《福建省2015-2016学年高一语文下学期期中试题（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省2015-2016学年高一语文下学期期中试题（含解析）（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建师大二附中20152016学年第二学期高一年半期考语 文 试 卷一、语言基础知识及运用（15分）1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）A. 敕造(sh) 惫懒（bi） 崤山（xio） 孝悌（t）B. 讪讪（shn） 朱拓（tu） 歆享（xn） 句读（du）C. 呕哑（y） 骐骥（j） 逡巡（qn） 贾人（g）D. 庠序（xing） 蹙缩（c） 两靥（yn） 纨绔（wn）【答案】C【解析】试题分析：本题考查字音。A敕ch，B拓t D靥y 2. 选出下列无错别字的一组（ ）A. 俨然 缪种 皮囊 环珮B. 萧瑟 琵琶 潦倒 罔然C. 饿莩 须臾 蕃篱 膏腴D. 黔首 蹑足 迁徙
2、鄙薄【答案】D【解析】试题分析：本题考查字形。A谬种，B惘然，C藩篱。3. 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）A. 这些大学的一些学生语文水平实在低劣，往往让人贻笑大方，影响学校的声誉。B. 这种药能治疗心脏病，又没有副作用，我们屡试不爽，你还有什么可以怀疑的呢？C. 刘白羽的长江三峡描绘了一幅巧夺天工的自然图景，瞿塘峡的雄，巫峡的秀，西陵峡的险，充分展现了造化的神奇。D. 超级女声周笔畅唱功很好，专家评价说，她在歌唱事业上会很有前途，一定会成为明日黄花。【答案】B【解析】试题分析：本题考查正确使用成语。成语的错误类型主要有内涵不明，感情色彩失当、对象错类和不合语法，考核的重点是望文
3、生义、对象错配和褒贬失当，这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键，记忆含义的同时还要记忆用法，如词义的褒贬、适用的对象、语法功能，在答题时首先明确句子要表达的意思，然后分析成语的内涵，看是否恰当。A项贻笑大方：原指懂得大道理的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话，含贬义。语境用于学生语文水平低劣，与“让人”搭配，不恰当。B项屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽：差错的意思。C项巧夺天工：人工的精巧胜过天然制成，形容技艺十分高超。强调自然的图景，不合语境。D项明日黄花：比喻过时或无意义的事物。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。不合语境。考点：正确使用词语（包括熟语）。能
4、力层级为表达运用E。4. 下列各项中，没有语病的一项是（ ）A. “福娃”的色彩与设计灵感来源于奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地江河湖海和人们喜爱的动物形象，是北京2008年第29届奥运会吉祥物。B. 在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：要形成一个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。C. 有关专家认为，“十美十丑”行为评选活动，是对青少年学生进行“八荣八耻”教育的一种好形式，对孩子养成正确的行为习惯具有重要的导向作用。D. 目前学术法制教育存在着僵化、条文化、成人化的现象，急需培养和提高既懂教育又精通与未成年学生相关法律知识的专职教师。【答案】C【解析】试题分析：语
5、病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病，再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病，最后看句子中有没有典型的语病特征，比如表并列的词或标点，是否、能否、好坏等两面的词，是、成为、变成表判断的词。A项中途易辙，中前后两个分句的主语不一样；B项缺少主语，由于多了介词“在里”而没有主语；D项搭配不当，“提高”与“专职教师”搭配不当。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。5. 下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ）A. 理学又称道学，是宋代周敦颐、程颢、程颐、朱熹等人阐释儒家学说而形成的思想体系。B. 孟子是记载战国时间思想家孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成。全书共七
6、篇，内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想，是儒家经典著作之一。C. 贾谊，西汉洛阳人，文学家。过秦论有上中下三篇，这里选的是上篇。过秦，意思是指出秦的过失。D. 苏轼是“古文运动”的倡导者，韩愈称他“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家”之首。【答案】D【解析】试题分析：本题考查文学常识的识记能力。D韩愈是“古文运动”的倡导者，苏轼称他“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家”之首。二、现代文阅读（6分）阅读下面的文字，完成下列小题。莫言获得诺贝尔文学奖后，翻看报纸上的畅销书排行榜，莫言作品有数部上榜，且占据了榜首位置，这给人一种错觉，文学在中国又重新金贵起来，甚至会产生这样良
7、好的愿望如果像莫言这样的作家的作品，能一直在畅销榜上该有多好。读书可以折射出一个国家的人的精神状态，一个举国热爱文学的国度，该是多么令人向往。但很快有泼冷水的人来了，发出了这样的提问，那些抢购莫言图书的人在莫言获奖之前知道他是谁吗？其实这样的质疑价值不大，读者有权用自己的方式在合适的时间消费莫言，就像消费者被一则电视广告打动而去购买某产品一样，诺奖这个大广告铺天盖地，对莫言知之甚少或干脆不知莫言为何人的读者，去买几本莫言的书来读一下，这是再正常不过的事情。买莫言的书，谈论莫言的获奖，这都是在正常的范围内消费莫言，此前哪一位作家获得诺奖，不是被这样追捧？之所以强调要在正常范围内理性地消费莫言，是
8、因为另外一种夸张的、过度的、带有魔幻色彩的消费行为正在围绕着莫言展开，甚至有不可控之势，比如在北京城内有十多处豪宅的陈光标要赠送莫言房子；莫言家乡有人设想政府应投资6.7亿元打造旅游带，宁可赔钱也要种万亩高粱；在劝说莫言父亲修缮旧居时，竟然说出这样的话：“儿子已经不是你的儿子，屋子也不是你的屋子了。”此外还有人说，莫言的作品要收进教科书，莫言今年必上春晚魔幻现实主义走出了莫言的笔端，目前正在他身上一点点发生，“吃定莫言”的前景让不少人兴奋不已。回望莫言获奖至今的舆论氛围，谈论金钱要远远多于谈论文学，从帮他分析奖金怎么花，到帮他计算未来版税能收入多少，从网络书店高价出售莫言手稿、天命书，再到抢注
9、莫言域名，出售“莫言同款衬衫西服”拜金主义气息混合着被强行提炼出来的国家主义自豪感，共同构成了一个怪异景象：莫言获奖的文学意义和文化意义被剥离出去，只剩下一场以金钱为核心的集体狂欢。莫言的文学成就也不再是他个人努力的成果，而成为许多人消除文化自卑、宣扬政绩的工具。莫言获奖，一种较为理想的长远影响是，刺激更多中国优秀的作家摆脱“写什么，怎么写”的困境，为处在边缘地带的作家带去一些光亮和希望。让社会重新发现文学的力量，让文学成为一种精神和一种生活方式。改变现在的出版环境，降低商业文学的市场占有比例，让更具品质的严肃文学作品获得生存尊严。而想要实现这个理想的效果，必须要有强大的消费动力来推动，不消费
10、莫言怎么成？消费莫言无非前面说过的两种方式，但就眼下的氛围看，指望以莫言一己之力来改变文学的尴尬存在，只是良好的愿望，癫狂的商业力量会裹挟更多人把莫言往魔症的漩涡里推。还好，莫言是清醒的，他保持了一个“旁观者”的平静，甚至还用戏谑的手法间接地批判着外界对他的消费，比如他辟谣说自己想在北京买房，只不过是个玩笑，对家乡要种万亩高粱的说法，他称不必当真。莫言在用自己的方式给“莫言热”降温，可现实却是，不把莫言的剩余价值榨空，某些人是绝对不会停手的。再过一些天，莫言的名字从图书畅销榜上消失，6.7亿的投资因像一个笑话而被取消，人们在书店不再像买菜一样成筐地买莫言的书，那时，或许我们再谈谈莫言，谈谈文学
11、。 (摘编自韩浩月消费莫言的两种方式)6. 下列对于“消费莫言”的理解，正确的一项是()A. 莫言获奖后，人们争相抢购他的图书，不断谈论他获奖的是是非非，畅销书排行榜上也有数部上榜且高居榜首，这里面有些情况属于在正常范围内理性消费莫言。B. 莫言获奖的文学意义和文化意义被剥离出去，只剩下一场以金钱为核心的集体狂欢，这正是非理性过度消费莫言的实质所在。C. 就眼下的氛围看，只能指望莫言亲自站出来改变文学的尴尬存在，否则，癫狂的商业力量会裹挟更多人把莫言往魔症的漩涡里推。D. 随着时间的流逝，莫言的名字会从图书畅销榜上消失，6.7亿的投资因像一个笑话会被取消，种种情况表明，到那时莫言真正就会消费殆
12、尽。7. 下列对“莫言获奖”的意义的理解和分析，符合原文意思的一项是()A. 莫言的获奖可以使中国的文学重新“金贵”起来，促使更多的人加入到读书的行列中去，形成一个热爱文学的国度。B. 莫言的文学成就不再单纯是他个人努力的成果，而是成为更多人消除文化自卑的工具，这极大地满足了中国人的自豪感。C. 刺激更多中国优秀的作家摆脱“写什么，怎么写”的困境，为处在边缘地带的作家带去一些光亮和希望；让社会重新发现文学的力量，让文学成为一种精神和一种生活方式。D. 莫言的获奖为更多的商业者带来前所未有的机遇，人们可以从网络书店高价出售莫言手稿、天命书，再到抢注莫言域名，出售“莫言同款衬衫西服”等，从而得到更
13、多利润。8. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是()A. 在劝说莫言父亲修缮旧居时，有人竟然说出这样的话：“儿子已经不是你的儿子，屋子也不是你的屋子了。”这种无视别人尊严的说法令作者感到愤慨。B. 回望莫言获奖至今的舆论氛围，人们几乎都在谈论金钱，从帮他分析奖金怎么花，到帮他计算未来版税能收入多少，这种莫名兴奋的心理其实就是国家自豪感掩盖下的拜金主义。C. 莫言的获奖可以改变现在的出版环境，降低商业文学的市场占有比例，让更具品质的严肃文学作品获得生存尊严。D. 在巨大的荣誉面前，莫言是一个清醒主义者，保持了一个“旁观者”的平静，甚至还用戏谑的手法间接地批判着外界对他的消费。【答案】6.
14、 B 7. C 8. A【解析】6. 试题分析：本题考查对文中概念的理解能力。A项，“这里面有些情况”有误，上述情况均属于在正常范围内理性消费莫言；C项，“只能指望”与原文所表述非理性消费莫言不符；D项，“到那时莫言真正就会消费殆尽”是对“消费莫言”内涵的错误理解。7. 试题分析：这是一道考核筛选并整合文中信息的能力的题目。A项，在原文第一段中作者说“这给人一种错觉”；B项，“不再单纯是这极大地满足了中国人的自豪感”与原文表述不符；D项，对这种非理性地消费莫言的方式作者持否定态度。8. 试题分析：题干问的是“下列理解和分析不正确的一项”，可见本题考查对作者观点的理解。A“这种无视别人尊严的说法
15、令作者感到愤慨”与原文中要表达的观点不符，作者这样写的目的是要对夸张的、过度的、带有魔幻色彩的消费行为进行批判。三、文言文阅读（一）课内文言文（14分）9. 下列句中没有通假字的一句是()A. 好古文，六艺经传皆通习之 B. 则无望民之多于邻国也C. 合从缔交，相与为一 D. 君子生非异也，善假于物也【答案】A【解析】试题分析：本题考查文言实词中的通假现象。通假，指汉字中的互相通用及假借的用法；用音同或音近的字来代替本字。B项，“无”通“勿”或“毋” 不要。C项，“从”同“纵”，合纵。D项，“生”同“性”，本性，禀赋，考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。10. 下列各句中加点的词，解释有误的一项是()A. 邻国之民不加（更）少 凡六百一十六言（字）B. 填然鼓（动词，击鼓）之 声非加疾（强，这里指声音宏大）也C. 涂（通“途”）有饿莩 赢粮而景（通“影”）从D. 而
