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1、语文,云南专用,第一讲 文言文阅读,第14篇 记承天寺夜游,考点梳理,一、文学常识 1作者简介 苏轼(10371101)，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，在诗词、散文方面都有杰出成就，与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。 2写作背景 本文写于苏轼被贬黄州期间，苏轼罹(遭遇)文字狱，被贬为团练副使，受到监视，近乎流放，心中忧郁。但他仍有进取之心，月夜游承天寺正是这种心情的释放。,单扇的门,考虑，想到,只是,清闲的人(SJ：这里指不汲汲于名利而能从容流连光景的人),散步,跟，介词,和，连词,介词，在,的样子,的人,高兴,于是,睡觉,到,原来是，大概是(YW：表示推测
2、),6. 重点句子翻译 (1)念无与为乐者。 想到没有可以交谈取乐的人。 (2)相与步于中庭。 (我们)一起在庭院中散步。 (3)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 月光照在院中，好像积水一般清明澄澈，水中藻和荇交织在一起，原来是竹子和柏树的影子。 (4)但少闲人如吾两人者耳。【倒装句】 只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。,三、文意理解与探究 1. 请写出文中描写景物的句子，并作简要分析。 景物描写的句子：月色入户。“入户”二字把月光拟人化，月光似乎懂得作者寂寞之心，“入户”慰藉作者，写得自然而生动。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。运用比喻修辞，把皎洁的月光比作清澈的池水，
3、把竹子和柏树的影子比作水草，以动衬静，正面描写与侧面描写相结合，形象逼真地写出月光的皎洁明亮，营造出空明澄澈、清幽宁静的美妙境界。,2. 文中没有直接写友情，但可从字里行间看出。请你找出相关句子并作简要说明。 “怀民亦未寝，相与步于中庭。”因为作者夜至承天寺寻张怀民，此时张怀民果然也没睡，可见两人心意相通。随后一同在庭院中散步赏月。这些都表明两人友情深厚。 3. “但少闲人如吾两人者耳”是全文的点睛之笔，作者称自己为“闲人”，说说其中包含了作者当时怎样的心境。 “闲人”，即清闲的人。这里并非是指闲极无聊、无所事事的人，而是包含着复杂的意味。“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。,4. 请谈一
4、谈作者在这篇文章中所表达的思想感情。 赏月的闲适，被贬后的淡淡哀愁，面对挫折的豁达。,强化训练,考虑、想到,只是,C,3. 把下面的文言句子译成现代汉语。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。,4下列对文意理解有误的一项是( ) A文中“起”“至”“寻”“步”等词，精约简洁，把作者夜游的过程交待得清楚明了。 B文章虽写“夜游”，却紧扣“闲”字着笔，融记叙、描写、议论、抒情于一体，表达了作者复杂微妙的心境。 C“闲人”既指具有闲情雅致的人，又包含了作者郁郁不得志的悲凉之情。 D作者以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美景。,D,5结合文意，请简要分析作者夜游之“乐”表现在哪些方面。 作者虽遭贬谪，内心悲凉，但面对如此月色，醉在其中，乐从心生。更有友人相伴，漫步的悠闲，孤寂之情顿消，喜从心来。如此“闲人”，尚能乐以忘忧，以豁达乐观的心胸来欣赏月下美景，更能突出其情趣的高雅。,
