循环制比赛编排方法

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1、体 育 理 论 课,循环制 比赛编排方法,什么是循 环 制 比 赛,单 循 环,轮 次 计 算 方 法,场 数 计 算 方 法,比 赛 程 序 的 编 排,编 排 比 赛 顺 序,双 循 环,分组循环,循 环 制 比 赛 编 排 方 法,循 环 制 比 赛是参加队（人）按一定顺序与其他队（人）逐一相遇比 赛 。然后按全部比 赛 的胜负计算各队（人）得分，并确定名次。,么是循 环 制 比 赛 ？,优点：,缺点：,由于比 赛 场次多，所用时间长。并需要有 一 定的场地器材设备条件。,循 环 制 比 赛有 和 三种。,什,a、比赛和锻炼的机会较多。,b、各队（人）都能互相学习，共同提高。,c、能够比

2、较合理的确定名次。,单循环、,双循环,分组循环,一、单循环,公式= 既场数= ,例：有八个队（人）比赛，求比赛场数？,么叫单循,所有参加比赛的队（人）都能相遇一次。,1场数计算方法：, = 28 （ 场 ）,N ( N 1),2,队数 （队数 1 ）,2,8 X（ 8 1 ）,2,什,环,？,球类比赛程序的编排方法通常采用固定轮转法，这种方法是每轮比赛都把1号位置固定不动，其他号码按逆时针或顺时针方向移动一个位置。,参加的队（人）数为偶数，则轮次=队数1。 参加的队（人）数为奇数，则轮次=队数。,2轮次计算方法：,3比赛程序的编排：,注意：参加的队（人）数为奇数时，要配成偶数进行编排，并且在最

3、后一个数后加 “ 0 ” ，与“ 0 ” 相遇的队（人）既为轮空。,表一：,1,2,3,4,5,6,15 64 23,14 53 62,13 42 56,12 36 45,15 04 23,14 53 02,13 42 50,12 30 45, ,参加队（人） 为奇数时： 以五队（人） 为例,抽签：比赛程序编排后进行抽签，按各队（人）所抽号码，填 写队（人）名。然后把各轮次的比赛编成比赛日程表,10 25 34,参加队（人）为偶数时： 以六队（人） 为例,编 排 比 赛 顺 序,4根据球类比赛有关规则规定，比赛时位于比赛程序前面的队（人）在记录台右边、位于比赛程序后面的队（人）在记录台左边进行

4、练习和比赛。,表二：（1）,51,31,抽签后将各轮次比赛编成比赛日程表 （如表三）,表二：（2）,0,0,0,0,0,表三： 比 赛 日 程 表,参加比赛的队（人）在比赛中相遇两次， 即按单循环重复一次编排，方法与单循环一样。,三、分组循环,缺点：比赛场数过多。一般很少采用。,二、双循环,么叫双循,一般准备分两个阶段进行。第一阶段将参加队（人）分成若干组，各组按单循环进行比赛；第二阶段按名次分组（同名次为一组）按单循环进行比赛。,例：有12个队比赛 ，第一阶段分为3个组进行比赛。 第二阶段同名次分为一组：第一名决1，2，3，名 第二名决4，5，6，名 第三名决7，8，9，名 第四名决10，1

5、1，12，名,什,环,？,分组循环，,优点： 分组循环比赛场次可以相应减少，但互相学习、交流机会仍然较多，名次确定相对合理。,另外 ： 混合比赛制：同时采用循环制和淘汰制进行比赛，叫混合制。混合制一般分两个阶段，第一阶段为分组淘汰（或循环），第二阶段则采用循环（或淘汰）。其编排方法按各比赛制进行。,请同学们作下面例题： 现有7个队（人）参加单循环比赛，请按固定轮转法进行编排。并计算出比赛场数和轮次，编排出比赛顺序。 解：,场数= =,轮次：参加队（人）数为偶数，则轮次= 队 数1 参加队（人）数为奇数，则轮次= 队 数,7个队（人）参加单循环比赛，则轮次= 为,7 x （ 7 1 ）,2,21 场,7 轮,比 赛 顺 序：,0 7 1 6 2 5 3 4,0 6 7 5 1 4 2 3,0 5 6 4 7 3 1 2,0 4 5 3 6 2 7 1,0 3 4 2 5 1 6 7,0 2 3 1 4 7 5 6,0 1 2 7 3 6 4 5,第一轮,第二轮,第三轮,第四轮,第五轮,第六轮,第七轮,共七轮 二十一场比赛,谢 谢,再 见,回首页,