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1、“神童”的秘诀,语文S版 三年级 语文 上册 第六单元,绿色圃中小学教育网http:/,预习目标,1.认真听录音，小声跟读课文。注意读准字音。 2.自己朗读课文，读一遍。不认识的字查字典。 3.画出文中加拼音的词语。 4.田字格中的生字在文中找出来，加上拼音。 5.横线上生字加拼音。 6.划分自然段，标上段码。,会认字：,茅,私,纪,陈,抄,拼 音,列,聪,篇,符,第二十三课 “神童”的秘诀,第二十三课 “神童”的秘诀,会写字：,刷,读,纪,私,篇,符,拼 音,列,称,茅,抄,阻,留,赞,聪,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,s,左右结构,自私 私塾,陈毅五岁半就开始在一家私塾读书。,拼
2、 音,结 构,部 首,词 语,句 子,d,左右结构,读书 阅读,妈妈给我买了很多课外读物。,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,j,左右结构,年纪 纪念,他小小年纪，成绩却总是名列前茅，同学们都称他“神童”。,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,li,左右结构,名列前茅,我们排着整齐的队列，有秩序地走向广场。,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,mo,上下结构,名列前茅 茅屋,他家境贫寒，只有两间破旧的茅屋。,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,chng,左右结构,称赞 称重,获得大家的称赞后，他开心地笑了。,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,cho,左右结构,抄写 摘抄
3、,他正在抄写今天学的生词。,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,shu,左右结构,刷牙 刷子,妈妈发现我把米饭烧煳后，气得火冒三丈，抄起刷子就要打我。,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,z,左右结构,劝阻 阻止,他不顾大家的劝阻，一意孤行，才落得失败的下场。,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,pin,上下结构,篇章 篇目,他能只看着篇目来背诵古诗。,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,f,上下结构,符号 符合,书上的这些符号是什么意思呢？,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,li,上下结构,留意 留心,听课时，他会格外留心课文上原本看不懂的地方。,拼 音,结 构,部 首
4、,词 语,句 子,zn,上下结构,赞扬 称赞,青青常常帮助同学，得到老师的赞扬。,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,cng,左右结构,聪明 聪慧,他是个很聪明的小孩儿。,当堂检测,1、看拼音，写汉字。 nin j qun z f ho mng li qin mo （ ） （ ） （ ） （ ） chng zn li xn cng mng hu mo sn zhng （ ） （ ） （ ） （ ） 2、比一比，再组词。 决（ ） 纪（ ） 抄（ ） 诀（ ） 记（ ） 炒（ ）,年 纪 劝 阻 符 号 名 列 前 茅 称 赞 留 心 聪 明 火 冒 三 丈,决心 纪念 抄写 秘诀 记忆 炒
5、菜,学习目标一,分组朗读课文。（每组读一个自然段） 请做到：坐姿端正，手指课本。其他小组朗读时，没有朗读任务的学生要跟着默读，不左顾右看。,学习目标二,1.同学们为什么称小时候的陈毅为“神童”？ 2.陈毅在书上画的圈圈点点是什么意思呢？ 3. 陈毅学习成绩好的秘诀是什么？ 学法指导：先自学，然后小组交流，组长要起带头作用，使组 内成员都找到答案。,交流展示： （请做到） 1. 站姿端正、声音洪亮、知识完整、自信大方 2. 用心聆听，及时更正 3. 有质疑补充的要大胆起来说,陈毅学习成绩好的秘诀是什么？,神童=聪明+勤奋,收获大家谈,通过本文的学习，你有什么收获？ （可从字、词、意、人物品质）,当堂检测,、回顾课文，完成填空。 陈毅刚刚五岁半，就有良好的 。他不仅能 地读书，还能 ，因此学习成绩总结。 、试着给下列句子加上标点。 毛老师惊喜地问 这些符号是什么意思 陈毅回答说 打圈圈的 是懂得的 打半圈圈的 不明白 等老师讲明白了 再打圈圈 打黑点的是生字 、选词填空。 称赞 赞扬 赞叹 顶碗少年高超的技艺，令人（ ）。 他做了好事受到了老师的（ ）。 今天，王老师（ ）了李明助人为乐的精神。,自我评价,我这节课的表现（ ） 非常棒 很棒 要加油！,
