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1、11.小马过河,S版二年级语文上册,深浅,马棚,连蹦 带跳,为难,昨天,哗哗,叹气,一匹,亲切,淹死,磨坊,立刻,试一试,挡住,真聪明,小马为什么要过河? 小马过河了吗?,想一想:,你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?,怎么不能?我很愿意帮您做事。,那好哇,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。,默读第3-6自然段,想一想: 小马过河遇到什么困难? 他先后都问了谁? 小马又是怎么做的?,小马驮起麦子,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路。河水哗哗地流着。,我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好哇!,牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹚过去吗?,水很浅,刚没(m)小腿,能蹚过去。,小
2、马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。,小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。,小马,别过河,别过河,河水会淹死你的!,水很深吗?,深得很呢!昨天我的一个小伙伴就是掉进这条河里淹死的!,唉!还是回家问问妈妈吧!,你怎么回来了?,一条河挡住了去路,我我过不去,那条河不是很浅吗?,是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!,那么河水到底是深还是浅?你仔细想过他们的话吗?,没没想过。,孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试,就会明白了。,孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试,就会明白了。,原来
3、河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。,讨论,为什么同一条河,大家的说法却不一样呢?,因为小马既不像( ),也不像( ),所以它觉得河水既不像( ),也不像( )。,老牛那样高大,松鼠那样矮小,老牛说的那样浅,松鼠说的那样深,句型练习:既不像也不像,分角色演故事,指导:老牛说话沉着,松鼠说话急切,马妈妈说话亲切,小马说话的情感前后有变化,刚开始是高兴,接着是犯难,然后是犹豫,后来是难为情,最后是毫不犹豫的过了河。,小组合作,想 象 :小马过了河,在回家的路上,又遇到了松鼠、老牛,小马和它们会说些什么呢?回到家里,见到妈妈,它又会说些什么呢?,续编故事,过了几天,下起了大雨。大雨一下就是几天几夜,河水涨了老高。外婆打电话来找老马,说自己家被水淹了,老马听了十分着急,对小马说:”孩子,你先给外婆送点东西吧。”小马驮起面飞快地向外婆家跑去。跑着跑着,一条大河挡住了去路。,学习完课文了,你懂得了什么?,做什么事都要动脑筋, 要去试一试。,