《2018年中考语文云南专版总复习文言文阅读第12篇岳阳楼记共38张》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年中考语文云南专版总复习文言文阅读第12篇岳阳楼记共38张（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文,云南专用,第12篇 岳阳楼记,考点梳理,一、文学常识 范仲淹(9891052)，字希文，吴县 (今江苏苏州)人。北宋著名的政治家、军事家、思想家、文学家。少有大志，虽曾吃粥度日，仍苦学不倦，慨然以天下为己任。他为政清廉，体恤民情，刚正不阿，主张改革，屡遭奸佞诬谤，数度被贬。1052年病逝于徐州，谥 “文正” ，有范文正公文集传世。,二、重点字词句 1. 通假字 (1)百废具兴 _通_，意思为：_ (2)属予作文以记之 _通_，意思为：_,具,俱,全，皆,属,嘱,嘱托，嘱咐,第二年,规模,动词，写文章,广远,详尽,迫近,日光,国都,没有(SJ：非，如果没有),荒废了的事业,贤明之人,说坏话
2、,在之前,在之后,向北,向南,看,景象,一片,全,或许，也许,有时候,天空,消散,顺利,通向,和乐,和煦,到,兴办,扩大,胜景，好景色,早晨,日光,昏暗,封建王朝官吏降职或远调,雄伟景象,尽，这里有远通的意思,连绵的雨,雨(或雪)繁密的样子,冲向天空,隐藏,光辉(YW：光芒),隐没,形体,这里有“起”“动”的意思,鸟停息在树上，这里指停歇在水中小洲上,形容草木茂盛,天气放晴,美丽的鱼,荣耀,一起,拿、握、端着,曾经,探求,这，这是,退职，引退,归依(YW：归附),助词，的,代词，代这件事,连词，来,介词，因为,那么,副词，表肯定，相当于,“乃”，就是,连词，表因果，相当于 “就”,连词，那么,
3、用在一段话的开头以引起下文,7. 重点句子翻译 (1)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 (它好像)口含着远处的山峦，吞下了长江的水，浩浩汤汤，广远无边。 (2)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 这就是岳阳楼的宏伟景象，前人的记述已经很详尽了。 (3)览物之情，得无异乎？ 看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？,(4)阴风怒号，浊浪排空。 阴冷的风怒吼着，浑浊的浪头几乎腾上天空。 (5)浮光跃金，静影沉璧。 湖面上浮动的月光闪耀着金色，静静的月影像沉浸在水中的璧玉。 (6)居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 在朝廷做官就为平民百姓而忧虑；不在朝廷做官就为君主而担忧。,(7)予尝
4、求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 我曾经探求古代品德高尚的人的思想，或许与上面两种心情不同，这是为什么呢？ (8)不以物喜，不以己悲。【互文句】 不因外物的(好坏)和自己的(得失)而或喜或悲。 (9)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 在天下人担忧之前担忧，在天下人快乐之后快乐。,三、文意理解与探究 1. (2015安顺)请你说说“览物之情，得无异乎” 中的“异”指什么内容？ 是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。 2. 文章以“情” 贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？ 迁
5、客骚人的情： 古仁人的情： 写这两种情的目的是：,以物喜，以己悲,不以物喜，不以己悲(或忧国忧民),通过这两种情的对比，赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。,3. “是进亦忧，退亦忧”中“进”和“退”各是什么意思？ “进”：在朝廷做官(或“居庙堂之高”) “退”：不在朝廷做官，退隐江湖为民(或“处江湖之远”) 4. 本文主要是表达作者的旷达情怀和政治抱负，为什么还要用诗一般的语言描绘洞庭湖在不同天气下的景色？ 描写洞庭湖的景色，是为了突出迁客骚人在不同景色下的悲喜心情，与下文古仁人“不以物喜，不以己悲”的态度形成鲜明的对比，为表达作者的政治抱负做铺垫。,5.
6、本文标题为岳阳楼记，内容上却大量描写洞庭湖的景色，试分析作者的用意。 因为前人对岳阳楼的描绘已经很详尽了，作者另辟蹊径以湖的景色来烘托岳阳楼，用湖的浩浩汤汤、气象万千的景物特点引出后面的登楼之情，为抒发自己的政治抱负做铺垫。 6. 文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”抒发了作者怎样的情怀？ 作者这种“先忧后乐”的思想，对我们来说有什么可以学习借鉴的意义？ 抒发了自己不为个人得失而悲喜，以天下为己任的高尚情怀。范仲淹的这句话体现了忧君思想，带有时代的局限性，但是他所提倡的吃苦在前、享受在后的精神，在今天仍然有着借鉴和教育意义。,7. 文中说：“不以物喜，不以己悲”，作为现代人的你能否做到？ 为
7、什么？ 请联系自己的实际，谈谈看法。 不能。 这是一种需要修炼才能达到的境界，作为中学生，心灵尚需砥砺，战胜外在的力量不易。,强化训练,一、 阅读岳阳楼记，完成14题。【导学号：40604006】 1. 解释下列句子中加点的词语。 (1)去国怀乡 去： (2)至若春和景明 景：,离开,日光,2. 把下列句子翻译成现代汉语。 (1)居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 在朝廷上做官就为平民百姓忧虑；在僻远的江湖间就替君主担忧。 (2)微斯人，吾谁与归？ (如果)没有这样的人，我同谁一道呢？,3. 王质说“范公天下贤者”，从文章来看范公之“贤”表现在哪些方面？ “居庙堂之高则忧其民；处江湖之远
8、则忧其君”的忧国忧民之心，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀。 4. 文中的景物描写有什么作用？ 一阴一晴的自然景物触发了迁客骚人的悲喜情感，引出下文对古仁人“不以物喜，不以己悲”这种更高境界的议论。,二、阅读【甲】【乙】两则选文，完成15题。 【甲】若夫淫雨霏霏吾谁与归？ 【乙】齐王使使者问赵威后。(威后)乃进而问之曰：“齐有处士曰钟离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣，是助王养其民者也，何以至今不业也？叶阳子无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息其民者也，何以至今不业也？” (选自国策赵威后问齐使),探求,(如果)没有,给吃
9、,成就功业,C,3. 用现代汉语翻译【甲】文中画线的句子。 不以物喜，不以己悲。 不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 4. 概括【甲】文所表达的作者的思想感情。 表现了作者宽阔的胸襟和远大的抱负。,5【乙】文既体现了赵威后_的政治思想，又体现了她_的标准，请从【甲】文中找出与之相照应的句子_；_。,以民为本,选拔贤士,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君,通“俱”，都,指天放晴,B,3. 把下面的文言句子翻译成现代汉语。 此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 这就是岳阳楼的雄伟景象，前人的记述很详尽了。,4. 下列对文意理解有误的一项是 ( ) A. 作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。 B. “微斯人，吾谁与归？”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。 C. 选文中的“乐”与醉翁亭记中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。 D. 选文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。,C,5. 联系实际，你认为当今的为官者应该怎样做？ 官吏应该心怀天下(心系百姓)，为百姓做事。,
