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1、乡下人家的田园生活真让人向往！下面这篇课文描写的是有着“牧场之国”美誉的荷兰，那里的田园景色又是怎样的呢？让我们在阅读中去感受异国的田园风光。 有感情地朗读课文，体会一下作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。如果有兴趣，还可以把自己喜欢的词句抄下来。,22* 牧场之国,毛毡 牛犊 仪态端庄 镶 嵌 骏马 膘肥体壮 辽阔无垠 极目远眺 公爵 悠然自得 牲畜 吆喝,yn,ch,d,zhn,bio,xing qin,ju,yo,tio,多音字,m(模样),m(模范),圈,模,jun(羊圈),qun(圆圈),畜,喝,ch(牲畜),x(畜牧业),h(喝水),h(喝彩),猜猜下面是哪些字？动手写一写。
2、( )1.一头小牛牵去卖。 ( )2.甘和欠，手拉手，头上一起顶座山。( )3.地半边，很半边，合在一起念做 ，无边无际常用它。,犊,嵌,垠,连连看。,1.小牛。 2.指神情举止、姿态风度端正庄重。 3.眼睛极力向远处看。 4.悠闲的样子。这里指绵羊生活在草原上快乐无忧，舒适满足。 5.宽阔的没有边际。 6.把一个物体嵌入另一个物体，文中指运河和低地交错排列着 7.大声喊叫。,仪态端庄 牛犊 辽阔无垠 极目远眺 悠然自得 吆喝 镶嵌,阅读要求： 点我有课文朗读。,1.课文第一自然段有什么作用？ 2.说说牧场之国荷兰给你留下了怎样的印象？你是从课文的哪些地方感受到的？请带着你的感受读一读。 3.
3、课文为什么四次写“这就是真正的荷兰”？,荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（排比修辞手法）,荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。,这是一个总起句，也是文章的中心句。句子紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是“水之国”、“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰独特的地形特点“牧场之国”。,高空俯瞰下的花海,一望无垠的郁金香花海,绚丽多彩的郁金香,望不到边际的水仙花海,荷兰的运河,3、探究：荷兰的牛马羊猪鸡和夜晚有什么奇特之处，会让作者一次次地发出“这就是真正的荷兰”这样的赞叹？你们喜欢2至5自然段哪一段，就到哪一段去探秘。 学习要求： 1）先美美地朗读。 2）再好好地想一想：是什么让作者发出了赞
4、叹？把原因用波浪线画下来。说说你的体会。,找到四次描写“真正的荷兰”。,四次写“这就是真正的荷兰”,1.真正的荷兰：牧场上一片碧草，上面有黑白两色花牛，他们在吃草，悠闲自得。 2.真正的荷兰：碧绿色的低地上有成群的骏马，它们膘肥体壮，是辽阔原野的主人。,3.真正的荷兰：在绿色的草地上，绵羊悠然自得，猪群不停地呼噜，小鸡、长毛山羊安闲自在。 4.真正的荷兰：傍晚，有人驾驶船默默挤奶，船只行驶舒缓平稳一片静谧，一幅沉寂的静夜图。,既是介绍荷兰特点，又是对荷兰独特风光的赞叹。,牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。,牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。 老牛好似牛群的家长，无比尊严。,比较
5、句子，哪一个更好，为什么？ 牛群有时吃草，有时站立不动。 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。,极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。,这就是真正的荷兰,极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。(比喻),这就是真正的荷兰 碧绿草原牛成群。,根据课文，填上合适的形容词。,的碧绿草原 的奶牛 的牛犊 的老牛,如丝绒般 神情专注 仪态端庄 无比尊严,这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。,欧洲
6、国家贵族的最高爵位,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。,除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。,这就是真正的荷兰骏马飞驰任自由 。,的骏马 的原野 的低地,膘肥体壮 辽阔无垠 碧绿色,根据课文，填上合适的形容词。,在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(拟人的修辞手法),这就是真正的荷兰羊闲猪乐鸡悠闲。,的白色绵羊 的小鸡 的长毛山羊,悠闲自得 成千上万 成群结队,根据课文，填上合适的形容词。,碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。,这
7、就是真正的荷兰牲畜归圈夜寂静 。,的挤奶人 的牲畜 的夜晚,默默无言 沉睡 寂静,根据课文，填上合适的形容词。,课文为我们描绘了荷兰牧场白日辽阔无垠，宁静和谐和夜晚的祥和寂静，让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会动物与人，与环境和谐统一的美好意境，表达了作者由衷的赞美：这就是真正的荷兰。,主题思想,给下列语句选择正确的修辞手法。 A.比喻 B.拟人 C.排比 D.反问 F.夸张,1.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（ ） 2.极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。（ ） 3.长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。（ ） 4.难道荷兰不是欧洲的花园吗？( ),排比,比喻,拟人,反问
8、,一匹匹肥壮的骏马在辽阔无垠的草原上极速地奔驰。（缩句） 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为感叹句）,骏马在草原上飞驰。,这样气魄雄伟的工程，在世界历史上真是一个伟大的奇迹啊！,及时演练,这就是真正的荷兰。（改为反问句）,难道这不是真正的荷兰吗？,及时演练,1总分结构，开篇点题。 2细致的观察，恰当地运用比喻、 排比、拟人等修辞方法。 3最重要的一点是详略分明的写作方法。,写作方法：,欣赏下面的文章，说说写作方法。,我爱家乡的小河 我的故乡坐落在南山脚下，村边的那天小河伴随着我的记忆不断流淌。它是那样清澈，那样可爱。,美文欣赏,开门见山，交代了小河的位置及特点。,春天的小
9、河是一位娴熟的小姑娘。小河苏醒了，绽开美丽的笑脸，潺潺流水清澈见底，鱼儿、虾追逐嬉闹，时而躲进卵石下，时而浮出水面；水面上的成群的鸭子“嘎、嘎”欢叫着，给平静的小河增添一份热闹；春燕侧身划过水面，水面留下一圈圈的涟漪，波光粼粼的水面在阳光的照射下散着五颜六色的光芒。生机勃勃的春天把小河打扮得妩媚动人。,通过描写鱼虾、鸭子和春燕，写出了春天的生机勃勃。,夏天的小河是一位好客的少女。雨后河水涨了，河面变宽变亮，风吹来，河水时而冲击着岸边的鹅卵石，时而拍打岸边伸出头的小草，给小草痛快淋漓的洗了一个凉水澡。炎热的季节，小伙伴们把小河当成了最佳的游乐场所。,拟人句。把小河当成一个好客的少女来写，生动亲切
10、。,秋天的小河是一位恬静的少妇。蔚蓝的天空漂浮着稀疏的白云倒映在小河中，形成一幅美丽画卷；习习凉风出来，落叶飘飞，悠悠地落进水中，在细小的水纹中轻轻荡漾着，给小河增加了一抹色彩。小河岸边的田野里，一片丰收景色，农民伯伯们买开眼笑，收割着黄澄澄的谷子，红灿灿的高粱。,写出了小河的动态美。,冬天的小河是一位安详的老人，小河开始冬眠。河面结了厚厚的冰，飞舞的雪花覆盖在冰面上，像给小河盖上一层厚厚的棉被。,抒发了作者爱小河，更爱家乡的情感。,小河啊，可爱的小河，你是我心中的歌！我愿化作一朵小小的浪花，随你一起永远奔腾向前！,乡村生活 乡村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，带给我们快乐；它是一道阳光，照进
11、我们的心灵。 早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来到田里 播撒种子播撒今天的种子，收获明天的希望。 上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻蜓玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：“快下来呀，河里可好玩了。”“扑通扑通”我们跳进了河里。 下午，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门，来到森林里。老规矩爬树。敏捷的动作使人眼花缭乱。 傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在草地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了美丽的童话。 乡村，记载着我们的欢声笑语，记载着我们的童年。,乡村美景 去年暑假，我去了梅州的外婆家，那是一个真
12、正的小乡村。那里的景色可美了，有宽阔的田野，有田间的小径和野花，有爬上棚架的丝瓜藤 外婆的屋后有一片竹林，竹子又多又密、竹叶又青又嫩、竹竿又高又直。清风扫过，竹枝随风摆动，竹叶相互碰撞，发出有节奏的“哗哗”声，就像美妙的音乐盈盈飘来。竹林中总有一些鸡群悠然自得地走来走去，有带着小鸡觅食的母鸡，也有高傲的挺着身子的公鸡。 在离外婆家不远的地方，有一口很大的池塘，池塘的水不但清，还很美。一群雪白的小鸭子在池塘里快活地游着，它们也真够顽皮有的相互追逐，有的立起身子神气地拍着翅膀，有的不时地把头钻进水里去捉鱼虾池塘边，几棵垂柳婀婀娜多姿，像是披着长长秀发的姑娘在梳妆打扮。柳树下，三五个妇女一边洗衣服，一边嘻嘻哈哈地话着家常。,仿写： 以“这就是真正的家乡”为开头或结尾，写一段话。用上合适的修辞方法。,
