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1、勤练,苦练,奥运健将,学射,导入新课,请同学们给这幅图画配一个成语作为题目。,熟能生巧,知道这个成语的出处吗？它出自我国宋代欧阳修的文章卖油翁，今天我们就来学习这篇文章。,卖油翁,欧阳修,学习目标,1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。 2、学会利用文中关键词句分析人物形象。 3、体会文章所揭示的深刻道理。,卖油翁学习方法,读： 字的正确读音 注意停顿 熟读、读出韵味,记：作者、年代、朝代、 选自、评价 字、词的意思 准确解释全文 背诵课文,思：这篇文章有什么 教 育意义？ 揭示了什么道理？,谈：自己的生活实际 受到的启发,欧阳修（1007-1072） 北宋文学家、史学家。北宋古文
2、运动的领袖，唐宋八大家之一。 字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。谥（sh）号文忠。 吉州永安人。著有欧阳文忠公集六一词等。, 欧阳修其人,一.介绍作者欧阳修,字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠，唐宋八大家之一。（韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩） 他是北宋文学革新运动的领导人物，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。 他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有六一诗话、欧阳文忠公全集。,三.分
3、析课文,1.本文的体裁,笔记小说,短小精悍,（楔子）,开端,发展,高潮,结局,（尾声）,复习小说的六要素：,我国古代的六艺指什么?,（一）礼、乐、射、御、书、数。 （1）礼：礼节。（2）乐：音乐。 （3）射：射箭。（4）御：驾车。 （5）书：识字。（6）数：算术。 （二）诗书礼乐易 春秋,生字,尧咨: 自矜： 家圃： 睨： 矢： 微颔： 汝： 忿然： 酌： 杓： 沥：,yo z,jn,p,n,sh,hn,r,fn,zhu,sho,通“勺”。,l,目标引路,1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。 2、学会利用文中关键词句分析人物形象。 3、体会文章所揭示的深刻道理。,试一试,自读课文
4、，结合课下注解疏通文意并做好自学笔记。,重要字词,善射 射 汝亦知射乎 吾射不亦精乎 以此自矜 以 以我酌油知之 以钱覆其口 尔 但手熟尔 尔安敢轻吾射,射箭,凭借,通“耳”，罢了,射术,因为,凭,用,你,杓：以杓酌油 同“勺”，sho。,默读课文，讨论疏通文意,公亦以此自矜：,因为这个,有卖油翁释担而立：,放下,久而不去：,离开,汝亦知射乎：,懂得,吾射不亦精乎：,精妙,默读课文，讨论疏通文意,乃取一葫芦置于地 ：,徐以杓酌油沥之 ：,缓缓的,而钱不湿 ：,沾湿,康肃笑而遣之：,送走,尔安敢轻吾射：,拿出,放置,滴下,轻视,箭法,疏通文意，积累文言词语 （1）词语解释： 自矜： 释担： 睨：
5、 但： 颔 ：,自夸。矜，夸耀。,放下担子。释，放下。,只是。,斜着眼睛看。,下巴颏，这里是“点头”的意思。名词用作动词。,忿然： 乃： 置： 覆： 徐： 沥： 遣：,恼怒的样子。,就，于是。,放,盖,慢慢地。,注入。,送走。,（2）、重点句子 公亦以此自矜： 但微颔之：,他也因此而自以为了不起。,只是微微点了点头。,二.翻译全文,陈康肃 公 善 射，当世无双，公亦 以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁 释担而 立，睨 之，久而不去。见其发矢十中八九， 但 微颔 之 。,擅长,对男子的尊称,自夸,jn,p,n,hn,指陈尧咨射箭十中八九这一情况,放下,园子,点头,只、不过,善射,箭,斜着眼看，形容
6、不在意的样子,因为,康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精 乎？”翁曰：“ 无他 ，但 手熟 尔。”康 肃忿然曰：“尔 安敢 轻 吾射！”翁曰： “以我酌油知 之 。”乃取一葫芦置于地， 以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入， 而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” 康肃笑而遣之。,懂,没有别的（奥妙）,不过,熟练,同“耳”，罢了,恼怒的样子,你,怎么,看轻，作动词用,凭、靠,指射箭也是凭手熟的道理,盖,慢慢地,注、注入,只，不过,打发,fn,zhu,sho,（接着）,回忆思考,1、自由朗读，尝试用自己的话翻译,2、回忆重点字词，并且记下来,而,顺接,转接（逆接）,译作可是、但是、却等,1 表顺
7、承 2 表并列 3表修饰,重点文言虚词的理解,1 释担而立 2 久而不去 3 而钱不湿 4 康叔笑而遣之,指出下列“而”字的用法,连词 表顺承,连词 表修饰 可译“地”,连词 表转接 可译 可是,连词 表修饰 可译 “着”,睨之 但微颔之 以我酌油知之 4 以杓酌油沥之 5 康叔笑而遣之,解释下列之字，并说出用法,代陈尧咨射箭,代词 指陈尧咨射箭十中八九,代词 指射箭也是凭手熟的道理,代词 指葫芦,代词 指卖油翁,(3)整理文中“以”、“尔”的意思。 公亦以此自矜 以：以我酌油知之 徐以杓酌油沥之 但手熟尔 尔：惟手熟尔 尔安敢轻吾射,（因为）,（凭）,（用、拿）,（通“耳”，罢了。）,（通“
8、耳”，罢了。）,（你）,试一试,请同学们发挥大胆的想象，用自已的语言来讲述这则小故事，力争生动形象。,把故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,故事要素：,地点： 人物： 起因： 经过： 结果：,家圃,卖油翁 陈尧咨,尧咨善射，卖油翁“但微颔之”,陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。,陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了,用简洁的语言讲述这个故事（要求交代时间、地点、人物、事件、结果）,陈尧咨箭术高超，当世无双，他也因此而自负。一次他正在他家菜园子里射箭，每十支箭射中八九支。一个卖油的老头看见了，但只是微微点了点头。陈尧
9、咨质问老头儿，老头儿认为这没有什么了不起，只是手法熟练罢了，并说：“我从倒油中明白了这个道理。”当即拿出一个葫芦，用一枚铜钱盖住葫芦口，把油慢慢地从铜钱孔倒进去，且铜钱一点儿都没有湿。陈尧咨只好笑着把卖油老头儿打发走了。,1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。 2、从这个故事中你懂得了什么道理？,陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎 吾射不亦精乎 尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之 取 置 覆 酌 沥,性格:,自矜（骄傲） 自以为是,谦虚 沉稳,对比,道理
10、:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。 要精益求精,思考 ？,卖油翁对陈尧咨“十中八九”的情况和自己“自钱孔入，而钱不湿”的态度是什么？找出原文。,无他，但手熟尔。,谦虚,2、陈尧咨对待卖油翁的态度前后有什么不同？找出文中词句，并思考其中的原因。,？,态度由反感、恼怒到佩服、认输。,卖油翁看射箭时的冷淡表情使陈尧咨反感，答话时的平淡、轻视更使他恼怒。后来，看到卖油翁从“钱孔”中酌油而钱不湿，不由得佩服、认输了。,原因：他看了卖油翁酌油技术如此纯熟却并未“以此自矜”，,人外有人，天外有天。 取人之长，补己之短。 自满人十事九空，虚心人万事可成。 谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。 择其
11、善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 屈原,这个故事告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处，你想起哪些名言警句？,1、课文主要写了( )和( )两个场面。,3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是（ ）， （ ），表现了他对陈尧咨的射技的（ ） 的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是（ ）。这句话所包含的道理是 （ ）。,2、陈尧咨看待自己射技的句子是( )、 ( )、( )这些句子表现了陈尧咨( )的态度。,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢
12、轻吾射,自矜、骄傲,睨之,但微颔之,轻视、或轻蔑,无他，但手熟尔,熟能生巧,1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。 2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸, 阅读启发,1、正视自己的长处，扬长避短 2、正视自己的缺点，知错能改 3、谦虚使人进步，骄傲使人落后 4、人应有一技之长 5、自信是走向成功的第一步 6、强中更有强中手，一山还比一山高 7、艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视 10、智者超然物外,妙笔生花（任选一题） 1、选取一个角度，由人及己，联系实际，写一篇读后感。 2、以“从此以后，陈尧咨”开头，充分发挥想象，写一篇200字左右的短文。,再见,康肃公,卖油翁,第一段,开端：,“善射”,“以此自矜”,“睨之”,“但微颔之”,第二段,发展：,“吾射不亦精乎？”,“无他，但手熟尔”,高潮：,“忿然”,酌油,（技高一筹）,结局：,“笑而遣之”,2.,3.分析康肃公与卖油翁的形象,康肃公：,自我炫耀,趾高气扬,卖油翁：,身怀绝技,谦虚沉着,
