《2018年东营市中考语文一轮复习课件 七年级下册 第三部分 文言知识（共43张ppt）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年东营市中考语文一轮复习课件 七年级下册 第三部分 文言知识（共43张ppt）（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三部分 文言知识,伤仲永 1解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。 (1)世隶耕 隶：_ (2)未尝识书具 尝：_ (3)借旁近与之 旁近：_ (4)收族为意 收：_,属于,曾经,邻居,聚，团结,(5)自是指物作诗立就 自是：_ 就：_ (6)其文理皆有可观者 文理：_ (_) (7)邑人奇之 奇：_(_) (8)稍稍宾客其父 稍稍：_(_) 宾客：_(_),从此,完成,文采和道理,古今异义,对感到惊奇,词类活用,渐渐,古今异义,以宾客之礼相待,词类活用,(9)或以钱币乞之 或：_(_) (10)父利其然也 利：_ (_) (11)日扳仲永环谒于邑人 日：_(_) 扳：_(_) 环谒：_
2、(12)不能称前时之闻 称：_,有的人,古今异义,认为有利可图,词类活用,每天,词类活用,通“攀”，牵、引,通假字,四处拜访,相当,(13)泯然众人矣 泯然：_ 众人：_(_) (14)仲永之通悟通 悟：_ (15)贤于材人远矣 贤：_ (16)则其受于人者不至也 不至：_(_),消失。指原有的特点完全消失了,常人,古今异义,通达聪慧,胜过，超过,没有达到,要求,2解释下面加点词的意义，并说明用法。 (1)之：忽啼求之 _ 借旁近与之 _ 传一乡秀才观之 _ 余闻之也久 _ 不能称前时之闻 _ 卒之为众人 _ 不受之人 _,代词，代书具,代词，代仲永,代词，指仲永写的诗,代词，代这件事,结构助
3、词，的,音节助词，不译,兼词，之于,(2)与：借旁近与之 _ (3)为：并自为其名 _ 收族为意 _ 得为众人而已耶 _ (4)其：其诗以养父母 _ 其文理皆有可观者 _ 稍稍宾客其父 _,动词，给,动词，题,动词，作为,动词，成为,代词，这,代词，这首诗,代词，他的,(5)于：环谒于邑人 _ 于舅家见之 _ 贤于材人远矣 _ 受于人者不至 _ (6)以：其诗以养父母 _ 或以钱币乞之 _,介词，到,介词，在,介词，比,介词，从，引出动作的对象,介词，把,介词，用,3把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 _ _,从此指定事物让(方仲永)作诗，他立刻就能完成，
4、,并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。,(2)父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 _ _。 (3)泯然众人矣。 _。,(方仲永的)父亲认为这样有利可图，就每天带着仲,永四处拜访同县的人，不让他学习,完全如同常人了,(4)今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而 已耶？ _ _,那么，现在那些没有先天得到的，本来就是平常人，,又不接受后天的教育，能够成为普通人就为止了吗？,4在课后“仲永泯然众人谁之过”的讨论中，大 家一致认为“仲永泯然众人父之过”。请你结合文 意，谈谈“父之过”的理由。 _ _ _,因为仲永的父亲“利其然也，日扳仲永环谒于邑,人”，贪图钱财(贪图小利)，目光短浅，而
5、“不使学”，,从而使方仲永失去后天学习的有利时机。,孙权劝学 1解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。 (1)卿今当涂掌事 当涂：_ (2)蒙辞以军中多务 辞：_ (3)孤岂欲卿治经为博士邪 博士：_ _(_) 邪：_(_),当道，当权,推托,当时专掌经学传授的,学官,古今异义,通“耶”，语气词,通假字,(4)但当涉猎涉 猎：_(_) (5)见往事耳 见：_(_) 往事：_(_) (6)及鲁肃过寻阳 及：_(_) 过：_(_) (7)即更刮目相待 更：_ (8)大兄何见事之晚乎 见事：_,粗略地阅读,古今异义,了解,古今异义,历史,古今异义,到了的时候,古今异义,到,古今异义,重新,认清事物
6、,2解释下面加点词的意义，并说明用法。 (1)以：蒙辞以军中多务 _ (2)为：孤岂欲卿治经为博士邪 _ (3)乃：蒙乃始就学 _ (4)与：与蒙论议 _,介词，用,动词，成为,副词，于是、就,介词，跟,3把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)但当涉猎，见往事耳。 _ (2)卿今者才略，非复吴下阿蒙！ _,只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。,你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！,(3)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ _ _,和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光看,待他，长兄怎么认清事物这么晚啊！,4作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的？ 请简要说明。 _ _
7、 _ _,运用侧面描写的手法，以鲁肃与蒙论议时的惊异和,钦佩之情，表现了学习使吕蒙有了巨大变化。(或“对,比，以吕蒙学习前后的变化对比，表现其学习成效显,著。”),口 技 1解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。 (1)会宾客大宴 会：_(_) (2)施八尺屏障 施：_ (3)少顷 少顷：_ (4)但闻屏障中抚尺一下 但：_ (5)满坐寂然 坐：_(_),适逢，正赶上,古今异义,设置，安放,一会儿,只,通“座”,通假字,(6)既而儿醒 既而：_ (7)妇抚儿乳 乳：_(_) (8)当是时 是：_(_) (9)众妙毕备 毕：_ (10)未几 未几：_,不久，紧接着,喂奶,词类活用,这,古今异义
8、,全，都,不久,(11)宾客意少舒 少：_(_) 舒：_ (12)稍稍正坐 稍稍：_(_) (13)中间力拉崩倒之声 间：_(_) (14)曳屋许许声 曳：_ (15)虽人有百手 虽：_(_),稍微,古今异义,伸展，松弛,渐渐,古今异义,夹杂,古今异义,拉,即使,古今异义,(16)不能名其一处也 名：_(_) (17)奋袖出臂 奋：_ (18)两股战战 股：_(_) (19)几欲先走 几：_ 走：_(_),说出,词类活用,扬起，举起,大腿,古今异义,几乎,跑,古今异义,2解释下面加点词的意义，并说明用法。 (1)者：京中有善口技者 _ (2)于：于厅事之东北角 _ (3)之：于厅事之东北角 _
9、 妇拍而呜之 _ (4)其：其夫呓语 _ 不能指其一端 _,代词，的人,介词，在,结构助词，的,代词，指妇人的小孩,代词，她的,代词，其中的,3把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 _ _。 (2)虽人有百手，手有百指，不能指其一端。 _ _。,一会儿，只听见屏风里面醒木一拍，全场静悄悄的，,没有敢大声说话的人,即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能,指明其中的(任何)一种(声音),(3)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战， 几欲先走。 _ _ _ (4)忽然抚尺一下，群响毕绝。 _,在这时，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，,扬起袖子露出手臂，两条大腿哆哆嗦嗦，几乎要争先恐,后地逃跑。,忽然醒木一拍，各种声响全部消失了。,4文章开头和结尾一再强调道具的简单，有什么作用？ _ _。,首尾呼
