ebpaaa八年级数学_全等三角形的性质与判定培优全套课件人教版.ppt

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1、全等三角形,例1:如图,E=F=90,B=C,AE=AF,给出下列结论:1=2; BE=CF; ACNABM; CD=DN.其中正确的结论是 _,C,B,F,E,A,D,1,2,M,N,ABEACF,AC=AB,ACNABM,AEMAFN,AM=AN,MC=NB,MDC= NDB,MDCNDB,CD=BD,DN=DM, ,例2、在ABC中,AC=5,中线AD=4,则边AB的取值范围是( ) A 1AB9 B 3AB13 C 5AB13 D 9AB13,A,D,B,C,E,ABDECD,AB=CE,分析:,AE-ACCEAE+AC,8-5CE8+5,3CE13,(三角形中两边之和大于第三边,两边

2、之差小于第三边),B,延长AD到E,使得AD=DE,例3、一张长方形纸片沿对角线剪开,得到两张三角形纸片,再将这两张三角形纸片摆成如右图形式,使点B、F、C、D在同一条线上。 (1)求证:ABED (2)若PB=BC,请找出图中与此条件有关的一对全等三角形,并给予证明。,(1)求证:ABED,(2)若PB=BC,请找出图中与此条件有关的一对全等三角形,并给予证明。,A=D,NCD=90,ANE=DNC,在ANP 和DNC中,P,证明:,APN=NCD=90,ABED,PANCDN,例4、将一张透明的平行四边形胶片沿对角线剪开,得到图中的两张三角形胶片ABC和DEF,将这两张三角形胶片的顶点B与

3、顶点E重合,把DEF绕点B顺时针旋转,这时AC与DF相交于点O。 (1)当旋转至如图位置,点B(E),C,D,在同一条直线上时,AFD与DCA的数量关系是_,图,图,相等,(2)当DEF旋转至如图位置时,(1)中的结论还成立吗?请说明理由;,图,图,图,ABCDBF,ABFDBC,BC=BF,BA=BD,ABC=DBF,ABF=DBC,BAF=BDC,AFD=DCA,(3)在图中,连接BO、AD,探索BO、AD之间有怎样的位置关系,并证明。,连接BO,AD,由(2)知:ABCDBF,1,2,1=2,AB=DB,AC=DF,3=4,AO=DO,又,BO平分AD即BO垂直平分AD.,BOBO,B=

4、B,例5 如图 点C在线段AB上,DAAB, EBAB ,FCAB,且DA=BC,EB=AC,FC=AB, AFB=51,求DFE的度数。,DFE= AFB- AFD- EFB,分析:,RtDABRtBCF,BD=BF,DBA=BFC,BDA=FBC,DBF= DBA+FBC= 90,BDF=BFD=45,DFA=51-45=6,同理:,DFB=6,DFE=51-6-6=39,证明:在RtDAB和RtBCF中,基础夯实,1、如图,AOB中,B=30,将AOB绕点O顺时针旋转52得到 ,则 的度数为_,52,三角形的一个外角等于不相邻的两个内角的和。,82,2、如图,OA=OB,OC=OD,O=

5、60, C=25,则BED等于_,60,CBD=60+25=85,OA=OB,OC=OD,O=O,AODBOC,C=D=25,BED=180-85-25=70,70,3、如图,把大小为44的正方形方格图形分割成两个全等图形,例如图1,请在下图中,沿着虚线画出四种不同的分法,把44的正方形方格图形分成两个全等图形。,画法1,画法4,画法3,图1,画法2,两部分有何关系?,关于正方形中心对称,4、如图,ABE和ADC是ABC分别沿着AB、AC边翻折180形成的,若1: 2 :3=28:5:3,则 的度数为 _,1=140 2=253=15,80,5、如图,在ABC中,ADBC于D,CEAB于E,A

6、D、CE交于点H,已知EH=EB=3,AE=4.则CH的长是( ),A、 1 B 、 2 C、3 D、4,AE=CE=4,AEHCEB,CE-EH=4-3=1,A,6、如图,A在DE上,F在AB上,且AC=CE, 1=2=3,则DE的长等于( ) A、DC B、BC C、AB D 、AE+AC,D=180-DFA-1,B=180-BFA-2,1=2=3,D= B,AC=CE,1=2=3,BCA=DCE,DCE=BCA,ABCEDC,DE=AB,C,点评:要寻找与已知条件相关的一对全等三角形。,7、如图,ABCD,ACDB,AD与BC交于O,AEBC于E,DFBC于F,那么图中全等的三角形有(

7、)对 A 5 B 6 C 7 D 8,C,8、两块含30角的相同直角三角板,按如图位置摆放,使得两条相等的直角边AC、C1A1共线 (1)图中有多少对全等三角形?并将它们写出来; (2)选择其中一对(ABCA1B1C1除外)进行证明。,(1)3对,AC1=A1C,A=A1,(2)AEC1A1FC,9、两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示位置,图2是由它抽象出的几何图形,B、C、E在同一条直线上,连结DC. (1)请找出图2中的全等三角形,并给予证明(说明:结论中不得含有未标识的字母);,图1,图2,(2)证明:DCBE,图1,又ACB=45,ABE=ACD=45, ACB+ACD=45

8、+45=90,由(1)ABEACD,图2,10、在ABC中,ACB=90AC=BC,直线MN经过点C,且ADMN于D,BEMN于E。 (1)当直线MN绕点C旋转到图的位置时,求证:DE=AD+BE,证明:,1+3=90,1+2=90,, 2=3,又ADC= CEB=90,AC=BC, ADCCEB, AD=CE,CD=BE, DE=CD+CE=AD+BE,即,DE=AD+BE,10、在ABC中,ACB=90AC=BC,直线MN经过点C,且ADMN于D,BEMN于E。 (2)当直线MN绕点C旋转到图的位置时,求证:DE=AD-BE,证明:,BCE+CBE=90,ACD+BCE=90,, ACD=

9、CBE, ADCCEB, AD=CE,CD=BE, DE=CE-CD=AD-BE,即,DE=AD-BE,又ADC= CEB=90,AC=BC,10、在ABC中,ACB=90AC=BC,直线MN经过点C,且ADMN于D,BEMN于E。 (3)当直线MN绕点C旋转到图的位置时,试问:DE、AD、BE有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并加以证明。,DE=BE-AD,提示:,能力拓展:,11、在ABC中,高AD和BE 交于H点,且BH=AC,则ABC=_,BDHADC,AD=BD,ABC=BAD=45,135,45或135,12、如图,已知AE平分BAC,BEAE于E,EDAC, BAE=36,那

10、么BED=_,BED= BFC,= ABF +BAF,= ABF +2BAE,=90-36 +236,=126,126,EDAC,(同位角相等),13、如图,D是ABC的边上一点,DF交AC于点E,给出三个论断:DE=FE;AE=CE; FCAB,以其中一个论断为结论,其余两个论断为条件,可作出三个命题,其中正确的个数是_,3,14、如图,在ABC中,AD为BC边上的中线,若AB=5,AC=3,则AD的取值范围是_,ADCEDB,AC=EB=3,AB-EBAEAB+EB,5-3AE5+3,2AE8,提示:延长AD到E,使得AD=DE,并连 接BE,1AD4,1AD4,21/2AE8,15、如图

11、,在ABC中,AC=BC,ACB=90.AD平分BAC,BEAD交AC的延长线于F,E为垂足,则结论:AD=BF; CF=CD; AC+CD=AB; BE=CF; BF=2BE,其中正确结论的个数是( ) A 、1 B 、2 C、 3 D、 4,ACDBCF,AD=BF; CF=CD; AC+CD=,AC+CF=AF,ABEAFE,AB=AF,成立.,BF=2BE,D,16、如图,在四边形ABCD中,对角线AC平分BAD,ABAD,下列结论中正确的是( ) 、CB-CD B、=CB-CD C、 CB-CD D、与CB-CD的大小关系不确定,EC=CD,AE=AD,分析:,AECADC,BECB

12、-CD,BE=AB-AE=AB-ADCB-CD,A,17、考查下列命题:全等三角形的对应边上的中线、高、角平分线对应相等;两边和其中一边上的中线(或第三边上的中线)对应相等的两个三角形全等;两角和其中一角的角平分线(或第三角的角平分线)对应相等的两个三角形全等;两边和其中一边上的高(或第三边上的高)对应相等的两个三角形全等。 其中正确的个数有( ) A、 4个 B、3个 C、2 个 D、 1个,B,18、若两个三角形的两边和其中一边上的高分别对应相等,则这两个三角形第三边所对的角的关系是( ) A、相等 B、互余 C、互补 D、 相等或互补,D,相等,互补,19、如图,ABC中,D是BC的中点

13、,DEDF,试判断BE+CF与EF的大小关系,并证明你的结论。,BDECDP,延长ED至P,使DP=DE,并连接FP,CP,EDFPDF,EF=PF,BE=CP,在PFC中,PFCP+CF,即EFCP+CF,=BE+CF,证明:,20、如图,已知AB=CD=AE=BC+DE=2, ABC=AED=90,求五边形ABCDE的面积。,F,21、如图,在ABC中,ABC=60,AD、CE分别平分BAC、 ACB,求证:AC=AE+CD,在AC上取CF=CD,连OF,证AEOAFO,得CODCOF,AOC=120 AOE=DOC=60=FOC,F,22、如图,CD是经过BCA顶点C的一条直线,CA=CB,E、F分别是直线CD上的两点,且BEC=CFA=,(1)若直线CD经过BCA的内部,且E、F在射线CD上,请解决下面两个问题: 如图1,若BCA=90, ,则BE_CF; EF_ (填或者=)

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