2018年中考语文浙江专版总复习专题十一课外文言文阅读共30张

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1、语文,浙江地区,专题十一 课外文言文阅读,(2017丽水)阅读下面的文言文,回答问题。 宋狄武襄青征侬智高,大兵出桂林,道旁有一庙,人谓其神甚灵。武襄驻节而祷之,祝曰:胜负无以为据。乃取百钱自持之,与神约,果大捷则投此期尽钱面也。左右谏止,倘不如意恐阻师,武襄不听。众方耸视,挥手一掷,百钱尽红。举军欢呼声震林野武襄亦大喜。顾左右取百钉随钱疏密布地而钉帖之,加青丝笼覆,手自封焉。曰:“俟凯旋,当谢神取钱。”其后破昆仑关,败智高师,还取钱与幕府士大夫共视之,乃两字钱也。 (选自孙能传益智编) 【注释】狄武襄青:狄青,北宋名将,谥号“武襄”。侬智高:人名,停留,等待,军队,2用“/”给文中画线的句子

2、断句。(限断两处) 举 军 欢 呼 声 震 林 野 武 襄 亦 大 喜,/,/,3用现代汉语翻译下面的句子。 乃取百钱自持之,与神约,果大捷则投此期尽钱面也。 (狄青)于是取出一百枚铜钱自己拿好,与神灵约定。如果能大胜,那么撒下这些铜钱,希望全都正面朝上。,这几个动词可以看出狄青不想让大家发现铜钱的秘密,表明狄青心思缜密,做事谨慎小心。,5狄青与陈涉世家中的陈胜都借助神灵来谋事,请比较两者的不同之处。 做法不同:狄青利用两面一样的铜钱来占卜;陈胜假借鱼腹中出现“陈胜王”的绸条和狐鸣“陈胜王”的喊声,让士兵相信他称王是天意。 目的不同:狄青意在振奋士气,提振信心;陈胜意在制造舆论,树立个人威信。

3、,(一)(2017嘉兴)阅读下面文言短文,完成问题。 范石湖使北 淳熙中,范至能使北,孝宗令口奏金主,谓河南乃宋朝陵寝所在,愿反侵地。至能奏曰:“兹事至重,须与宰相商量,臣乞以圣意谕之,议定乃行。”上首肯,既而宰相力以为未可,而圣意坚不回。至能遂自为一书,述圣语。至虏庭,纳之袖中。既跪进国书,伏地不起。时金主乃葛王也,性宽慈,传宣问使人何故不起。至能徐出袖中书,奏曰:“臣来时,大宋皇帝别有圣旨,难载国书,令臣口奏。臣今谨以书述,乞赐圣览。”书既上,殿上观者皆失色。至能犹伏地。再传宣曰:“书词已见,使人可就馆。”,至能再拜而退。虏中群臣咸不平议羁留使人而虏主不可。至能将回,又奏曰:“口奏之事,乞

4、于国书中明报,仍先宣示,庶使臣不堕欺罔之罪。”虏主许之。报书云:“口奏之说,殊骇观听,事须审处,邦乃孚休。”既还,上甚嘉其不辱命。由是超擢,以至大用。 (选自南宋罗大经鹤林玉露) 【注释】范石湖:即范成大(公元 11261193 年),字至能(致能),自号此山居士,又号石湖居士,世称范石湖。,通“返”,归还,才,慢慢地,答应、应允,2用“/”给下面句子断句。(限断两处) 虏中群臣咸不平 议羁留使人 而虏主不可。 3用现代汉语写出下列句子的意思。 (1)至能遂自为一书,述圣语。 范成大于是自己写了一封信,把皇上的话写在上面。 (2)既还,上甚嘉其不辱命。 (范成大)回来以后,皇上对他不辱使命大加

5、赞赏。,/,/,4同样是出使,范成大使北,始终“伏地不起”;唐雎使秦,最终“挺剑而起”。你怎样看待他们的行为?请简要分析。 答案示例:两人都具有勇敢、镇定和自信的性格,都是忠肝义胆(具有 爱国情怀),都是英雄,都不辱使命。只是因为时势不同,任务各异,所以采取的方式方法不同而已。,(二)(2017衢州)阅读下面文言文,回答问题。 白水素女 东晋陶渊明 晋安帝时,侯官人谢端,少丧父母,无有亲属,为邻人所养。至年十七八,恭谨自守,不履非法。始出居,未有妻,邻人共愍念之,规为娶妇,未得。端夜卧早起,躬耕力作,不舍昼夜。 后于邑下得一大螺,如三升壶。以为异物取以归贮瓮中畜之十数日。端每早至野还,见其户中

6、有饭饮汤火。端谓邻人为之惠也。数日如此,便往谢邻人。邻人曰:“吾初不为是,何见谢也。”端默然心疑,不知其故。,后以鸡鸣出去,平早潜归,于篱外窃窥其家中,见一少女,从瓮中出,至灶下燃火。乃到灶下问之曰:“新妇从何所来,而相为炊?”女大惶惑,欲还瓮中,不能得去,答曰:“我天汉中白水素女也。天帝哀卿少孤,恭慎自守,故使我权为守舍炊烹。十年之中,使卿居富得妇,自当还去。而卿无故窃相窥掩。吾形已见,不宜复留,当相委去。虽然尔后自当少差,勤于田作,渔采治生。留此壳去,以贮米谷,常可不乏。”端请留,终不肯。时天忽风雨,翕然而去。 (选自古代小说鉴赏辞典,有删改) 【注释】出居:单独居住。愍(mn):同情、可

7、怜。 权:暂且、姑且。,1用“/”为文中画线处断句(限断三处)。 (端)以为异物 取以归 贮瓮中 畜之十数日。,/,/,/,2下列表述符合文意的一项是( ) A侯官县有个名叫谢端的孤儿,被好心的邻居收养,一直到了十七八岁,后来因为触犯了法律,他就搬出来独立生活了。 B邻居们都很关心谢端,按照乡里的规矩,给他娶了一个妻子,但是谢端因为家中一贫如洗,没有能够留住这个妻子。 C白水素女知道谢端从小父母双亡,孤苦伶仃,很同情他,又见他克勤克俭,安分守己,所以自愿下凡来帮助他。 D白水素女的身份暴露后,必须回到天庭,不能再帮助谢端致富了,临走前她留下了田螺壳,让谢端有取之不尽的米谷。,D,3下面是这个故

8、事的尾声,顺序被打乱了,请排出正确的顺序(只填写序号)_。 居常饶足,不致大富耳。端为立神座,时节祭祀。于是乡人以女妻之。 后任至令长云。 4这个故事与“牛郎织女”“董永与七仙女”“灰姑娘”等故事,有相似的情节结构模式。请从人物身份、品质、境遇、结局等方面进行探究,写出此类故事的模型。 这类故事的模型一般是:身份卑微或境遇悲惨的主人公,具有优秀的品质,得到贵人帮助,改变了命运。,(三)文言文阅读。 陶潜,字元亮,少高尚,博学善属文。颖脱不羁,任真自得。尝著五柳先生传。曰:“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也!”其自述如此,时人谓之实录。其亲朋或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大

9、适融然。未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。性不解音,而畜素琴一张,弦徽不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!” 【注释】大适:满足。融然:和悦快乐的样子。畜:同“蓄”。弦徽:系琴弦的绳子。,善于,擅长,有时,2下面断句正确的一项是 ( ) A. 未尝有喜愠之/色惟遇酒/则饮时或无/酒亦雅咏不辍 B. 未尝有喜愠之色/惟遇酒/则饮时或无/酒亦雅咏不辍 C. 未尝有喜愠之/色惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍 D. 未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍,D,C,4翻译下列句子。 但识琴中趣,何劳弦上声。 只要能领会琴中的乐趣,何必在意琴的声音呢! 5简要说

10、说如何看待文中所反映出的陶渊明的思想。 示例:陶渊明:不追求名利,安于贫困,表现出他对当时黑暗社会的不满以及对官场的厌恶,体现了一种抗争精神。但这也是一种消极避世的体现。,(四)(2016嘉兴)阅读下面文言短文,完成下面各题。 与王介甫第一书 宋曾巩 近托彦弼、黄九各奉书,当致矣。巩至金陵后,自宣化渡江来滁上,见欧阳先生,住且二十日。今从泗上出,及舟船侍从以西。欧公悉见足下之文,爱叹诵写,不胜其勤。间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有。盖古之学者有或气力不足动人,使如此文字,不光耀于世,吾徒可耻也。其重之如此。又尝编文林者,悉时人之文佳者,此文与足下文多编入矣。至此论人事甚重,恨不与足

11、下共讲评之,其恨无量,虽欧公亦然也。欧公甚欲一见足下,能作一来计否?胸中事万万,非面不可道。,巩此行至春,方应得至京师也。时乞寓书慰区区,疾病尚如黄九见时,未知竟何如也。心中有与足下论者,想虽未相见,足下之心潜有同者矣。欧公更欲足下少开廓其文,勿用造语及模拟前人,请相度示及。欧云:孟韩文虽高,不必似之也,取其自然耳。余俟到京作书去。不宣。 (选自曾巩集卷十六,有删略) 【注释】王介甫:即王安石。下文中的王回是其好友。区区:自称的谦辞。潜:藏。开廓:开阔,扩大。相(xin)度示及:意思是选择适度,表达思想就行。,1用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处) 间以王回文示之 亦以书来 言此人文

12、字可惊/世所无有。,/,/,将近,向西行进,遗憾,这样,稍微,等待,等到,3用现代汉语写出文中画横线句子的意思。 (1)使如此文字,不光耀于世,吾徒可耻也。 假使像这样的文章,在当代不让它辉煌,我们这些人可要感到羞耻的啊! (2)欧公甚欲一见足下,能作一来计否? 欧公很想见您一面,(您)能作来一次的打算吗?,4信中提到了欧公(欧阳修)的作文之道,请用自己的语言简要概括。 不用生造的词语,不可盲目模仿前人的写法;选择适度,表达思想;应取法自然。 5曾巩写这封信有何用意?请结合全文加以推断。 一方面向王安石介绍自己的行踪(与欧阳修会面情况),表达与王安石的浓厚友情;另一方面,转述欧阳修对王安石文章的赏识及改进意见,希望王安石能尽快与欧阳修建立联系。,

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