《yhnaaa复件1.4.1《正弦函数、余弦函数的图像》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《yhnaaa复件1.4.1《正弦函数、余弦函数的图像》.ppt（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1.4.1正弦函数、 余弦函数的图像,教学目标,1理解并掌握作正弦、余弦函数图象的方法 2理解并熟练掌握用五点法作正弦函数简图的方法 3. 培养学生数形转化的能力。 教学重点：用单位圆中的正弦线作正弦、余弦函数的图象 教学难点：理解弧度值到轴上点的对应。开始时，教学过程要慢一些，让学生有一个形成正确概念的过程。在小学度量角度使用的进制，弧度用弧长（十进制）度量，再转化为轴上的有向长度。实践证明，这个抽象过程对初学者有一定的难度。,1、问题思考： 设实数a0，函数y=f(x+a)的图像可由y=f(x)的图像通过怎样的变换得到？y=f(x-a)的图像呢？,1.4.1 正弦函数.余弦函数的图象,2. sin、cos、tan的几何意义.,P,M,A,T,正弦线MP,余弦线OM,正切线AT,想一想?,三角问题,几何问题,1.4.1 正弦函数.余弦函数的图象,
