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1、西方哲学史,段丽真 ,课程简介：,以西方哲学为中心，兼顾科学、宗教、艺术、文学等其它文化范畴。,推荐书目：,1、罗素：西方哲学史，商务印书馆。,2、雅斯贝尔斯：大哲学家，社会科学文献出版社。,3、北大外哲所编：西方哲学原著选读，商务印书馆。,4、黑格尔：哲学史讲演录，商务印书馆。,一、什么是哲学,哲学,爱智慧,从词源上看，哲学是由philo和 sophia构成的。前者是爱和追求，后者是智慧。所以哲学一词一般被理解为“爱智”。,哲学,爱智慧,对人生的反思,我所说的哲学，就是对于人生的有系统的反思的思想。每一个人，只要他没死，他都在人生中他必须对于人生反思地思想，然后有系统地表达他的思想。这种思想
2、，所以为之反思的，因为他以人生为对象。,哲学,爱智慧,时代精神的精华,对人生的反思,黑格尔（17701831）,哲学是时代精神的精华,哲学,爱智慧,时代精神的精华,追问“形而上”的学说,对人生的反思,形而上者谓之道 形而下者谓之器,亚里士多德,物理学,“在物理学之后”,形而上学,形而上,哲学,爱智慧,对人生的反思,时代精神的精华,追问“形而上”的学说,系统化理论化的世界观,介乎神学与科学之间的东西,哲学是理论化、系统化的世界观和方法论。,1818-1883,哲学，就我对这个词的理解来说，乃是某种介乎神学与科学之间的东西。它和神学一样，包含着人类对于那些迄今仍为确切的知识所不能肯定的事物的思考；
3、但是它又象科学一样是诉之于人类的理性而不是诉之于权威的，不管是传统的权威还是启示的权威。一切确切的知识我是这样主张的都属于科学；一切涉及超乎确切知识之外的教条都属于神学。但是介乎神学与科学之间还有一片受到双方攻击的无人之域；这片无人之域就是哲学。罗素西方哲学史,罗素（18721970）,18世纪德国著名浪漫派诗人诺瓦利斯曾说：“哲学就是怀着一种乡愁的冲动到处去寻找家园。”这个定义把许多说不清道不明的朦胧情绪统统归结为绵绵不绝的乡愁和寻找自己家园的冲动。 “我生本无乡，心安是归处。” （白居易诗）,二、西方哲学史,第一个阶段：前苏格拉底哲学时期（本体论哲学时期）,第二个阶段：苏格拉底到黑格尔时期
4、（概念哲学时期）,第三个阶段：黑格尔之后的哲学 （生活世界时期）,第一个阶段：前苏格拉底哲学时期,1、伊奥尼亚的唯物主义思潮 1）米利都学派 公元前六世纪在古希腊出现了第一个哲学家泰勒斯(Thales 前624前547年），他提出“世界的本原是水”这一命题。 泰勒斯的学生阿那克西曼德(Anaximander )认为世界的本原是一种”无限者“， 阿那克西美尼(Anaximenes)认为世界的本原是“气” 2）爱菲斯学派：赫拉克利特（Heraclitus 前530前470），认为世界的本原是“火”,2、南意大利的唯心主义哲学 1）毕泰哥拉学派:毕达哥拉斯（Pythagoras 前580前500），
5、认为世界的本原是“数”； 2）爱利亚学派巴门尼德（Parmenides前515前445）存在是唯一和不动的。 3、公元前五世纪的唯物主义者是德谟克利特（Democritus 前460前370）,第二个阶段：苏格拉底到黑格尔时期,1、苏格拉底到古希腊后期的道德哲学,1）苏格拉底（Socrates 前469前399年） 认识你自己与美德即知识,2）柏拉图（Plato 前427前347年） “理念说” the Republic,3）亚里士多德（Aristotle 前384前322年）,4）希腊晚期的道德哲学 希腊晚期最主要的哲学学派是伊璧鸠鲁派与斯多葛派。 （1）伊璧鸠鲁（Epicurus 前341
6、前270年）的原子论与快乐主义伦理学。 （2）斯多葛派的道德哲学禁欲主义 （3）怀疑主义(Skepticism)皮浪（Pyrrho 约前360前270年）,5）古罗马的哲学神学思想 古罗马的哲学是对古希腊哲学的继续： （a）卢克莱修（前9853年）的唯物主义 （b）新斯多葛主义与新柏拉图主义 （c）奥古斯丁(Augustine 354-430)的宗教哲学（基督教的产生）,2、中世纪的经院哲学(The Scholasticism in Medieval Period),A、历史背景：公元后罗马帝国在意识形态方面的一件大事就是基督教的产生。 公元476年西罗马帝国灭亡，奴隶制结束，法兰克王国从公元
7、前五世纪开始到九世纪基本上确立了封建制度。 欧洲封建社会的发展分为三个阶段： 第一阶段：（五到十世纪）是封建制度形成阶段； 第二阶段：（十一世纪到十四世纪）是封建制度繁荣阶段； 第三阶段：（十五世纪到十六世纪）是封建制度衰落阶段； 前两个阶段是中世纪哲学时期，后一阶段是文艺复兴时期。 B、经院哲学主要是基督教哲学(Catholic Philosophy )。,3、十五到十六世纪的文艺复兴时期(the Renaissance),十五、十六世纪欧洲资本主义关系逐渐形成。 人文主义运动最早发源于意大利，十五到十六世纪发展为遍及全欧的文化思潮。 意大利：但丁（12651321年）、薄伽丘（131313
8、75年）、 达芬奇（14521519年） 荷兰：爱拉斯谟（14691536年） 法国：拉伯雷（14951553）、蒙台涅（15531592） 英国：莎士比亚（15641616） 其基本精神是抬高人的地位，确证人的非理性的价值。 这一时期在哲学上的贡献是启蒙。,4、十七到十八世纪英国的经验论与大陆唯理论,A、历史背景：资本主义生产关系的形成使得文化的发展得以可能。 B、哲学上：当时的哲学家都把自然科学中的分析方法纳入到哲学研究领域，从而使得这一时期的哲学具有形而上学的倾向。 而另一方面随着资本主义的发展，人们对知识的渴求变得非常强烈，这一时期认识论（epistemology）的探讨成了中心课题。
9、 出现了经验论（归纳法 （Induction）与唯理论（演绎法Deduction）两大派别。 这一时期的哲学开始进入近代哲学（Modern philosophy）时期。,（1）英国经验论(the Empiricism in British),第一阶段：经验论主要产生于英国。在其产生之初其主要代表有弗兰西斯培根、托马斯霍布斯、约翰洛克。,（Francis Bacon 15611626）,(Thomas Hobbes 1588-1679),John Locke16321704,（1）英国经验论,第二阶段：十八世纪初，随着英国资本主义制度的巩固，英国的经验论也走向了不知论。其主要代表人物是贝克莱和休
10、谟,（Berkeley 1685-1753）,David Hume 1711-1776,（2）大陆唯理论(Continental Rationalism),主要代表人物：法国的笛卡尔、荷兰的斯宾诺莎以及德国的莱布尼茨,（Descartes 1596-1650）,（Spinoza 1632-1677）,（G WLeibniz 1646-1716）,5、十八世纪的法国唯物主义,主要代表人物是卢梭、孟德斯鸠、伏尔泰,6、十九世纪德国古典哲学,主要代表人物是康德(Kant)、费希特(Ficht)、谢林(Schelling)、黑格尔(Hegel)、费尔巴哈(Feuerbach)等,第三个阶段：黑格尔之后
11、的哲学时期（现代西方哲学时期）,人本主义,科学主义,1、意志主义,2、生命哲学,3、存在主义,4、弗洛伊德主义,科学主义,孔德的实证主义开创，先后由马赫的经验批判主义、实用主义、以逻辑实证主义为主的各派分析哲学以及科学哲学所承袭和发展。,把注意力放在科学提出的一系列问题上，把哲学局限于方法论研究和语言分析，否认哲学世界观的意义，并把传统的哲学问题、伦理学问题、关于人的命运、价值等问题作为无意义的“形而上学”问题排除出去。,由叔本华、克尔凯郭尔、尼采开创，并先后由生命哲学、现象学、存在主义、法兰克福学派、弗洛伊德主义、属于神学人本主义的新托马斯主义、人格主义等流派所承袭和发展。,人本主义,这一思
12、潮把哲学归结为对人的研究，关注被压抑和异化了的人性，使之恢复到人的原始的内在本质。它一面向理性的权威进行发难，不无情绪化地指斥理性方法的局限；另一面把哲学史上的直觉方法扩展开来，开辟出一片声势浩大的非理性主义的新天地。,这是一个庞杂的思潮，哲学解释学、解构主义、“后哲学文化”等构成其主要的推进力量，它的发展基本上可以划分为两代：第一代是拉康、福柯、德里达和德勒兹等人，标榜“新结构主义”；第二代是利奥塔、杰姆逊、鲍德里亚等，公开承认自己是后现代主义者，探讨异质性。后现代哲学家认为，现代哲学乃至整个西方传统哲学，强调严格的决定性与秩序性，强调高度抽象的经院式研究方法即形而上学方法，实质上是一种基础主义和本质主义的思维。而后现代哲学则与这样的传统和思维是完全相悖的，它是一种反表象的哲学，这种哲学是没有理论体系的。,后现代主义,三、学习西方哲学史的意义及方法,意义： 1、了解西方哲学发展的历史，了解西方的历史文化，开拓视野。,2、通过把握哲学思想的演进，提高个人的思维能力。,方法：,阅读哲学原著；阅读世界历史。,
