《五年级美术下册 第2课《风筝风筝飞上天》课件1 浙美版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级美术下册 第2课《风筝风筝飞上天》课件1 浙美版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课 风筝风筝飞上天 (第一课时）,天上一只鸟， 用线拴得牢。 不怕大风吹， 就怕细雨飘。,猜一猜：,风筝风筝 飞上天,第一课时,百子图（中国画 局部）宋代 苏汉臣,小童放风筝,宋代瓷器,古代风筝又叫纸鸢，至今已有2000多年历史。风筝最开始是用在军事上，如梁武帝放风筝求援，宋军用风筝携带炸药杀伤敌军等。唐宋时期放风筝则逐渐成为民间的娱乐活动。,一、走进风筝，了解起源。,世界风筝都潍坊 潍坊是举世闻名的世界风筝都 。1984年4月1日，潍坊市人民政府根据美国友人大卫.切克列的建议，举办了第一届潍坊国际风筝会，从此，一年一度的潍坊国际风筝会在潍坊举行，至2015年，潍坊已经连续举办了32届。1
2、987年4月，潍坊被第五届国际风筝会主席团确定为“世界风筝都”国际风筝联合会还作出决定，将国际风筝联合会的总部 在潍坊。,你放过风筝吗？ 请你说说你知道的风筝知识。,一、走进风筝，了解起源。,二、欣赏风筝，了解形色。,仔细观察这些风筝，你发现了什么？,左,右,对称,风筝的结构对称、图案对称,色彩对比鲜明,1.这燕子风筝，运用那些颜色绘制？,二、欣赏风筝，了解形色。,2.怎样的色彩搭配让风筝在空中更吸引人？,三、细观风筝，了解纹样。,“蝙蝠”“福” 有吉祥如意之意,“莲花”“鱼” 有连年有余之意,请你说说这些风筝上的装饰纹样有什么寓意？,三、细观风筝，了解纹样。,四、大胆创想，设计草图。,请同学们大胆地创想，结合风筝的造型、色彩、装饰纹样这三个方面用手绘的方式设计一个风筝的草图稿。,创想手绘：,五、欣赏拓展，手绘风筝图。,
