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1、专题一,三,新知预习巧设计,名师课堂一点通,高频考点巧解密,创新演练大冲关,教材问题解答,主旨概括本专题主要探讨民主与专制的历史渊源。由于历史文化传统的差异，中国与西方无论是民主思想还是专制思想都具有各自的特点。 中世纪的欧洲是基督教的世界，因而以教权至上、“君权神授”等来强化封建专制，而近代的民主思想家则以“天赋人权”“人民主权”等思想批判封建专制和宗教神学。,中国两千年的封建专制不断强化，明清时期的思想家曾进行大胆批判。而中国近代的民主思想则明显受西方文化影响，维新派提出民权理论，孙中山的民主思想既有对西方的学习借鉴也有自己的创建。,学法指导 1学习本专题要把握的基本线索是：民主与专制作为
2、两种社会现象，是伴随人类文明的诞生而出现的。在西方，近代前期，欧洲各国相继出现君主专制，同时欧洲思想家反封建专制的民主思想逐渐成为当时的历史主流思想。在中国，“民本思想”源头久远，黄宗羲、顾炎武等人对君主专制的批判，流露出对民主思想的朦胧追求。,2要突出的重点是：民主与专制的基本概念：教权至上、君权神授、天赋人权、人民主权论等，并结合具体历史背景和历史阶段特征加以分析评价。 3要注意的核心问题是： (1)结合欧洲君主专制产生的历史背景，简述其形成过程并作出评价。 (2)从政治、经济层面概括近代欧洲民权理论形成的背景；从社会转型的角度，归纳民权思想对欧洲近代社会所产生的影响。,一、对君主专制的反
3、思 1对君主专制的反思 明清之际，黄宗羲、顾炎武等人对君主专制大加批判，表达了中国知识分子对民主朦胧的渴望。 2黄宗羲 (1)思想主张： 尖锐批判君主专制制度，提出“以 为主，君为客”的民主思想。 提出了“有治法而后有治人”的主张，国家首先应该重“ ”。,天下,法治,(2)意义：在当时的中国，黄宗羲难能可贵地表达了一种民主与法治思想。 3顾炎武 (1)思想主张： 大力抨击君主专制，批判“家天下”的天下观。 用“国”和“天下”两个概念，来区别属于一家一姓的王朝和属于“匹夫”的天下。 (2)意义：“天下兴亡， ”激励了人们的爱国热情。,匹夫有责,4影响 对君主专制的反思对于促进政治思想从传统向近代
4、转换有着较大的影响。 特别提醒 黄宗羲和顾炎武的君主批判意识是在明清之际政治、经济天崩地裂的社会环境下产生的，强烈冲击了君主专制统治，对近代民主思想产生了一定影响，但在当时的社会并未产生较大的轰动效应。,二、民权思想的启蒙 1历史背景 (1)西方民权思想的影响。 (2)思想革命的先行者吸收了西方 的思想及自由、平等、民主的原则。 2代表人物及主张 (1)康有为：认为人人有“自主之权”，人人有“自立之 权”，还主张“ ”。 (2)梁启超： 设想民权政治的主要特点是：人人有 之权，各尽其力，各得其利；尽应尽的义务，享能享的权利。,个性解放,人人平等,自主,人人有自主之权的原则同 集中权力于一人，是
5、完全对立的。 中国“历古无民主”，使中国长期积弱不振，而西方赖有 政治，使国家兴旺发达。 (3)谭嗣同： 君主专制制度是万恶之源，严厉抨击了为君主专制辩护的传统观念。 提出了“废君权，倡民权，变不平等为平等”的纲领性主张。,专制君主,民权,(4)严复： 吸收了卢梭的社会契约论和人民主权论的思想，传播资产阶级的 论。 君民关系实际上是一种社会契约关系。 3评价 (1)局限性：只是表达了资产阶级对平等、自由和 的向往，社会影响较为有限。 (2)积极影响：民权思想的启蒙是后来资产阶级民主革命思想的先声。,天赋人权,民主,三、孙中山的民权思想 1背景 (1)戊戌变法的失败，证明了由清朝统治者实现人民的
6、各种权利是极不现实的。 (2)孙中山认识到只有通过 来实现人民的民主权利。 2民权思想 (1)把革命的宗旨概括为民族、民权、民生的三民主义，其中 主义是核心。 (2)“五权宪法”原则是孙中山民权思想的基本内容，即在立法、行政、司法三权分立的基础上，加上 和监察权， 实行五权分立。,革命,考试权,民权,3评价 孙中山的民权思想，包含着许多创造性的理论和丰富翔实的内容，反专制、重民权、五权分立及 、彼此监督的一系列设想，凝聚着孙中山民主思想的精华。 特别提醒 孙中山的民主思想大大超越了君主立宪制，集中体现在三民主义中，以建立资产阶级民主共和制度为核心。在这种制度下，人民能享有更多的民主权利和参政可
7、能。,互相制约,一、康有为和梁启超民主思想产生的历史条件有哪些？ (1)物质条件和阶级基础：甲午战争后，国内出现兴办资本主义企业的浪潮，资本主义有了初步发展，资产阶级力量有所增强。 (2)形势和时代发展的需要：甲午战争后，民族危机日益加深，激发起了新的民族觉醒，救亡图存成为时代的要求。,(3)思想基础：洋务运动中形成的早期维新思想，主张抵御外国侵略，发展民族工商业和变革政治制度。 (4)康有为、梁启超等人的积极推动：他们较早认识到西方资本主义制度的优越性，逐渐形成了变革现状的思想，并进行了积极的宣传和鼓动。,1梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受治于民贼政体 之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间
8、有二字。”省略的两字最可能是 ( ) A君主 B科学 C西学 D民权 解析：由材料可知，梁启超反对君主专制，“民贼政体”即封建专制政体，在这种政体之下，人民毫无权力可言，即没有民权。 答案：D,二、孙中山提出的民族、民权、民生三民主义有何内在联系？如何评价？ 1三民主义的内容及其内在联系,2评价 (1)进步性：三民主义中的民族主义要求推翻腐朽的清政府，民权主义要求建立资产阶级共和国，民生主义是想要贯彻“平均地权”的主张。在当时的历史条件下，这些主张表达了资产阶级在政治和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，因而是比较完整的资产阶级革命纲领。,(2)局限性：三民主义
9、是中国资产阶级制定的革命纲领，它主张民族主义，又不敢明确反对帝国主义；它主张民权，又不敢发动人民；它主张民生，又不彻底解决农民的土地问题。这些都是资产阶级软弱性的体现，其局限性决定了在三民主义指导下资产阶级民主革命不可能彻底完成反帝反封建的革命任务。,2孙中山汲取并发展了美国宪法中的“三权分立”思想， 提出在国家机构中设立行政、立法、司法、监察和考试五院，彼此独立又相互制约，称为“五权宪法”。该主张主要体现了孙中山先生的 ( ) A民族主义思想 B民权主义思想 C民生主义思想 D扶助农工思想 解析：本题旨在考查学生分析理解历史问题的能力。孙中山的“五权宪法”，旨在实行西方的民主政治，是其民权主
10、义思想的体现，也是其三民主义的核心。 答案：B,示例 (2011福建高考)阅读下列材料，回答问题。 材料一 惟中国风气未开，内外大小多未通达中外之故，惟有乾纲独断，以君权雷厉风行，自无不变者其用人议政，仍操之自上，则两得之矣吾今开国会，尚非其时也。 康有为日本变政考,材料二 谭嗣同认为：“中国所以不可为者，由上权太重，民权尽失”；主张“废君统，倡民主，变不平等为平等”。他称赞资产阶级革命的思想学说，认为“法人之学问，冠绝地球，故能倡民主之义”。 白寿彝中国通史 (1)根据材料一，概括康有为在君权与宪政方面的主要思想。结合所学知识，分析康有为提出这一主张的背景。 (2)根据材料一、二并结合所学知
11、识，比较康有为和谭嗣同在中国宪政改革方面观点的异同。,解析 第(1)问的第一小问只要对材料一进行总结概括即可；第二小问即要求回答康有为维新思想产生的原因，注意从国家面临的民族危机和康有为个人两个方面进行思考分析。第(2)问通过分析材料一、二找出二人的不同之处，然后进行归纳概括。 答案 (1)主要思想：民智未开，宜保君权，自上而下变法，强调开国会时机不成熟。背景：19世纪末民族危机加深，康有为受西方近代政治学说影响，产生变法救国的思想。 (2)同：倡导西方资产阶级民权思想。异：康有为主张渐进改革；谭嗣同提出废君权、倡民权的激进主张。,探究示例 材料一,材料二 (康有为、梁启超认为)民智未开的中国
12、需要有相当长的时间在民力、民智、民德上做充分的准备因而主张在国本问题上“凡君主专制、立宪、民主三法，必当一一循序行之，若紊其序，则必大乱。” 马克垚世界文明史 问题生成 (1)材料一中图1所示理论的核心是什么？图2所示文件中的哪些原则体现了这一主张？ (2)据材料二比较康有为、梁启超与孙中山政治主张的不同。康有为、梁启超主张的依据是什么？,探究思路 本题解题关键在于结合材料对维新派和革命派基本观点的差异进行分析，注意要结合时代背景。第(1)问应注意依据材料一概括孙中山的三民主义的核心和中华民国临时约法所体现的民主共和及三权分立的原则；第(2)问应侧重于比较维新派与革命派政治主张的差异。 尝试解
13、答 (1)民权主义。民主共和、三权分立等。 (2)康有为、梁启超：主张实行君主立宪，逐步实现民主；孙中山：主张以革命手段实现民主共和。依据：当时中国的民智未开。,点此进入,一、学习思考 1谈谈你对这段话的看法。(教材P13) 提示：顾炎武对“亡国”与“亡天下”的这种区分启发人们：封建君主们的家族和整个国家是不相等的，他们一家一姓的私利并不代表群众的利益，他们王朝的灭亡是权贵们自己的事情。这实际上已经指出，对于封建王朝，广大人民群众不必为他们这一小撮人的私利操心，更不必为他们效愚忠。 2梁启超认为“人人有自主之权”中的“人人”主要指哪些人？(教材P13) 提示：主要指资产阶级。,3严复宣传“天赋
14、人权”论时，只提出实行君主立宪，而不像卢梭那样倡导建立资产阶级共和国。为什么会这样？(教材P14) 提示：这是由当时中国资产阶级的软弱性决定的。由于资产阶级的软弱，他深感自己力量不足，因此他既没有农民反对封建斗争的勇敢，也没有欧洲资产阶级反封建斗争时的决心，反对君主专制，却赞成君主立宪，希望“圣明君主”支持改革。,4为什么孙中山认为要实现民权主义就必须铲除封建君主专制制度？(教材P15) 提示：封建君主专制制度是民权的最大敌人，专制统治的贪残无道正是民权难以保证的主要原因。封建暴政同自由、平等、博爱，君主专制同民权主义是水火不容的。因此，只有彻底推翻封建专制统治，人民才会有民主、平等和自由。,
15、二、自我测评 试比较维新派和孙中山的民主思想，简要谈谈：与维新派相比，孙中山在民权思想方面有哪些发展。 提示：孙中山深刻地认识到了清王朝的专制统治本质，认为要实现国民的民主权利，就必须铲除封建君主专制制度，推翻清王朝的封建专制统治。由此，在手段上，孙中山超越了维新派的改良主义，提出以革命的手段打倒满清腐败政府，将帝国主义驱赶出中国，推翻封建君主专制统治，建立民主共和国。,三、材料阅读与思考 1结合上述材料，试回答孙中山是如何提出三民主义思想的。 提示：孙中山提出三民主义，是他适应世界潮流，取鉴于欧美，结合中国历史和现状进行“择别取舍”的一个产物。从西方的历史陈迹和当前面临的困境，反观中国社会，则以民族主义解决异种残之，外邦逼之；以民权主义解决千年专制；而民生主义既然将成为中国今后之大患，则应与民族民权同时解决。这就是孙中山主张中国革命必须以三民主义作为宗旨的理由。 2民权主义的内涵是什么？ 提示：民权主义的基本内涵是反对帝制专制、争取民主立宪政体。,
