二年级数学下册 三《生活中的大数》拨一拨综合能力训练 北师大版

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1、2拨一拨1找出各组数的排列规律,在括号内填上合适的数。 (1) 100, 200, 300, ( ), ( ),600,700。 (2) 276, 376, 476, ( ), ( ),776,876。 (3) 325, 350, 375, ( ), ( ),450,475。 (4)1035,2035,3035,( ),( ),( )。 (5)1111,2222,3333,( ),( ),( )。2采蘑菇。(用给出的数字组成一个最大的数) 3按要求写数。(1)用2,6,0,8组成的四位数中,最大的数是( );最小的数是( );只读一个零的数是( );一个零都不读的数是( )。 (2)一个三位数

2、,个位上的数字是2,十位上的数字是个位上的数字的2倍,百位上的数字是十位上的数字的2倍,这个数是多少? 4用两个7和两个0按要求组成四位数。 (1)一个零都不读。 (2)只读一个零。 5刘东做加法式题时,错把一个数个位上的2当作8,十位上的4当作7,结果和是95,正确的得数是多少?1(1)400 500 (2)576 676 (3)400 425 (4)4035 5035 6035 (5)4444 5555 66662741 8600 7620 320 986 10003(1)8620 2068 8602(答案不唯一) 8620 (答案不唯一) (2)8424(1)7700 (2)7007 70705592

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