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1、,父亲和鸟,执教：瓯海区实验小学 周美丽,雾蒙蒙 气味 浓重 热腾腾 猎人 喃喃 黎明 瞬间 惊奇 打中,雾 蒙 蒙,mngmng,Zhng 打中,蒙 喃 惊 味 浓 腾 瞬 猎 黎,父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。,父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”,父亲指着一根树枝对我说：“看那里,没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。,“有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的,羽毛焐得热腾腾的。”,父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树 林，上上下下地望了又望，用鼻子 闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有 不少鸟。”,我并没
2、有看见一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫。,父亲指着一根树枝对我说：“看那里,没 有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。” 父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。,我只闻到浓浓的草木气味，没有闻到鸟 的气味。,“有。在树林里过夜的鸟总是一群一 群的，羽毛焐得热腾腾的。”,当我读到“热腾腾”时，我就想 到了 。,我只闻到浓浓的草木气味，没有闻到鸟 鸟的气味。,小组内合作学习5-15自然段，分角色朗读课文，读出父亲说话的语气。,“我真高兴，父亲不是猎人”作者为什么这样说？,我会写,喜,重,告诉你， 走进树林， 要很轻很轻。 不要踩到枯枝和落叶， 因为， 小动物一听到声音， 就会躲起来的。,告诉你， 走进树林， 找一块石头坐下来。 静静地听， 静静地看， 静静地就像一棵小树一样。,作业超市： 1、 用“快活”写句子。 2、 抄写课后的词语 。 3、 抄写课文中你认为最精彩的对话。 4、 搜集爱鸟、护鸟格言。,
