《藻类苔藓和蕨类植物幻灯片（共55张ppt）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《藻类苔藓和蕨类植物幻灯片（共55张ppt）（71页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,1,2,5,4,6,3,表膜,伸缩泡,食物泡,细胞质,纤毛,口沟,呼吸,消化食物,运动,内有遗传物质,进食的部位,胞肛,排出食物残渣,9,细胞核,7,8,收集管,收集代谢废物,草履虫的结构和功能：,繁殖方式：分裂生殖,第三单元,生物圈中的绿色植物,“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞”,绿色植物的种类,蕨 类,藻 类,苔 藓,种子植物,绿色植物的分类,藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物,其中前三种植物是不结种子的，它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。这类植物叫做孢子植物.,孢子不是种子，落在温暖潮湿
2、的地方就会萌发成新的植物体。,藻类、苔藓和蕨类植物,第一节,西湖春色归， 春水绿于染。,日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝,为什么这些水会呈现出绿色呢？,因为湖泊里面生长着大量的藻类植物，这些绿色的小生物自由地漂浮在水中，使春水荡漾着绿波。,想一想议一议：一滴普通的池塘水里可能就有许多藻类植物。从池塘或湖泊中取一滴水，放在显微镜下观察，就有可能看到图中所示的藻类植物。它们为什么会被称做“植物”呢？它们是怎样获取营养的呢?,鼓藻,栅藻,新月藻,请看视频,一.藻类植物,1.藻类植物：,衣藻（单细胞）,水绵（多细胞）,龙须菜,藻类植物的分类,水绵的结构,细胞壁,细胞膜,细胞核,细胞质,叶绿体,液泡,藻
3、类植物的形态与你平时常见的陆生植物相同吗？它们有专门的根、茎、叶吗？,叶,茎,根,藻类植物：,藻类植物在生物圈中有什么作用？与人类生活有什么关系？,大部分生活在水中,（结构简单,最低等）,没有根、茎、叶的分化,图 3-3 藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系,给鱼类提供了食物和氧气，而且是大气中氧的重要来源（占95%）。有些可供人类食用，和供药用。,生产者,海 带,紫 菜,食用、提炼琼脂,石花菜,石莼,裙带菜,生物柴油：,微小藻类,累积油脂,生物柴油,是以来自生物体的油脂等为原料，通过化学反应而得到的与柴油组成和性质相似的液体燃料。,微藻可以实现二氧化碳的零排放、净化水体、还可以用生产有机
4、肥。,蓝海明珠油轮上看到的浒苔,海水污染引起浒苔大面积爆发进而引起海洋生物的死亡,危害,如果水中藻类过剩,白天氧气过度饱和,晚上严重缺氧,致使其他生物死亡.严重时甚至引起赤潮.,1、如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色，这是什么原因？,想一想,藻类植物 1、生活环境：大都生活在水中，靠孢子繁殖后代。 2、形态特征：植物体有单细胞的，也有多细胞的，但是没有根、茎、叶等器官的分化。 3.藻类在生物圈中的作用和与人类的关系a.释放氧 b.做鱼的饵料 c.供食用 d.供药用,“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的是哪种植物？,苔藓植物,苔藓,苔藓植物,大多生活于阴暗潮湿、背阳的陆地环
5、境中。,泥炭藓,葫芦藓,地钱,石头上的苔藓,观察与思考：,1、与藻类植物相比，苔藓植物的生活环境有什么不同？ 2、苔藓植物的外部形态有什么特点？,叶,假根,茎,苔藓植物的形态结构：,孢蒴,1、生活环境： 大多数生活在 陆地 2、形态结构： 植物都很矮小； 有 的分化； 根简单，称为 。 茎中没有 ，叶中也没有 。 3、作用：,潮湿,茎、叶,假根,导管,叶脉,二.苔藓植物,污染严重的地方很难见到苔藓的原因是？,讨论与交流,二.苔藓植物,叶片很薄，只有一层细胞,二.苔藓植物,苔藓植物的其它作用,1、加速岩石风化、促进土壤形成，是大自然的拓荒者； 2、促使沼泽的陆地化； 3、保持水土，防止水土流失。
6、,39,4、泥炭藓晒干作为燃料,泥炭,有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年地堆积后会形成泥炭。在我国西部和东北的一些地区，泥炭是重要的燃料资源。,三、蕨类植物,里白,鳞毛蕨,肾蕨,铁线蕨,桫椤,3亿8千万年以前，桫椤生长茂盛，现在绝大多数灭绝了。,满江红,卷柏,根,叶,茎,槐叶萍,蕨类植物,叶,1、生活环境： 大多数生活在 . 2、形态结构： 植株一般很高大,叶呈 。 有 的分化； 有专门的 。 3、生殖方式： 。 4、作用： 。,潮湿的陆地,根、茎、叶,羽状,输导组织,三.蕨类植物,贯众,孢子囊群,孢 子,一个孢子就是一个细胞（生殖细胞）。成熟孢子从叶表面散发出来，落在温暖潮湿的地方，就萌
7、发生长成新的植物体。,蕨类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系？,嫩叶可以食用； 药用：贯众治流感、卷柏外敷治刀伤出血等 观赏 饲料 绿肥：满江红 变成煤,贯 众,清热解毒、止血驱虫。,蕨 菜,两亿多年前，蕨类植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，形成了煤。,对比 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,多数在水中,阴湿陆地,多数在潮湿陆地,没有根、茎、叶分化,有的是单细胞,有茎、叶、假根，输导组织不发达,有根、茎、叶， 输导组织发达,都没有花、果实、种子，靠孢子繁殖。,藻类、苔藓和蕨类植物,藻类植物：,苔藓植物：,生活在潮湿的陆地，一般具有茎和叶，根为假根。,大部分生活在水中，没有根、茎、叶的分化。,
8、（简单）,蕨类植物：,生活在潮湿的山野和森林，具有根、茎、叶，体内有输导组织。,（复杂）,讨论：从生活环境上看，上述三类植物的进化顺序是怎样的?,由水生到陆生,拓展提升：,讨论：从结构上看,上述三类植物的进化顺序是怎样的?,藻类 苔藓类 蕨类,拓展提升：,2.苔痕上阶绿， 草色入帘青。,1.日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。,国学欣赏,3.竹笋初生黄犊角， 蕨芽初长小儿拳。,思考：绿、苔、蕨芽分别属于哪类植物？,温馨小提示：,1.黑藻和金鱼藻尽管带有藻字但不是藻类植物而是种子植物中的被子植物。 2.卷柏尽管带柏字但不是裸子植物而是蕨类植物。,梳理巩固,A.水中,B.潮湿陆地,B.阴湿陆地,蕨类
9、：“藻弟，咋愁眉苦脸的？” 藻类：“蕨哥，我可羡慕你和藓哥了，不像我似的，没有 、 、 的分化，终身在 生活，寂寞啊！” 苔藓：“藻弟，别看藓哥我有 、 的分化，可我也没真正的根啊，也就个 ，固定着自己矮小的身躯，在 的环境中度日如年啊！” 蕨类：“藓弟、藻弟，别自怨自艾了，我同样也是在 的环境中生活，虽说有了 、 、 的分化，也有了 组织，长的也挺高大，但我也只能靠弱不禁风的 来繁殖后代啊！”,根,茎,叶,水中,叶,假根,潮湿,茎,叶,根,茎,输导,孢子,潮湿,课堂小结:,蕨类：“咱不能抱怨，虽说没有 植物高级，但咱对地球还是有用的！藓弟，你叶片只有 细胞，可以当做检测空气污染的 ！帮助人类
10、及时发现环境污染！” 苔藓：“对！藻弟，只要有水的地方就有你的身影，光合作用产生的 可是世界之最！还可以变身美味的食物供鱼类和人类享用！” 藻类：“蕨哥、藓哥说的没错，咱蕨哥在地底下经过亿万年形成的 ，人类的生活可离不开大哥呢！”,种子,一层,指示植物,氧气,煤,三兄弟齐呼：“这光棍节不过了，咱也算条件优厚，摆脱单身去！,课堂小结:,1用盛水的烧杯装一些活的水绵，放到暗室一个月后，这些水绵将（ ） A 正常生长 B 生长得更好 C 休眠 D 全部死亡,达标反馈,D,2肾蕨的结构比葫芦藓的结构复杂，最突出之处表现为( )。 A具有根、茎、叶和果实 B具有根、茎、叶，输导组织 C具有根、茎、叶和假
11、根 D具有孢子生殖,B,3最容易找到苔藓的环境是（ ）。 A.向阳潮湿、无污染的环境 B.背阴潮湿、有污染的环境 C.向阳干燥、无污染的环境 D.背阴潮湿、无污染的环境,D,4关于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系说法中，不正确的是( )。 A通过光合作用释放出氧，维持大气中氧和二氧化碳的平衡 B生活在淡水、海水中的各种藻类植物是鱼类等水生动物的饵料 C.许多的藻类，特别是海藻，如海带、紫菜等，可以食用和药用 D由于藻类植物的结构简单，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物,D,5养鱼缸很久不换水，缸的内壁上会长有绿膜，水会变成绿色，这是由于下列哪一项的缘故（ ） A.藻类植物 .葫芦藓 .原叶体 .蕨,A,6 “苔痕上阶绿，草色入帘青”这是唐朝诗人刘禹锡陋室铭中诗句，诗中使台阶变绿的植物与下列哪种植物同属于一类（ ）。 . 肾蕨 . 葫芦藓 . 海带 . 银杏,B,7、“西湖春色归，春水绿于染,” “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝、”是诗人对春天的描写，这里“绿”是指（ ） A、藻类植物 B、蕨类植物 C、苔藓植物 D、种子植物,A,8、对孢子叙述正确的是（ ） A. 细胞的一种结构 B . 一种生殖细胞 C.植物体进行光合作用的一部分 D.孢子从孢子囊中散放出来落在寒冷干燥的地方也能萌发.,B,
