32哲学史上的伟大变革ppt(好)

上传人:繁星 文档编号:88243354 上传时间:2019-04-21 格式:PPT 页数:33 大小:2.38MB
返回 下载 相关 举报
32哲学史上的伟大变革ppt(好)_第1页
第1页 / 共33页
32哲学史上的伟大变革ppt(好)_第2页
第2页 / 共33页
32哲学史上的伟大变革ppt(好)_第3页
第3页 / 共33页
32哲学史上的伟大变革ppt(好)_第4页
第4页 / 共33页
32哲学史上的伟大变革ppt(好)_第5页
第5页 / 共33页
点击查看更多>>
资源描述

《32哲学史上的伟大变革ppt(好)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《32哲学史上的伟大变革ppt(好)(33页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第三课 时代精神的精华,阅读思考: (1)马克思主义哲学诞生的阶级基础、自然科学基础和直接理论来源分别是什么? (马克思主义哲学是怎样产生的?) (2)马克思主义哲学的基本特征是什么?它完成了哪三个“统一”? (3)马克思主义中国化的重大理论成果是什么?,19世纪三四十年代,资本主义经济在欧美先进国家得到迅猛发展。与此同时,资本主义社会的基本矛盾清晰地暴露出来。生产的社会化和生产资料私人占有制之间不可调和的矛盾,导致整个资本主义世界经济危机大规模和周期性地爆发,加剧了贫富两极分化,使阶级矛盾更加尖锐。这就促使人们思考资本主义社会的命运和出路。,(1)马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶?,

2、(2)为什么产生于19世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过时?,思考:,马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶?,P19“相关链接”,马克思主义哲学的诞生,创始人: 创立标志: 创立时间:,马克思 恩格斯,共产党宣言发表,十九世纪中叶,二、哲学史上的伟大变革,1.马克思主义哲学产生的历史条件:,(1)阶级基础 -无产阶级的产生和发展,三大运动,法国里昂工人起义,英国宪章运动,德国西里西亚工人起义,无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台,失 败,无产阶级迫切需要一个能够正确反映社会发展规律和无产阶级利益的科学理论来指导。,科学的世界观和方法论,(2)自然科学前提,三大发现,细胞学说,能量守恒

3、和转化定律,生物进化论,这三大发现,揭示了自然界的物质统一性以及各种物质形态之间联系和发展的辩证性质,为哲学总结自然现象以及认识它们的一般规律提供了可靠的知识基础。,(3)直接理论来源,黑格尔 (合理内核),费尔巴哈 (基本内核),辩证唯物主义和历史唯物主义,德国古典哲学,黑格尔的辩证法,费尔巴哈的唯物主义,马克思主义哲学的产生,马克思主义哲学的产生决不是偶然的,它有着客观条件,阶级基础,自然科学基础,理论来源,客观条件,小结:,资料:马克思主义哲学的产生有不可缺少的主观条件: 马克思和恩格斯是学识渊博、思想敏锐的学者;他们亲自参加和领导了无产阶级的斗争实践;马克思有坚强的毅力,长达42年写作

4、资本论,期间他阅读了大量的书籍,做了400500本读书札记;具有大无畏的批判精神,凡是人类所建树的一切,马克思都批判过、研究过。 这种治学精神是值得我们永远学习。,(2)它是人类认识史上一次最为壮丽的日出,是人类认识发展结出的丰美硕果,2、马哲产生的意义:,(1)马克思主义哲学的产生,实现了哲学史上的伟大变革。,(3)自从有了马克思主义哲学,以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器,哲学的发展也进入了一个崭新的时代。,马哲产生以前的唯物主义,最大的缺陷有二:,课堂探究:P20 材料一,马克思主义哲学产生以前的辩证法,最大的缺陷:,形而上学性、历史观上的唯心主义,与唯心主义结合在一起,探究

5、:马克思主义哲学与以往哲学相比,在内容上有什么不同?,黑格尔,费尔巴哈,辩证唯物主义 + 历史唯物主义,(1)马克思主义哲学在实践基础上实现了唯物主义和辩证法的统一。,唯心主义,唯物主义,辩 证 法,形而上学,+,+,+,自然观,历史观,(2)唯物辩证的自然观和历史观的有机统一。,(3)、马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 (从作用上说),【问题探究】 (1)为什么说马克思主义哲学是科学的?,(2)为什么说马克思主义哲学是革命的?,它是“改变世界”的科学,指导人类解放的科学; 是无产阶级的科学的世界观和方法论。,在于它坚持科学的实践观点; 在于它的全部理论源于实践,又经过实

6、践的反复检验。,阅读课本P21专家点评:实践观点的重要性,其科学性和革命性都源于实践,统一于实践。,为什么产生于19世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过时?,马克思主义哲学是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展,你知道什么是马克思主义中国化吗?,马克思主义在中国的传播和发展的过程,在这一过程中产生的重大理论成果:,随着社会实践的发展而发展,(1)毛泽东思想及其精髓,(2)中国特色社会主义理论体系,A.邓小平理论,B.“三个代表”重要思想,C.科学发展观,马克思主义,的重大理论成果,中国化,发展的理论,含义及历史地位:是马克思列宁主义和中国具体实际相结合过程中产生的伟大理论成果, 是以毛泽东

7、为主要代表的中国共产党人运用马克思主义的基本原理研究和概括中国革命和建设经验的结果,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。,精髓:,活的灵魂:,实事求是,群众路线,独立自主,毛泽东思想,实事求是,含义及历史地位:邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义,是中国共产党集体智慧的结晶。 邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和现代化建设的实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他

8、社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。,主题:什么是社会主义,怎样建设社会主义,邓小平理论,本质:立党为公、执政为民,含义及历史地位:是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。 “三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的全面丰富和发展。它进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题,创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题,深化了我们党对中国特色社会主义的认识。,“三个代表”,含义及历史地位:是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的集成和发展,是马克思

9、主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必然坚持和贯彻的重大战略思想。,具体内容:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观的主旨在于更好地发展。,科学发展观,“三个代表”重要思想,邓小平理论,毛泽东思想,以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观的主旨在于更好地发展。,中国特色社会 主义理论体系,马

10、克思主义中国化的最新理论成果,科学发展观,马克思主义,中国化,马克思主义哲学,产生条件,基本特征,中 国 化,阶级基础,自然科学基础,直接理论来源,是时代发展的必然产物,唯物论和辩证法的统一,自然观和历史观的统一,科学性和革命性的统一,统一于 实 践 为基础,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想,一脉相承与时俱进,小结:哲学史上的伟大变革,科学发展观,1.下列对马克思主义哲学与黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义的关系的说法正确的是 A马克思主义哲学吸取了黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法的精华 B马克思主义哲学黑格尔辩证法十费尔巴哈 主义 C马克思主义哲学是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主

11、义的继承和发展 D马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核,D,2.马克思主义哲学产生的主要自然科学基础是 生物进化论 信息科学和控制论 细胞学说 能量守恒和转化定律 A B C D 3.马克思主义产生的阶级基础是 A工人运动的深入开展 B无产阶级的产生和发展 C资产阶级的产生和发展 D资本主义国家阶级矛盾的尖锐化,c,B,恩格斯指出:“科学越是毫无顾忌和大公无私,它就越符合工人的利益和愿望。”据此回答45题。4. 引文侧重强调 ( ) A科学性与革命性的统一 B原则性与灵活性的统一 C客观性与能动性的统一 D普遍性与特殊性的统一 5. 上述统一的基础是 (

12、) A.认识 B.实践 C.理想 D.现实,6. 毛泽东思想的活的灵魂包括 实事求是 群众路线 艰苦奋斗 独立自主( ) A. B. C. D.,A,B,B,7下列对邓小平理论认识正确的是 A邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展 B邓小平理论的核心内容是解放思想,实事求是 C邓小平理论的精髓是解放思想,独立自主和群众路线 D邓小平理论深化了我们党对中国特色社会主义的认识 8马克思主义哲学最主要的特征是 A阶级性 B革命性 C实践性 D、科学性 9“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。其本质是 A独立自主,自力更生 B立党为公,执政为民 C勤俭节约,艰苦奋斗 D解放思想,实事求是

13、,A,C,B,10邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃的成果,邓小平理论的主题是 A什么是解放思想,怎样坚持解放思想 B什么是实事求是,怎样坚持实事求是 C什么是改革开放,怎样实施改革开放 D什么是社会主义,怎样建设社会主义,D,下转第四课,11下列不属于马克思主义哲学的基本特征是 A第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一, B第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一 C人类认识发展到一定阶段的必然结果,是人类智慧的结晶 D在实践基础上实现了科学性和革命性的统一,C,1、哲学是关于世界观的科学。 (哲学可能是科学的,也可能是非科学的) 2、哲学是认识世界和改造世界

14、的强大武器。 (正确的哲学才是认识世界和改造世界的强大武器) 3、哲学是科学的世界观和方法论。 (哲学有正确的哲学也有错误的哲学。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。) 4、哲学是具体科学的总和。 (哲学不是具体科学的简单相加。类似的错误提法有“科学的科学”、“包罗万象的科学”等),本单元易混知识:,5、物质和意识的辨证关系是哲学的基本问题。 (物质和意识的关系才是哲学的基本问题) 6、唯物主义和唯心主义的分歧是围绕哲学的基本问题展开的。 (唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识何者是世界的本原展开的) 7、唯物主义是正确的,唯心主义是错误的。 (唯物主义中的具体形态也存在程度不同的缺陷,

15、唯心主义也有局部可以借鉴之处。),8、哲学的基本派别是唯物主义和辩证法。 (哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义) 9、哲学是时代精神上的精华,是社会变革的先导。 (真正的哲学才是时代精神上的精华,是社会变革的先导) 10、马克思主义哲学是直接吸收黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义而形成的。 (马哲对上述两者不是简单的直接吸收,而是批判继承和发展。) 11、马克思主义哲学和以往哲学(旧哲学)的根本区别在于是否坚持唯物论和辩证法的统一。 (马克思主义哲学和旧哲学的根本区别在于它的阶级性和实践性),一、哲学的功能 哲学具有世界观和方法论的功能,具有指导人们认识世界和改造世界的功能,具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。 二、马克思主义哲学的功能 马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶,是科学的世界观和方法论,是人生的根本指南,也是建设中国特色社会主义的理论基础。 三、学习马克思主义哲学的作用 可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观,使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路;可以帮助我们形成正确的思维方法,锻炼我们的思维能力,激发我们的想象力和创造力;可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,从而为人们的生活和实践提供积

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号