fnzaaa第二节:《内能》ppt优质课教学课件

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1、复习,1、动能和势能的概念,2、分子动理论的初步知识,物体由于运动而具有的能叫做动能;物体由于被举高而具有的能叫做重力势能;物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。,物体是由大量分子组成的;分子在不停地做无规则的运动;分子间存在相互作用力。,内 能,第二节,教学目标: 1、知道内能的定义。 2、知道一切物体都有内能。 3、知道热传递可以改变物体的内能。 4、知道做功可以改变物体的内能。,1、内能是指: 2、炙热的铁水 内能,南极的冰川 内能 3、物体的内能与 有关, 越高,内能越 。 4、改变内能的方法有 和 。 5、 叫热量。,物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。,有,有,温

2、度,温度,大,做功,热传递,在热传递过程中,传递能量的多少,运动着的篮球具有动能,运动着的分子也具有动能,苹果和地球相互作用具有势能,互相吸引的分子也具有势能,在物理学中,我们把物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。,一切物体,不论温度高低及运动状态,都具有内能。,结论,为什么呢?,物体是由分子构成的,分子在不停的运动,分子间总存在相互作用力,一切物体都有内能,炽热的灯丝温度高达2500,它具有的内能比常温时多为什么呢?,液态空气的温度为200,它具有的内能比常温时少为什么呢?,影响内能大小的因素,人用力钻木,会使木的温度升高,这是通过什么途径来改变物体内能的,饮料和冰块

3、放在一起,它们的温度会发生变化,这是通过什么途径来改变物体内能的,探究:,怎样改变物体的内能?,取一根粗铁丝,我们有什么办法使粗铁丝的温度升高,内能增加?,来回弯折铁丝,与其它物体来回摩擦,用力钻木,做功,用火加热铁丝,放在太阳下晒,放在热水中烫,热传递,改变物体内能的途径是做功和热传递。,1.热传递改变内能,A.物体吸热,内能增加,B.物体放热,温度升高,温度降低,内能减少,讨论:热传递改变内能的实质是什么?,内能发生转移,高温物体,低温物体,转移到,(不同物体之间),高温部分,低温部分,(同一物体之间),热量:在热传递过程中传递能的多少。,热量是一个过程量,伴随着热传递过程才有热量。不能说

4、某物体含有热量,某物体具有热量,注意:,热传递的条件:,不同物体(同一物体的不同部分)间存在温度差,2.做功改变物体内能,搓手时手变热了,滑下时摩擦发烫了,钻木取火,A、通过摩擦内能增加了,(1)对物体做功,物体的内能增加,表现温度升高,B、压缩气体,对气体作功,物体的内能增加,表现为温度升高,C、锻打,对物体做功,也可以使物体的内能增加。,D、弯折金属丝,对金属丝做功,使金属丝的内能增加,表现为温度升高。,小结:对物体做功,使物体的内能增加有哪几种方法?,摩擦、压缩、锻打、弯折,(2)、物体对外做功,物体的内能减少,表现为温度降低。,(3)小结,做功能改变物体的内能。并且对物体做功时,有机械

5、能转化为内能,物体内能增加。物体对外做功时,有内能转化为机械能,物体内能减少。,(4)做功和热传递对改变物体的内能是等效的。,两者区别:,做功改变内能:实质上是其它形式的能和内能之间转化. 热传递:实质上是各物体间内能的转移. 做功和热传递在改变内能效果上是等效的.,含义是什么?,如电炉子通电发热,电炉丝的内能增加了,是什么方式使它的内能改变的,思考:内能改变多少可以用什么来量度呢?,热量或做功是物体内能改变的量度.,所以功、热量、内能的单位都是焦(J)。,四、内能和机械能有什么区别?,内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,因此,内能与物体内部分子的热运动和分子 间相互作用

6、情况有关。跟物体整体的运动无关。,而机械能与整个物体的机械运动有关。,小结:,1.内能的定义,物体内部所有分子无规则运动的 和分子相互作用的 的总和.叫物体的内能.,动 能,势 能,2.改变内能的方法,A.热传递. B.做功,课堂巩固,2、一小杯水和一大桶水,它们的温度相同,它们的内能是否相同?如果不同,哪一个的内能大?,1、物体内部 和 的总和 叫做物体的内能。物体的温度越高,它的内能就越 。,所有分子热运动的动能,分子势能,多,物体的内能多少还与它的质量的大小有关。,3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用 的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间 .两手摩擦也能使手暖和,这是用

7、的方法增加手的内能,在这过程中, 能转化为内能.,转 移,热传递,做 功,机械能,用打气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什么?,打气时活塞压缩空气做功, 使筒内空气内能增加,温度 升高;克服活塞与筒壁间的 摩擦做功也使筒壁内能增加, 所以筒壁就会热起来.,4.,请回答,2、下列说法中正确的是: A.做功和热传递是改变物体内能的两种不同的物理过程; B.做功和热传递在改变物体内能上是等效的,因此对物体做功就是对物体传热; C.热量是在热传递中,从一个物体向另一个物体或物体一部分向另一部分转移的内能的多少; D.高温的物体具有热量多,低温的物体具有热量少; E.冷和热的物体混合时,热的物体把温度传给冷的物体,最后温度相同.,(A,C),3、关于物体内能,下列说法中正确的是: A.手感到冷时,搓搓手就会感到暖些,这是利用做功来改变物体内能; B.将物体举高或使它们的速度增大,是利用作功来使物体内能增大; C.阳光照晒衣服,衣服的温度升高,是利用热传递来改变物体内能的; D.用打气筒打气,筒内气体变热,是利用热传递来改变物体的内能.,(A,C),4、对于下列物体内能的议论,正确的有 A.0C的水比.0C的冰内能大。 B.物体运动的速度越大,则内能越大。 C.水分子的内能比冰分子的内能大。 D.100克.0C的冰比100克.0C的水内能小。,D,

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