《2018届高考生物二轮复习 非选择题专练一～七》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018届高考生物二轮复习 非选择题专练一～七（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 非选择题专练(一) 光合作用与细胞呼吸综合题 1试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织 培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。 请回答： (1)图甲的实验是在大气 CO2浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养基中_和_ 更高。 (2)图乙是试管苗在密闭、无糖培养条件下测得的 24 h 内 CO2浓度变化曲线。图中 bc 段 CO2浓度升高缓 慢是因为_，cd 段 CO2浓度急剧下降是因为试管苗_。若 d 点时打开培 养瓶，试管苗的光合速率_。 (3)根据上述实验结果推知，采用无
2、糖培养基、_和_可缩短试管苗的适应过程。 解析：(1)由图甲可知，相同光照强度下，不加蔗糖的试管苗的光合速率高，说明其固定 CO2的能力强； 不加蔗糖的试管苗的光饱和点比加蔗糖的试管苗的光饱和点高，说明不加蔗糖的试管苗能更好地利用光能。 (2)由图乙可知，a 点之前有光，试管苗可进行光合作用，吸收 CO2，使密闭的培养瓶内 CO2浓度处于较低水 平；ab 段，试管苗进入黑暗环境中，利用 a 点之前进行光合作用产生的 O2进行呼吸作用产生 CO2，使得 培养瓶中 CO2的浓度迅速升高；因 ab 段的呼吸作用消耗了大量 O2，使得 bc 段缺少 O2，且温度较低， 酶活性下降，故呼吸作用减弱，释放
3、的 CO2减少，故培养瓶内 CO2浓度升高缓慢；cd 段因试管苗重新受 到光照，试管苗利用培养瓶在 ac 段积累的大量 CO2迅速进行光合作用，使培养瓶内 CO2浓度迅速下降； d 点后因缺少 CO2，光合作用减弱，若打开培养瓶，试管苗可利用外界的 CO2，光合速率上升。(3)由(1)(2) 可知，采用无糖培养基可提高试管苗的光合速率，增加光照、补充 CO2均可提高试管苗对 CO2的利用率， 即可提高光合速率，故采用无糖培养基、增加光照、补充 CO2等方法均可提高试管苗的光合作用能力，缩 短试管苗的适应过程。 答案：(1)光合速率 光饱和点 (2)O2浓度过低及温度降低使细胞呼吸减弱 进行光合
4、作用吸收了 CO2 提高 (3)适当提高 CO2浓度 适当提高光照强度 2下图为某科研小组对寒富苹果叶片发育状况的研究成果，其中图 2 为一定温度、最适 CO2浓度下的测定 结果，请据图回答相关问题。 2 (1)水是光合作用的原料，水在光下裂解为_。为探究叶片发育过程中的光合生产能力，选择晴好天 气，可根据单位时间 O2的释放量来测定。若在正午 12：00 左右测定，则净光合速率可能会降低，此时叶绿 体中三碳糖含量与 10：30 左右相比会_。 (2)图 1 显示，萌发后的叶面积在一段时间内不断扩大，这主要是细胞_的结果。在叶片发育的 过程中，其净光合速率逐渐升高可能与两个因素有关，一是光合结
5、构逐渐完善，_逐渐增强；二 是随着叶片的展开和扩展，与叶片发育密切相关的_增加较少。 (3)光补偿点是指当整株植物光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度。由图 2 可知，寒富苹果叶片的 光补偿点与_(因素)有关。若升高温度，则 A 点的变化是_(填“升高” “降低”或“无法确 定”)。 解析：(1)水在光下裂解为H、O2，正午 12：00 左右，叶片气孔部分关闭，二氧化碳的吸收减少，三碳糖 含量减少。(2)叶面积不断扩大，主要是细胞分裂和分化的结果。净光合速率逐渐升高可能与两个因素有关， 一是光合结构逐渐完善，光反应逐渐增强；二是随着叶片的展开和扩展，与叶片发育密切相关的细胞呼吸增 加较少。
6、(3)寒富苹果叶片的光补偿点与叶片萌芽后的时间有关，题干中给的是一定温度，若升高温度，A 点变化无法确定。 答案：(1)H、O2 减少 (2)分裂分化 光反应 细胞呼吸 (3)叶片萌芽后的时间(叶龄) 无法确定 3 “茶宜高山之阴，而喜日阳之早” ，安徽盛产茶叶，科技人员为提高茶叶品质和产量，对茶进行了如下图 所示的有关研究。请据图回答下列问题： 3 (1)植物的光合速率受光照强度、CO2浓度和温度等因素的影响，其中光照强度直接影响光合作用的_ 过程，CO2浓度直接影响光合作用的_过程。 (2)如图所示，从 8：00 开始到 10：00 左右，净光合速率不断升高并出现第一个高峰。影响净光合速率
7、的主 要环境因素是光照强度逐渐增加、_、_等。 (3)中午时分，光合速率下降，出现光合“午休”现象。从图中的曲线分析，主要原因是气温升高，植物为 减少水分散失，气孔部分关闭，导致_。 (4)至下午 15：00 左右，净光合速率回升出现第二个高峰，但峰值较低，限制的主要因素可能是气温过高、 呼吸作用增强、光照减弱以及_等。 (5)某兴趣小组的同学查资料得知茶树喜阴湿环境，他们设想，如在茶园空隙处间行种植一些高秆作物如玉 米等，不仅可以增加经济收入，还可能有效缓解茶树的光合“午休”现象。他们欲利用学校的一块正方形茶 园进行探究，请完善以下实验： 将该茶园均分为东、西两块，分别标为 A 组、B 组，
8、其中 B 组为实验组。 _，对两组进行相同的栽培管理。 玉米生长的不同时期，分别测量 A、B 两组茶树的_和胞间 CO2浓度。 结果_，则说明他们的设想是正确的，原因可能是间作玉米能提高_，降低光照强 度和局部温度，提高茶叶的胞间 CO2浓度等。 解析：(1)光照强度直接影响光合作用的光反应，CO2浓度直接影响光合作用的暗反应。(2)分析题图可知， 从 8：00 开始到 10：00 左右，净光合速率不断升高并出现第一个高峰。影响的主要环境因素是光照强度逐 渐增加、气温回升、CO2浓度适宜等。(3)中午气温升高，植物为减少水分散失，气孔部分关闭导致二氧化碳 供应不足，光合速率下降。(4)下午 1
9、5：00 左右，气温过高，呼吸作用增强，光照减弱以及二氧化碳供应不 足，导致实际光合速率不高。(5)实验目的是探究玉米是否能有效缓解茶树的光合“午休”现象，自变量为 玉米，A 组为对照组不种植玉米，B 组为实验组种植适量玉米。因变量为光合速率，通过测量胞间 CO2浓度 和 O2释放速率检测。其他变量为无关变量，需要等量适宜控制，两组进行相同的栽培管理。如果实验组 O2 释放速率和胞间 CO2浓度都高于对照组，则表明间作玉米能提高空气湿度，降低光照强度和局部温度，提 高茶叶的胞间 CO2浓度等。 答案：(1)光反应 暗反应 (2)气温回升 CO2浓度适宜 (3)胞间 CO2浓度降低 (4)胞间
10、CO2浓度较低 (5)A 组不处理，B 组间种适量的玉米 净光合速率 若 B 组的净光合速率和胞间 CO2浓度高于 A 组 4 环境的空气湿度 4研究发现，进行光合作用的细胞在光照、高氧及低二氧化碳情况下，叶绿体中的 C5会与 O2反应，产物 经一系列变化后到线粒体中产生 CO2。这是除细胞呼吸外，植物分解有机物产生 CO2的另一条途径。请根 据以上材料，回答下列问题。 (1)光合作用过程中，CO2被叶绿体中的 C5固定，首先形成_化合物。 (2)光照条件下，植物细胞产生 CO2的另一条途径的场所有_。 (3)与黑暗相比，光照下植物体有机物的损耗量会_(“增大”或“减少”)。 (4)如图表示不
11、同 CO2浓度下温度对某植物光合速率的影响。据图可知，高 CO2浓度时，植物的光合速率较 _，这可能与 CO2浓度高时，_反应被抑制有关。 解析：(1)光合作用暗反应过程中二氧化碳与五碳化合物反应生成三碳化合物。(2)根据题干信息，植物分解 有机物产生 CO2的另一条途径是：光合作用细胞在光照、高氧及低二氧化碳情况下，叶绿体中的 C5会与 O2 反应，产物经一系列变化后到线粒体中产生 CO2，所以植物细胞产生 CO2的另一条途径的场所有叶绿体和 线粒体。(3)光照下，植物会通过叶绿体和线粒体加速有机物的分解，所以与黑暗相比，光照下植物体有机 物的损耗量会增大。(4)根据图形分析，高二氧化碳浓度
12、下，植物的光合速率较高，这可能与 CO2浓度高时， C5与 O2反应被抑制有关。 答案：(1)C3 (2)叶绿体、线粒体 (3)增大 (4)高 C5与 O2 5灌浆期是农作物开花后有机物储存在子粒中的一个阶段，当有机物含量不再增加时，灌浆期结束。研究 发现温度对小麦子粒干重的影响与小麦灌浆期的长短有密切关系。某科研小组在温室条件下进行了相关实验， 结果如下(图中 15/10 、21/16 、30/25 分别表示三组不同的昼夜温度组合)。请据图回答： (1)由曲线可看出，小麦子粒干重最大的为_组合，原因是_ _。 5 (2)自然条件下生长的冬小麦一般在五月初进入灌浆期，请据图推测小麦灌浆期时间为
13、_天。如果在 此期间遇到连续高温干旱的天气，小麦灌浆期会_，子粒干重_。 (3)如果灌浆期间遇到连续的阴雨天，小麦子粒的干重会_，原因是_。 解析：(1)据图，小麦子粒干重最大的为 15/10 组合，原因是灌浆期最长。(2)由五月初的环境温度推出灌 浆期时间为 3040 天，如果在此期间遇到连续高温干旱的天气，小麦灌浆期会缩短，子粒干重减少。(3)如 果灌浆期间遇到连续的阴雨天，小麦子粒的干重会减少，原因是光照弱，光合作用强度降低，有机物积累量 减少。 答案：(1)15/10 15/10 昼夜温度组合，灌浆期最长 (2)3040(答案处于此范围内均可) 缩短 减少 (3)减少 光照弱，光合作用
14、强度降低，有机物积累量减少 6在不同温度条件下，研究某植物的光合速率与光照强度之间的变化关系，得到下图所示结果。请回答下 列问题： (1)上图表明影响植物光合作用强度的环境因素有_；当光照强度为 5 klx 时，与 25 相比， 15 条件下叶绿体产生 O2的速率_。 (2)在 25 条件下，AB 段光合作用较弱是由于_，导致光反应为暗反应提供的_不足， 从而限制了暗反应的进行。 (3)为探究叶绿体在光下利用 ADP 和 Pi 合成 ATP 的动力，科学家在黑暗条件下进行了如下实验。 实验在黑暗条件下进行的目的是_。根据实验结果可以推测叶绿体中形成 ATP 的动力来自 _。 解析：(1)由图可知，光照强度、温度是影响光合速率的因素，光照强度为 0 时，25 比 15 条件下吸收的 O2多，因此在光照强度为 5 klx 时，25 比 15 条件下真正光合速率大，叶绿体产生的 O2较多。(2)曲线 AB 段，由于光照强度低，光反应为暗反应提供的H和 ATP 不足，导致植物的光合速率较低。(3)本实验的 目的是探究 ADP 和 Pi 合成 ATP 的动力，实验在黑暗条件下进行是为了避免光照对 ATP 合成的影响；根据 实验结果推测叶绿体中形成 ATP 的动力来自类囊体膜两侧的 pH 差。 答案：(1)光照强度、温度 小 (2)光照强度较低 H和 ATP (3
