dyxaaa八年级数学上册《等腰三角形的性质》.ppt

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1、等腰三角形的性质,设问1:ABC有什么特点?,等腰三角形定义:,有两边相等的三角形叫做等腰三角形。,两边相等的两条边(AB和AC)叫做腰,另一条边(BC)叫做底边,两腰所夹的角(A)叫做顶角,剪一剪,设问2:刚才折叠得到的ABC是轴对称图形吗? 它的对称轴是什么?,折痕AD所在的直线是它的对称轴,设问3:由折叠,你能发现等腰三角形有什么性质?, B = C BD = CD BAD=CDA ADC= ADB=900 AB=AC,等腰三角形性质: 性质1 等腰三角形的两个底角相等。,性质2 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底 边 上的高互相重合。,(可简记为“三线合一”),(简写成“等边对等

2、角”);, 两个底角相等, AD为底边BC上的中线, AD为顶角BAC的平分线, AD为底边BC上的高, 等腰三角形的两腰相等,设问4:你能用所学的知识证明等腰三角形的性质(1)吗?,已知:ABC中,AB=AC。求证:B=C。,证明:作底边BC的中线AD. 在ABD 和ACD中,, ABD ACD(SSS). B=C.,受性质1证明的启发,你能证明性质2吗?,问:辅助线还有另外作法吗?,如何用几何语言表示性质1与性质2?,性质2 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底 边上的高互相重合。,等腰三角形性质: 性质1 等腰三角形的两个底角相等。,性质2 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底

3、边 上的高互相重合。,(可简记为“三线合一”),(简写成“等边对等角”);,几何语言表示:,AB=AC, B=C,(等腰三角形的两个底角相等),AB=AC, BAD=CAD,BD=CD, ADBC,(三线合一),等边对等角,在等腰三角形中, (1)已知顶角为70,其余两个角分别为。 (2)已知底角为70,其余两个角分别为。,(3)已知一个角为70, 其余两个角分别为 (4)已知一个角为100,其余两个角分别为,(5)已知等腰三角形的两边长分别是4和6,则它的周长是( ) A、14 B、15 C、16 D、14或16,55,55,70,40,例1、在ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=B

4、C=AD。 (1)图中共有几个等腰三角形?分别写出它们的顶角和底角。 (2)你能求出ABC各角的度数吗?,练习: 已知:如图,房屋的顶角BAC=100 , 过屋顶A的立柱AD BC , 屋椽AB=AC. 求顶架上B、C、BAD、 CAD的度数.,BAD=CAD=50,A,B,C,D,已知:如图,AB=BC=CD=ED=EF.,E,F,M,N,A=15,试求 FEM的度数?,已知:点D、E在ABC中, AB=AC,AD=AE. 求证:BD=CE。,A,B,C,D,E,猜想一下,等腰三角形底边中点到两腰的距离相等吗?,(高DE=DF?),(中线DE=DF?),(角平线DE=DF?),1、研究有关等腰三角形的问题, 顶角平分线、底边中线,底边的 高是常用的辅助线;,2、熟练求解等腰三角形的顶 角、底角的度数;,共同特点,

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