《上海市普陀区2018届九年级语文上学期质量调研一模试题（附答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市普陀区2018届九年级语文上学期质量调研一模试题（附答案）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 上海市普陀区上海市普陀区 2018 届九年级语文上学期质量调研（一模）试题届九年级语文上学期质量调研（一模）试题 (满分：150 分，完成时间：100 分钟，在答题纸上完成） 考生注意： 1.本卷共 27 题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（40 分） (一）默写（15 分） 1. 僵卧孤村不自哀， 十一月四日风雨大作 2. ，雪尽马蹄轻。观猎 3.爱上层楼， 。丑奴儿书博山道中壁 4. ，颓然乎其间者，太守醉也。醉翁亭记 5. 所以动心忍性， 。 生于忧患，死于安乐 （二）阅读下面的元曲，完成第 6 7 题（4 分） 天净沙秋 孤村落日残霞，
2、轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 6.开首两句出现的景物与天净沙秋思中相同的有、 和夕阳。（2 分） 7.下列理解恰当的是（ ）（2 分） A. 整首曲写尽秋意却无一“秋”字。 B. 这首小令描绘了江南秋天的美景。 C. 前后画面的对比极尽秋景之迟暮。 D. 最后一句以抒情收尾，直抒胸臆。 (三）阅读下文，完成第 8 10 題（9 分） 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼 径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后， 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。
3、 屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以 诱敌。 8.本文作者是 ，选自短篇文言小说集 （2 分） 9.用现代汉语翻译下面的句子。（3 分） 一狼径去，其一犬坐于前。 10. 对文本内容与表现形式的理解、分析不正确的一项是（ ）(4 分） A.本文用精练的语言十分传神地描写了狼的动作、神态。 2 B.本段文字详细地表现了屠户由畏惧到拼死自卫的过程。 C.故事启发我们：不论怎样狡诈的恶人终归是要失败的。 D.屠户的表现让我们懂得遇到邪恶势力一定要勇于斗争。 (四）阅读下文，完成第 11 一 13 題（12 分） 试焚宫室 越王问于大夫文种曰：“吾欲伐吴，可乎？ ”对曰：“可矣，吾赏厚而信，罚严
4、而必。君欲知之， 何不试焚宫室？”于是遂焚宫室，人莫救之。乃下令曰：“人之救火死者，比死敌之赏；救火而不死者， 比胜敌之赏：不救火者,比降北之罪。”人之涂其体，被濡衣而赴火者，左三千人，右三千人，此知必胜 之势也。 【注】必：果断，决断。比死敌：比，等同；死敌，死于敌，为抗敌而死。降北：此指投降败敌。 被濡衣：被，同“披”；濡衣，湿衣。 11. 解释文中的加点词。（4 分） (1)吾欲伐吴（ ） （2)吾赏厚而信（ ) 12. 翻译画线句：救火而不死者，比胜敌之赏。 (2 分) 13. 越王欲伐吴，试焚宫室。下令前民众“ ”；下令后民众 (用自己的话概括）。由此，越王明白胜利的必要条件是 (6
5、 分) 二、现代文（40 分） (一）阅读下文，完成第 14 一 18 題（20 分） 铁肩担道义，妙手著文章 一段时间以来，个别媒体尤其新媒体的“星”闻报道存在着一“热”一 “冷”两种现象。对娱乐明 星的花边轶事、生活八卦，一炒再炒，文字、图片、视频，甚至还用上了直播、H5 等新技术。与此形成鲜 明对比的是，曾率部队抗洪救灾保护 42 万人生命财产的“流泪将军”董万瑞、被誉为中国航天“总总师” 的两弹元勋任新民相继离世，相关报道却显然冷清不少。这种冷热失衡的舆论现象，背后折射出同一的价值 取向。 娱乐明星知名度高、粉丝众多，一举一动都可能受到关注，很容易成为镜头的焦点、版面的热点，适 度报道
6、无可厚非。但是，个别媒体为了追求点击率、视听率，过度追捧娱乐明星、络红人，极力炒作个人隐 私、情感绯闻，大肆宣扬纸醉金迷、花天酒地，使“星” 闻弥漫着庸俗、低俗气息。娱乐化、物质化的信 息大行其道，享乐主义、奢靡主义倾向泛滥， 大大影响人们世界观、人生观、价值观的培育和养成。 这些为中华民族掌握自己命运、开创国家发展新路、为社会作出贡献的人，才是指引我们前行的明灯， 才是真正的璀璨之星。但这些“星”往往甘于寂寞、埋头奉献，所从事的领域也不为人熟知，而媒体或报道 过少，或用心不够，使人们很难了解、无从体味其中藴含 的宝贵精神力量。事实证明，只要潜心挖掘、深 入报道，他们就会走进公众视野，成为众人
7、学习的榜样。徐迟的报告文学哥德巴赫猜想让陈景润成为明 星，激发了国民勇攀科学高 峰的热情:专题节目大国工匠讲述了不同岗位劳动者匠心筑梦的故事，让人 感受到默默坚守、孜孜以求的伟大；纪录片我在故宫修文物展现了文物修复者的工作和生活场景，让很 多人敬佩不己。 追什么“星”，推出什么“星”闻，媒体责任重大。不能为取悦受众而“失向”，不 能为吸引眼而 3 “失真”，不能为刻意迎合而“失态”，更不能让廉价的笑声、无底线的娱乐、 无节操的“爆料”淹没我 们的生活。媒体的价值引领,不是关注谁要结婚生子、谁又离婚出 轨，而是告诉人们什么是应该肯定和赞扬 的，什么是必须反对和否定的，应多一些激浊扬清、 少一些哗
8、众取宠，多一些积极向上、少一些庸俗格调， 把更多镜头和版面投向那些功勋卓著的民族英雄、苦干实干的科学巨星、令人敬重的学界泰斗，投向那些爱 岗敬业的劳动模范、崇真扬善的道德先锋，让他们的事迹和精神成为激励全社会不懈奋进的强大力量。 “铁肩道义，妙手著文章”。新闻媒体只有牢牢把握正确导向，把那些筑梦路上的巨 匠大师和无名 英雄从幕后推到台前，用他们书写的绚丽篇章去感动社会、去影响社会，使之成为人人景仰和追逐的明星， 才不辱成风化人、凝心聚力的职责和使命。 14.第一段“星闻报道”中“星”加引号，其特殊含义及表达效果是 (3 分） 15.第段画线句连用多个“不能”的表达效果是 (3 分） 16.本文
9、针对社会上 的具体现象展开论述，第段论述 了 ，第段论述了(6 分) 17. 以下对中心论点的表述，正确的一项是（ ）（3 分） A.铁肩担道义，妙手著文章。 B.冷热失衡的舆论现象，背后折射出同一的价值取向。 C.我们应该有正确的价值坚守和价值引领。 D.把握正确导向是媒体应尽的职责和使命。 18. 第段画线句不宜删除。请阐释理由。(5 分) (二）阅读下文，完成第 19 一 23 题（20 分） 冬夜说书人 馀鲁 我怀念，小时候在故乡山村漫长的冬夜里，那些走村串巷的说书人带给我们的温暖、欢乐和梦想。那 时，一进入腊月的门儿，所有的农活儿都忙活完了，村里的大人和小孩就开 始盼望着，说书人快点
10、来到。 “说书人来了！说书人来了！”小孩子们会飞奔着把这个好消息瞬间传遍全村。他们 背着背着的三 弦琴、牛皮鼓，还有鼓板、鼓架和铺盖，用竹竿一人牵着一人排着队走来，正是我们盼望很久的说书人，排 在最后面的那少年是“瞎子小光”，他是我童年时代的好朋友，这些说书人全是盲人，没有谁知道，他们什 么时候学会说书的，又是怎样互认识然后组合在 一起，走村串巷给大家说书。 说书人一来，就在村头的孤身老人满大爷家住下了。满大爷的小屋里是那么温暖，因为炕洞里整个冬 天都生着牛粪火。漫长的冬夜里，热热的土炕上，大人和小孩都喜欢挤在一 起，听这些盲人说书。鼓板一 响，说书开始了。鼓板声和笑声不断地飞出满大爷的小屋，
11、整个小村都沉浸在快乐的气氛里。孩子们都咧着 缺了门牙的嘴巴，开心大笑着，乡亲们一张张 写满艰辛和沧桑的睑上，也露出了难得的陶醉的笑容，有时 候听到后半夜了还不愿意离开。 小光和我一样大，当时也就十来岁。每次到来，他都穿得干千净净的，崭新的夹袄里面露出了雪白的 衣领，刚刚修剪的小分头，梳理得整整齐齐。“小光，你也看不见，为啥要把自己打扮得这么干净整齐呢？ ”我问小光。他一边整理衣领，一边回答说：“我看不见， 可乡亲们都看得呀！”他整理衣领时，好像对 着一面明亮的镜子。感谢我慢慢观察到，每位说书人，都穿戴得那么干净整洁，每一颗扣子都扣得整整齐齐 的，每个人的衣领都洗得干干净净的。 4 父亲告诉我，
12、他们虽然看不见任何东西，但他们每一天都过得清清白白，他们是一些有尊严的人！ 那时我最喜欢小光和他的师父说“大刀史更新”那一段。说这段时，小光给他的父拉 胡琴，过一会 儿，小光又打起了鼓板。他的鼓打得又急又狠，再怎么想打瞌睡的小孩，也提起了精神。 “小光，你教我学说书好不好？”我打心眼里羡慕小光，我也很想做一个说书人。“不行，你要上学 念书的。“那你教我打鼓板好不好？ ”他笑着把我推到了那架小鼓面前。我一手捏着鼓棒，一手拿着鼓板， 不由自主地闭上双眼，学着他的样子，就像一个真正的小盲人 那样煞有其事。这时，在我的心目中，好像 失明也是一种“本事”。我听见了自己敲出的响亮的鼓板声 “小光，春天和秋
13、天，你们在哪里呢？” “春天和秋天，我们也要各自回家干农活儿呢！ ”他们什么也看不见，还会干农活儿？ 那一瞬间， 我觉得，小光和他的师父们，真的是一些了不起的人！ 说书人佳了半个多月后，又开始收拾铺盖，要离开这去邻村了。“小光，明年冬天一定再来哦！我们 等着你！”我爬到村扣的老枣树上大声喊道。大家依依不舍地把他们送过了小石桥。 他们是冬夜里的说书人，是给我的童年带来过温暖和梦想的人。直到今天，我还记着父亲对我说过 的话：他们虽然看不见任何东西，但是他们每一天都过得清清白白，他们是一些有尊严的人！ 现在，说书这门手艺，在大部分乡村里都己经失传了吧？我们这代人也早己长大，不再是小孩子了。 我童年时
14、的朋友“瞎子小光”，当然也早己长大了。 小光，你现在在哪里呢？你们还在冬夜的山村里给乡亲们说书吗？ 19. 第段中加点的“本事”的意思是 (2 分） 20. 第段画线句“说书人来了！说书人来了！”与后一句中的“ ”一词相照应，表现了。(3 分） 21. 第段的作用分析不恰当的是（ ）(4 分） A.从侧面表现了乡村冬夜的漫长，让人感到无聊单调。 B.照应了开头“说书人带给我们的温暖、欢乐和梦想”。 C.为下文“我”想让瞎子小光教“我”学说书做铺垫。 D.突出了说书人为贫穷寒冷的岁月带来的欢乐和温情。 22. 父亲说说书人是“一些有尊严的人”，用简洁的语言概括他们“有尊严”在全文中的具体表现：（
15、6 分） (1) (3)以精湛的技艺打动人，鼓舞人； 23. 本文标题“冬夜说书人”不能改为“童年的朋友”。请简述由。（5 分） 三、综合运用（10 分） 阅读下面材料，完成第 24 26 题（10 分） 10 月 29 日早上 7 点 30 分，2017 上海国际 10 公里精英在苏州河水上游览码头起跑。作 为“上马”的 前预热，这一赛事己连续两年落户普陀区。这不仅展示了普陀全民健身风采，提升了普陀城区影响力，也为 沪上高品质路跑赛事平台増添了更丰厚的羽翼，树立了城市精 品路跑赛事品睥的新标杆。 5 24.以上是微信公众号推送的一则新闻稿，请为其拟一个标题。（3 分） 25.如有问题询问赛事志愿者，以下问题，问得得体的一项是（）（3 分) A.猫宁，敢问 X X 路在何方？ B.你这样站在这里，是不是志愿者？ C.我要到对面去，能否穿过赛道？ D.请问，医疗补给站里有水吗？ 26.比赛当日，公安部门将对道路实行临时交通管制，下图红线为临时交通管制路段。居委会要通过微信提 前将此消息告知附近居民，请代拟一条微信文字。（不超过 80 字）（4 分) 四、写作（60 分) 27.题目：这才是值得珍爱的 要求：（1)写一篇 600 字左右的文章。 (2)不得透露个人相关信息。 (3)不得抄袭。 7 1
