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1、列夫 托尔斯泰，19世纪俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭，著有战争与和平安娜 卡列尼娜复活等多部长篇小说。,学习要求： 1、轻声读读课文，要求读准字音，读通句子，不加 字，不漏字。 2、想一想课文中主要出现了哪几个人物？他们之间 有着怎样的联系？,模仿 放肆 桅杆 吓唬 龇牙咧嘴 心惊胆战 纵身 扎进海里,桅杆,学习要求： 1、轻声读读课文，要求读准字音，读通句子，不加 字，不漏字。 2、想一想课文中主要出现了哪几个人物？他们之间 有着怎样的联系？,水手,猴子,孩子,船长,逼,气,追,逗,救,跳水,请你根据示意图，用自己的话把这篇课文的内容讲出来。,遇险,一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风
2、平浪静，水手们都在甲板上。一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。,读读第二节，用“”划出猴子放肆的句子。,猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。,猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意在逗他生气。,猴子不但不理，还撕得更凶了。,摘下他的帽子,戴在自己的头上,用牙齿咬,用爪子撕,猴子不但不理，还撕得更凶了。,放肆,_，让那个孩子哭笑不得。,水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意在逗他生气。,面对猴子
3、的放肆行为，孩子又是怎样表现的？请读读第35小节，圈出孩子追赶猴子时的动词。,水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。 “你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。 孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命。即使他走到横木头上
4、拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。,孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。 “你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。 孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。,第一根横木,爬山桅杆顶端,走上最高的横木,脱、爬、追、攀、爬、伸手、夺,追赶、喊,放开、张开、走、听、望、发抖,水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又
5、往上爬。 “你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。,水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧
6、，转身抓着桅杆又往上爬。 “你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。,孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。,即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。,正在这时候，孩子的父亲船长
7、从船舱里走了出来，手里拿着一支枪，他本来是想打海鸥的。看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，同时喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”小孩心惊胆跳，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。,？,“向海里跳！快！不跳我就开枪了！” “向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。,扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟大家已经觉得时间太长了，等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。,？,孩子被救上来后，船长、水手、孩子又会说些什么？,一艘环游世界的帆船正往回航行，这一天 风平浪静。甲板上有趣而惊险的一幕发生了。 起先，_ ，孩子笑得很开心。 忽然，_，令孩子哭笑不得。 接着，_，孩子气得脸都红了。 随后，_，孩子气极了。,语言实践,不知不觉中，孩子遇到了危险。危急时刻， 父亲出现了_。孩子 _。,
