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1、第二单元第三章第一节 动物体的结构层次 旬阳吕河初中 肖鹏,细胞分裂,教学目标,1、说出组织的概念，概述人体的组织是通过细胞的分裂分化形成的。 2、说明人体的结构层次。,想一想,比目鱼的生长是从一个细胞开始的，它是什么细胞？(受精卵） 这个细胞是经过怎样的变化过程才成为一条比目鱼（细胞群）呢？,细胞分化：个体发育过程中，细胞各自 具有了不同的功能，它们在形态、结构上 也逐渐发生变化，这个过程叫细胞分化。,由形态相似，结构和功能相同 的细胞联合在一起形成的细胞群叫组织。,组织的特点,一、组织是由细胞构成的； 二、同一组织中的细胞形态和功能相似。,细胞分化,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,
2、动物体有四大基本组织,上 皮 组 织,单层扁平上皮,复层扁平上皮,单层立方上皮,单层柱状上皮,假复层纤毛柱状上皮,返回,功能：保护、分泌,肌肉组织,平滑肌,骨骼肌,心肌,返回,功能：收缩、舒张 运动,神经组织：,功能：产生和传导兴奋,结缔组织,疏松结缔组织,致密结缔组织,软骨组织,骨组织,血液,返回,功能：支持、连接、保护、营养,单层扁平上皮,复层扁平上皮,单层立方上皮,单层柱状上皮,假复层纤毛柱状上皮,骨骼肌,平滑肌,心肌,神经元,疏松结缔组织,致密结缔组织,骨组织,软骨组织,血液,由不同的组织按照一定的次序构成，并且以其中一种组织为主，能完成一定功能的结构。,组织构成器官,眼睛,大脑,胃,
3、由能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成。,器官构成系统,人体内有八大系统，它们是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。,人体是一个统一的整体,看一看谁的记忆力最好！ 谁能快速而准确地说出人体八大系统！,课堂小结,细胞,组织,分裂、分化,上皮组织,肌肉组织,结缔组织,神经组织,器官,系统,运动系统,消化系统,呼吸系统,循环系统,泌尿系统,内分泌系统,神经系统,生殖系统,人体,课堂练习：,1.组织就是由许多_相似，_、_相同的细胞，联合在一起而形成的。不同的_按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官。系统是由能够共同完成_生理功能的多个器官，按照一定的_构成的。,形态,结构,功能,组织,一种或几种,次序,2.组织形成过程中起主要作用的是 A.细胞伸长 B.细胞生长 C.细胞分裂 D.细胞的分化,答案：D,答案：B,3.结缔组织的结构特点是 A.细胞排列紧密，细胞间质少 B.细胞间隙大，细胞间质比较多 C.细胞间质少，细胞排列疏松 D.细胞间隙小，细胞间质比较少,4.受到刺激能够产生兴奋并能传导兴奋的是 A.上皮组织 B.结缔组织 C.神经组织 D.肌肉组织,答案：C,
