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1、语言文字应用,专题学案,考点五 考点六 考点七,考点五 褒贬误用、谦敬失当,成语从感情色彩上可以分为褒义、中性和贬义三类。具有褒义色彩的成语，通常表达肯定、赞扬的情感态度；而含贬义色彩的成语，则表达否定与批判的情感态度；介于二者之间的则是中性色彩的成语。 在使用过程中，必须辨清褒贬，否则就容易犯褒词贬用或贬词褒用的错误。 有的成语只能用作谦辞，有的则只能用作敬辞，如果分辨不清，就会贻笑大方。,专题学案,容易造成色彩误用的成语 1褒义成语(误作贬义) 雨后春笋 蔚然成风 蔚为大观 一得之见 再接再厉 鞠躬尽瘁 敢作敢为 两袖清风 力挽狂澜 视死如归 高风亮节 洋洋大观 殚精竭虑 凤毛麟角 叹为观
2、止 卓尔不群 胸无城府 无微不至 刮目相看 惨淡经营 2贬义成语(误作褒义或中性) 无所不为 处心积虑 半斤八两 人云亦云 别有用心 大放厥词 得陇望蜀 上行下效 甚嚣尘上 始作俑者 弹冠相庆 一唱一和 党同伐异 评头论足 长篇累牍 过江之鲫 睚眦必报 改头换面 粉墨登场 忘乎所以 坐而论道 巧立名目 师心自用 擢发难数 倾巢而动 画地为牢 振振有词 推波助澜,3容易误用的谦辞 抛砖引玉 管窥之见 不情之请 却之不恭 忝列其中 不揣冒昧 绠短汲深 敬谢不敏 一孔之见 蓬荜生辉 信笔涂鸦 姑妄言之 4容易误用的敬辞 鼎力相助 不吝赐教 有眼不识泰山 虚左以待 垂询 雅正 斧正 惠赠 高抬贵手,一
3、、判断题请判断画线词语使用的正误 1侯宝林与马季的相声艺术半斤八两，各有千秋。( ) 理由： _ 2培根和笛卡儿提出的科学方法论对近代科学技术的发展起到了敲门砖的作用。( ) 理由： _ 3这位文学老人被誉为“农民诗人”，他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。( ) 理由：_,“半斤”与“八两”二者轻重相等，比喻彼此不相上下，实力相当。一般为贬义词。,敲门砖，指拣砖头敲门，门开后即弃砖。比喻谋求名利的手段。,风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据 。,4他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以
4、他的课很受学生欢迎。( ) 理由： _ 5毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟：药品安全大如天，万万不可掉以轻心。( ) 理由： _ 6上级两袖清风，下级就会廉洁自律；领导带头苦干，群众自会不甘人后。如此上行下效，社会风气就会逐步好转。( ) 理由： _,振振有词：振振，理直气壮的样子。形容自以为理由充分，说个没完。含贬义。,惊世骇俗：世、俗，指一般人。使一般人感到惊骇 。,上行下效：上面的人怎么做，下面的人就学着怎么干。多指不好的事。,二、选择题 1(2015课标全国卷)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) 这正是经验丰富的主教练在战术安
5、排上的_之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。 经过几天的_，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。 早在上个世纪末，当地决策者就_，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。 A老谋深算 深谋远虑 深思熟虑 B深思熟虑 老谋深算 深谋远虑 C老谋深算 深思熟虑 深谋远虑 D深谋远虑 深思熟虑 老谋深算,反复深入地考虑 。,周密的筹划,深远的打算。形容人办事精明老练,指计划得很周密，考虑得很长远。,2(2015课标全国卷)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是
6、( ) 他是一个心地善良的人,但性格懦弱、谨小慎微,做起事来总是_，从来不敢越雷池一步。 当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果_，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。 要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，_，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。 A故步自封 墨守成规 抱残守缺 B墨守成规 故步自封 抱残守缺 C抱残守缺 故步自封 墨守成规 D墨守成规 抱残守缺 故步自封,比喻安于现状，不求进步,形容因循守旧，不肯改进,形容保守, 不知改进,考点六 有特殊语法功能的成语,有的成语作为句子的成分的时候，往往具有一些特殊的语法功能，如果使用时没有注意，就会误用。 思考时
7、应该考虑该成语能否带宾语，能否充当某个成分，常常与哪类词语进行搭配等。 如果使用时不顾其搭配规则，就容易造成不合语法、搭配不当等错误。,不能带宾语的成语 同心同德 深思熟虑 出奇制胜 摧枯拉朽 津津乐道 耳濡目染 妄自菲薄 求全责备 司空见惯 漠不关心 视而不见 发扬光大 只能用在否定句或疑问句中的成语 望其项背 同日而语 等闲视之 相提并论 一概而论 等量齐观 善罢甘休 一蹴而就 无时无刻 青红皂白 天高地厚 吹灰之力 混为一谈 尽如人意 鹿死谁手 万应灵丹,一、判断题请判断画线词语使用的正误 1折扇和信封上面，龙飞凤舞着艺术界几十位名家风格各异的签名。( ) 理由： _ 2历史上也曾有那么
8、极为文韬武略的英雄人物，想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。( ) 理由： _,“龙飞凤舞”形容笔势秀逸而生动活泼，是一个形容词性短语，而句中却将它当作一个动词性短语，充当了谓语，并带上了“签名”。实际上它应该是对“签名”的补充修饰。可改成：艺术界十几位名家风格各异的签名龙飞凤舞。,“文韬武略”喻用兵的谋略。这个成语是个并列关系的名词短语，如果要让它作“英雄人物”的定语，必须在之前加上“具有”之类的词。,3昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。( ) 理由： _ 4我们的作家肯肝胆相照地和人民打成一片，那么一定会写出好的作品。( ) 理由： _ 5他往四周一看，发现漫山遍
9、野都是这样的怪石，这时他心中有了出奇制胜叛军的妙计。( ) 理由： _,“振聋发聩”意思是发出很大的声响使耳聋的人能听见。后来比喻用语言文字唤醒糊涂的人。这个成语是动词性质,一般适合作谓语,不能充当形容词来修饰雷声。,“肝胆相照”比喻对人真诚,以真心相见。肝胆相照一词虽然符合语境,但只能作谓语或定语,而不能作状语。如“作家要和人民肝胆相照”或“我有一个肝胆相照的朋友”。,“出奇制胜”在句中可作谓语，但其后不能带宾语。此外类似成语“司空见惯”“侃侃而谈”“视而不见”“妄自菲薄”等词。由于成语自身的词义和词性的不同造成过程的搭配不当 。,二、选择题 1下列各句中，划线的成语使用正确的一句是( )
10、A我们都司空见惯了过马路“闯红灯”的现象。 B巴西地处湿热之地，西班牙和意大利队的后勤人员竭尽全力想办法尽量让球队少些折腾，以便为他们休息创造有利条件。 C这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。 D当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊、如履薄冰的那种惧怕之感。,“司空见惯”指经常看到，不足为奇。是不及物动词，不能带宾语,“竭尽全力”指用尽全部的力量，形容作出最大努力。此处运用正确,“漠不关心”不能带宾语“人民疾苦”,分析排除法,“如临深渊、如履薄冰”表示小心、谨慎，不能修饰“惧怕”这一词语。,2下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A1
11、949年4月23日，在长江边上的一个小村落里，新中国海军诞生了。它的第一任司令员就是文韬武略的张爱萍将军。 B最近，江西、湖南一带烈日炎炎，紫外线辐射强烈，大家最好不要外出，在家 休养生息为好。 C这个人在就职演说时信誓旦旦，表示决不辜负大家的期望，可是一登上官位，就经不起利欲的诱惑了。 D那天放学回家，肚子已经抗议地打着鼓了，正当我如饥似渴地寻找食物时，突然发现餐桌上放着一块面包，我高兴极了。,“文韬武略”比喻用兵的谋略。这里不能作“张爱萍将军”的定语,“休养生息”指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。这里作“大家”的谓语，主谓搭配不当。,“信誓旦旦”形容誓言诚恳可信。
12、使用正确,分析排除法,“如饥似渴”形容要求很迫切。这里不能作“寻找食物”的状语。,考点七 双义两用成语,有的成语作为句子的成分的时候，往往具有一些特殊的语法功能，如果使用时没有注意，就会误用。 思考时应该考虑该成语能否带宾语，能否充当某个成分，常常与哪类词语进行搭配等。 如果使用时不顾其搭配规则，就容易造成不合语法、搭配不当等错误。,30例多义成语集锦 1按图索骥既比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也比喻按照线索寻找目标。 2暗送秋波原指暗中眉目传情；后泛指献媚取宠，暗中勾搭。 3独善其身既指搞好自身的修养；也指只顾自己，缺乏集体精神。 4粉墨登场既指化装上台演戏，也指登上政治舞台(含贬义)。
13、5顾影自怜既指孤独失意的样子，也指自我欣赏。 6规行矩步既比喻举动合乎规矩，毫不苟且；也比喻墨守成规，不知变通。 7呼风唤雨既比喻能够支配自然或左右某种局面，也比喻进行煽动性的活动。 8冷若冰霜既形容人不热情、不温和；也形容态度很严肃，使人不易接近。 9例行公事既指按照惯例处理公事；也指只重形式，不讲实效。 10另起炉灶既比喻重新做起，也比喻另立门户或另搞一套。,11难分难解既指双方相持不下(多指竞争或争吵、打斗)，难以分出胜负；也形容双方关系异常亲密，难于分离。 12奇文共赏既指把新奇的文章拿出来共同欣赏，又指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判。 13穷形尽相既指描写刻画十分细致生动，又指丑态毕露。 14沙里淘金既比喻从大量的材料中选取精华，又比喻费力大而成效少。 15四平八稳既形容说话、做事、写文章稳当；也指做事只求不出差错，缺乏创新精神。 16舞文弄墨既指歪曲法律条文作弊，也指玩弄文字技巧。 17瞻前顾后既形容做事以前考虑周密谨慎；也形容顾虑过多，犹豫不决。 18平易近人既比喻态度谦逊和蔼,使人容易接近；也形容(文
