课内文言文知识点（1-4题每题2分，5-10题每题3分，共计26分）请阅读兰亭集序课文片段，回答相关问题。永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可
2、乐也。1. 下列表述正确的是（ ）A虽无丝竹管弦之盛 此句运用比喻的手法。B引以为流觞曲水 此句中“以为”译为：把当做。C修禊事也；茂林修竹 此二句中“修”均是动词。D所以游目骋怀 此句中“所以”表原因。每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。2. 下列表述全部不正确的组合是（ ）若合一契；固知一死生为虚诞；所以兴怀，其致一也 这三句中“一”均为数词。不能喻之于怀。 此句中“喻”译为明白。所以兴怀，其致一也。 译文：触发人们情怀的原因，
3、他们的思想情趣是一样的。兰亭集序又名兰亭宴集序，此序为友人间赠序。A B C D 请思考赤壁赋课文片段，回答相关问题。3. 下列表述正确的选项是（ ）A.西望夏口，东望武昌。 此句中“西”和“东”为名词活用为动词。B.下江陵，顺流而东也。 此句中东是名词做状语。C.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 此句为侧面描写箫声凄凉的句子。D.挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 此句为诗人感慨人生短暂的句子。4. 下列文化常识表述全都不正确的一项（ ）三省六部制初创于隋朝，完善于唐朝，其中三省分别为中书、门下、尚书省，其中尚书省负责执行。礼部主管典礼、赋税、财政。古代的选官制度分为由上而下和由下而上两种，其中举孝廉
4、是一种由下而上的选官制度。明清之后，官员守孝期满而起用叫“夺情”；而丁忧期间，朝廷或官府有重要政务需要守孝者回去供职的，别称“起复”。自古以来，统治天下的君主、帝王均称为皇帝。嗣位指继承君位，我国封建王朝通常实行长子继承制，君位一般由嫡长子继承，清朝除外。A B C D 请阅读游褒禅山记课文片段，回答相关问题。其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则
5、其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。5. 下列句子中实词解释正确的组合是（ ）由山以上五六里 上：向上。 则其好游者不能穷也 穷：尽头。余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 极：极尽享受。火尚足以明也。 明：光明。 既其出，则或咎其欲出者。 咎：责备。A B C D 余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。6. 下列说法正确的组合是（ ）余于仆碑 仆碑：倒下的石碑。后世之谬其传而莫能名者 名：识其本名。何可胜道也哉！ 此句为宾语前置句。此所以学者不可以不深思而慎取之
6、也。翻译：这就是现在的学生不可以不谨慎思考并且选取材料的原因吧。A B C D 请阅读游褒禅山记课文片段，回答相关问题。7. 在游褒禅山记一课中，“无”可以译为“不要”，通假“毋”字；也可以表示“没有”，下列四句中均表示“不要”的句子是（ ）无如寡人之用心者 王如知此，则无望民之多于邻国也。王无罪岁，斯天下之民至焉。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣A B C D “五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”8
7、.下列说法均不正确的句子是( ) 孝为尊敬父母，悌为敬爱兄长。“树之以桑”一句中，“树”是名词活用为动词，处理为种植。“申之以孝悌之义”的句式是宾语前置。“颁白者不负戴于道路矣”的句式是状语后置句。“未之有也”的句式是否定句式中引发的定语后置句。A. B. C. D.请阅读劝学课文片段，回答相关问题。君子曰：学不可以 。君子博学而日参省乎 ，则知明而行无过 。9.请问在这三句话中，分别应该填写字的组合应该是（ ）己 已 矣 A C D D 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍
8、。10.下列句子翻译正确的一句是（ ）A. “积土成山，风雨兴焉”译文：堆积土石成了高山，风雨就兴起了；汇积水流成为深渊，蛟龙就产生了。B. “积善成德，而神明自得，圣心备焉。”译文：积累善行养成高尚的品德，神灵就会来到你的身边，你就会拥有圣人的精神境界。C. 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。译文：骏马一跨跃，也不足十步远；劣马拉车走十天，（也能到达，）它的成绩来源于走个不停。D. “蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”译文：蚯蚓没有爪牙的锋利，筋骨的强健，却能向上吃到泥土，向下可以喝到地府的水，这是由于它用心专一啊。二、语言文字应用（每题2分，共10分）11.下列
9、成语使用全部正确的一项是（ ）通过政策理论说唱团下乡巡演，推进政策理论通俗化、大众化，是我们的一个工作品牌，而且这种说唱形式，群众也喜闻乐见。李白浪漫不羁，仕途之路坎坷，一生踌躇满志却无法施展，在辞官归乡后，心里依然记挂着朝廷之事，满怀政治抱负。在青岛蜿蜒的海岸线上，散落着大大小小的岛屿，岛上风景不殊，山峰叠雾，巨礁险峻，是旅游探险的好去处。母亲薄氏卧病期间，汉文帝刘恒不顾自己帝王的身份，常常目不交睫，衣不解带，亲自侍奉母亲，为她亲口尝汤药。最近，中国外交部指出，美国候任总统特朗普在台湾问题上发表了不当言论，暗示如果他继续在台湾问题上危言危行，最终只会搬起石头砸自己的脚。每一个同学都应该清楚地
10、认识到：无论学习哪一门学科，要想登堂入室，就必须下苦功夫，除此之外别无捷径可走。A B C D 12.下列句子中加点成语使用都正确的一项（ ）.是广东工业大学吴宏宇同学，面对邪恶力量时挺身而出，为保卫群众的生命财产安全，牺牲自己的生命也在所不辞，以自己的青春谱写出一曲羊城见义勇为赞歌。历史上有名的唐太宗从善如流，可以称得上是一位肯纳谏的皇帝了。但他接受意见，并不总是那么痛快，思想斗争往往也是很激烈的。某些反腐题材的文学作品抱着消闲和赏玩的态度，采取自然主义创作方法，穷形尽相地描写暴力、畸形的生活方式，达不到反腐倡廉的作用。无论是发展经济还是改进管理，根据时势变化，做出相应的调整都是必须的。只有
11、情随事迁，才能更快地实现我们的目标。诸葛亮筹谋的每个战略，都是瞻前顾后，十分周密，甚至连退路都设想好了，真不愧为一代军师。南方航空公司的客机历经3个小时的试飞顺利返航，这标志着新疆若羌县楼兰机场试飞圆满成功，该机场离正式通航的日子近在咫尺。A B C D 阅读下面的文字，完成各题。源自民间、源于生活的中国刺绣艺术，经几千年的传承发展，从生活中得到升华，成为璀璨的艺术明珠。刺绣画艺术品，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作，在其传承和发展过程中，无数绣娘以 的工匠精神于丝缕针黹间传达着绘画作者的创作理念和作品神韵，彰显着丝质特有的天然光泽和柔美，赋予作品翰墨所不能及的风采，使之发展为
12、更具观赏性的中华艺术瑰宝。中国当代的刺绣画较之历代，无论是题材、技法、色彩，还是针黹、缣帛，（ ） 。近几十年，各绣种在绣材的拓展泛取、针法的借鉴相融，题材的继承创，新等方面，都有令人 的作品问世，尤其是双面绣和双面全异绣作品，更是给刺绣艺术增添了不可思议的感染力。各绣种发展出的地域特色突出的分支层出不穷，或如摄影作品般写实，或如西方油画般立体，或去工笔描菶而写意挥洒，或新创针法而与众不同，或人物正反面和谐自然，或动物双面全异、了无针迹，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳 ，不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人感受了刺绣艺术巧夺天工的魅力，将女红针黹 ，为刺绣艺术史书写了浓墨重彩的一笔。
13、13文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力B这些作品不仅带给人艺术的亭受，而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力C不仅这些作品带给人艺术的享受，而县给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力D这些作品不仅带给人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力14下列在文中括号内补写的话句，最恰当的一项是（ ）A传承中有创新，发展中有循古B传承中有创新，循古中有发展C创新中有传承，循古中有发展D创新中有传承，发展中有循古15依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）A精益求精 刮目相看 数不胜数 继往开来B励精求治 耳目一新 数不胜数 薪火相传C精益求精 耳目一新 美不胜收 薪火相传D励精求治 刮目相看 美不胜收 继往开来第II卷（文言文阅读+小说阅读)一、情景默写16补写出下列句子中的空缺部分（8分）。（1）苏轼赤壁赋结尾处主客的精神达到了本质的飞跃，洗盏更酌，杯盘狼籍之后，他们在舟中相互靠着，忘记了时间，即为“_，_”。（2）劝学中，作者说“君子生非异也，善假于物也”，这句话中的“假于物”在文中分别是指“_”和“_”。（3
