《34父亲的菜园2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《34父亲的菜园2（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、蔬菜不仅长得招人喜爱，吃起来也清新爽口呢！你知道菜园是什么样子的吗？,28*父亲的菜园,28*父亲的菜园,学习目标,1、认识8个生字。,2、有感情地朗读课文。感受并学习父亲的勤劳和执着。,3、积累并学习描写人物言行的语句。,28*父亲的菜园,第一次“先学后教”（初读课文，扫除生字）,现在我们来比赛轮读课文，比谁的字音读得最准确，声音最响亮。其余同学认真听。及时纠正。 1.指名读。（要求：声音响亮，吐字清晰） 2.生纠错。 3.师板书易错字，生读2遍。,W 莴,C 伺,28*父亲的菜园,读读写写 疑惑不解 榨干 蔬菜 诧异 坚毅 饭碗 狰 狞 气馁 边缘 恐怖 豌豆 后脑勺 贫瘠,hu zh s
2、h ch y,wn zhng nng ni yun,b wn sho j,可怖、憋尿、诱人、竹筐、婴儿、疑惑、坚毅、平坡、边缘、可怖、红肿、榨干、荒凉、诱人、信心十足、似信非信、疑惑不解。,我会认：,28*父亲的菜园,第二次“先学后教”（二读课文，给课文分段）,请同学们看自学指导： 请大家再次默读课文，给课文分段，在文中用“|”表示，并写出段意。 1.生自由读，给课文分段。 2.师巡视。 3.全班交流，并指名回答。,1 这个菜园在什么地方？,2 这个菜园种得怎么样？,3 为什么要叫父亲的菜园？,想一想：,28*父亲的菜园,第三次“先学后教”（三读课文，理解文意）,请同学们看自学指导： 1.自由
3、读，思考问题。 2.生自由交流，指名回答。,父亲是在什么情况下决定开垦菜园的？他又是怎样开垦菜园的？,一条新修的公路，使我家失去了四季翠绿的菜园。,阅读要求： 1、勾画描写父亲言行的词句，想想从这些词句里，你感受到什么？ 2、抓住触动心弦的句子读读，在空白处写下自己的感受 。,勇敢,坚强,勤劳,聪明,自信,因为 ，我们家失去了 ，父亲看见 ，就在山坡上选上了一块相对平缓的坡地，开了一个菜园，一场暴雨冲走了菜地上的 ，父亲没有 ，他砌了 ，挑了 ，终于开出了新菜园。,修路,菜园,盛不满的菜碗,黄土,气馁,石墙,黄土,菜园里长出了豌豆，父亲把它翻到了土里，又 ,在父亲的 下，父亲的菜园像一块 ，嵌
4、在荒凉的山坡上。,翡翠,拾粪,精心伺侯,碧绿的,四处,父亲在开辟新菜园时做了哪些事？,每天天还没亮父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚一担柴草回家来,勤劳,父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上山去，盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。,坚强,翻 这一“翻”翻掉了什么？ 这一“翻”翻进了什么？ 这一“翻”又为以后翻出了什么呢？,坚强,远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。,贫瘠,顽 强 的 意 志,不,不 懈 的 努 力,碧绿的翡翠,荒 凉 的 山 坡,贫瘠的荒地,翡翠似的菜园,翻地,精心伺侯,砌墙，挑土,肥土,把“贫瘠荒凉
5、的坡地”伺候成“碧绿诱人的菜园”，父亲做了哪些事？请完成课堂作业：我能按课文内容的顺序进行排列 决定开垦 开垦荒地 菜园丰收 失去菜园 豆苗肥田 拾粪肥田 垒上石墙 种上豌豆 （ ）,菜地,菜地,茄子花,翠绿的西红柿,父亲精心伺候这菜地所做的每一件事都是为了什么？,是为了让“我”家能有一个一年四季取之不尽，用之不竭的菜园，是为了让饭桌上的菜碗里能有新鲜的蔬菜，更为了让全家人能有新鲜蔬菜的滋养。一年四季，三百六十五天里，父亲付出多少艰辛的劳动啊！这就是父爱。这是怎样的父爱？,爸爸，我想对您说 ：“。”,拓展阅读一切苦难都不会持久,请翻开自读课本228页，读一读一切苦难都不会持久这篇文章。 自读提示： 1、默读课文，想一想：罗伯特的父亲都遭遇了哪些困难，他是如何对待的？ 2、说一说：从罗伯特的父亲身上，你收获了怎样的启示？ 3、完成课后填空。,布置作业,1、把描写父亲言行的语句摘抄下来。 2、拓展阅读：古往今来，有许多写父亲的文章，比如朱自清的背影、贾平凹的父亲的半瓶酒等都体现出了浓浓的父爱。课后，请同学们找到这些文章读读，和家人或同学分享读后的感受吧。 3、小练笔：我的父亲 要求：通过具体事例和对父亲一言一行的描写，表达自己对父亲的敬佩之情。,
