百校名题打印版--甘肃省兰州一中高三上学期12月月考数学(文)---解析精品Word版

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1、2019届甘肃省兰州一中高三上学期12月月考数学(文)试题数学注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、单选题1已知集合,则A B C D2设,则是成立的A充分不必要条件 B必要不充分条件C充分必要条件 D既不充分也不必要条件3已知是等比数列,则A

2、 B C D4已知实数x,y满足,则的最小值是A B C D5若将函数的图象向左平移 个单位,所得图象关于原点对称,则最小时,A B C D6已知数列满足,若恒成立,则m的最小值为A B C D7设M是边BC上任意一点,N为AM的中点,若,则的值为A B C D18已知非零向量,满足,若函数在R上存在极值,则和夹角的取值范围为A B C D9如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线是一个棱锥的三视图,则此棱锥的表面积为 A6+ B8+ C6+ D6+10设等差数列的前项和为,已知,则下列结论正确的是A BC D11已知锐角的一边BC在平面内,点A在平面内的射影为点P,则与的大小关系为A BC D

3、以上情况都有可能12已知函数,则函数的零点个数为A B C D二、解答题13已知是公差为1的等差数列,且,成等比数列()求的通项公式; ()求数列的前n项和14某地区某农产品近几年的产量统计如表:年份201220132014201520162017年份代码123456年产量(万吨)6.66.777.17.27.4(I)根据表中数据,建立关于的线性回归方程;()根据线性回归方程预测2019年该地区该农产品的年产量附:对于一组数据, , ,其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计分别为:(参考数据:,计算结果保留小数点后两位)15如图,在长方形ABCD中,AB= ,AD=2,E,F为线段AB的三等分点

4、,G、H为线段DC的三等分点将长方形ABCD卷成以AD为母线的圆柱W的半个侧面,AB、CD分别为圆柱W上、下底面的直径()证明:平面ADHF平面BCHF;()若P为DC的中点,求三棱锥HAGP的体积16已知定点F(1,0),定直线:x=-1,动圆M过点F,且与直线相切.()求动圆M的圆心轨迹C的方程;()过点D(1,2)作两条倾斜角互补的直线分别交抛物线C于异于点D的两点P,Q,试证明直线PQ的斜率为定值,并求出该定值.17设函数()求函数的单调区间; ()记函数的最小值为,证明:18在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数).以原点为极点,轴非负半轴为极轴且取相同的单位长度建立极坐标系,曲线

5、的极坐标方程.()求曲线的普通方程和的直角坐标方程;()已知曲线的极坐标方程为,点是曲线与的交点,点是曲线与的交点,且均异于原点,求的值.19选修4-5:不等式选讲已知函数 ()求不等式f(x)0的解集;()若关于x的不等式有解,求实数m的取值范围.三、填空题20在中,AB=3,AC=4,BC=3,D为BC的中点,则AD=_21若曲线在点(1,-1)处的切线与曲线相切,则m的值是_.22已知球O为正四面体ABCD的内切球,E为棱BD的中点,AB=2,则平面ACE截球O所得截面圆的面积为_23已知.若,的最大值为2,则m+n的最小值为_.2019届甘肃省兰州一中高三上学期12月月考数学(文)试题

6、数学 答 案参考答案1D【解析】【分析】求出A与B中不等式的解集确定出A与B,找出两个集合的交集即可.【详解】解:由A中不等式变形得:,即为变形可得:,解得,即A=,对于B中由x23x+20,得x1或x2,故B=x|y=log2(x23x+2)=x|x1或x2,即.故选:D.【点睛】本题考查函数的定义域及其求法及分式不等式解法,考查交集及其运算,是基础题2A【解析】【分析】根据条件,分析是否成立即可。【详解】若,则成立,所以是充分性若,则当时成立,不满足,所以不是必要性所以是的充分不必要条件所以选A【点睛】本题考查了不等式成立条件及充分必要条件,属于基础题。3C【解析】【分析】由等比数列性质知

7、,且 由此能求出的值【详解】解:数列an为等比数列,且 =(4)(16)=64,且,=8故选:C【点睛】本题考查等比数列的性质,考查推理论证能力、运算求解能力,是基础题4A【解析】【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用直线斜率的几何意义进行求解即可【详解】解:作出不等式组对应的平面区域,的几何意义是区域内的点到定点D(1,-3)的斜率,令:k=,由图象知:CD的斜率最小,BD的斜率最大, C(3,2),可得B(3,4),此时BD的斜率k= ,CD的斜率k= ,则的最小值是.故选:A【点睛】本题主要考查线性规划的应用以及直线斜率的求解,利用数形结合是解决本题的关键5B【解析】函数向左平移后得到

8、,其图像关于原点对称为奇函数,故,即,.6D【解析】【分析】由进行列项相消求和得再求出的最大值即可得到的范围.【详解】解: ,又在上单调递增,故当时,若恒成立,则则的最小值为 .故选:D.【点睛】本题主要考查对数列的通项公式进行变形再利裂项相消对数列求和,解题的关键是正确求出 的最大值.7A【解析】分析:因为为边上任意一点,故将中的 化为得变形得。则,可得。详解:因为为的中点,所以,即 因为为边上任意一点,所以, 所以。故选A。点睛:由,求的值。注意结论的运用:若是一平面内四点,若 ,则。反之成立。8B【解析】【分析】先求导数,而根据f(x)在R上存在极值便有f(x)=0有两个不同实数根,从而

9、 这样即可得到 这样由余弦函数的图象便可得出的范围,即得出结果.【详解】解:,f(x)在R上存在极值;f(x)=0有两个不同实数根;;即,因为,;与夹角的取值范围为 . 故选:B【点睛】考查函数极值的概念,以及在极值点两边的导数符号的关系,一元二次方程的实数根的个数和判别式取值的关系,数量积的计算公式,并要熟悉余弦函数的图象9C【解析】所以棱锥P-ABCD的表面积为 选C.点睛:空间几何体表面积的求法 (1)以三视图为载体的几何体的表面积问题,关键是分析三视图确定几何体中各元素之间的位置关系及数量(2)多面体的表面积是各个面的面积之和;组合体的表面积注意衔接部分的处理(3)旋转体的表面积问题注

10、意其侧面展开图的应用10D【解析】【分析】由题意构造函数f(x)=x3+2018x,求出f(x),判断出函数f(x)为单调递增函数且为奇函数,由已知的两等式得到f(a51)=1及f(a20141)=1,由f(x)为奇函数得到f(1a2014)=1,由函数的单调性得到a51与1a2014相等即a5+a2014=2,然后根据等差数列的前n项和的公式表示出S2018,根据等差数列的性质化简后,将a5+a2014=2代入即可求出值,再根据单调性判断出a5a2014【详解】解:令f(x)=x3+2018x,则f(x)=3x2+20180,得到f(x)在R上单调递增,且f(x)为奇函数由条件,有f(a51

11、)=1,f(a20141)=1,即f(1a2014)=1a51=1a2014,从而a5+a2014=2,则 f(a51)=1,f(a20141)=1,f(x)在R上单调递增,a51a20141,即a5a2014,故选:D【点睛】本题考查灵活运用等差数列的性质及前n项和的公式化简求值,函数的单调性与导数的关系,考查了构造函数、利用函数思想解决实际问题的能力,是一道中档题11A【解析】【分析】过点p作于点D,连接AD.在和中分别计算和就可以比较和的大小,进而比较 大小.【详解】解:过点p作于点D,连接AD如下图.则,在中,在中,,在中,,所以也即,由于都是锐角,故;同理可得;所以即.【点睛】解决本

12、题的关键作出辅助线,通过直角三角形中正切值可比出角的大小,属于中档题.12B【解析】【分析】根据x0,x0时f(x)的单调性和最值,作出y=f(x)的图象,设m=f(x),则变形为2m23m-2=0,解得m=2或 ,再由图像f(x)=2或f(x)=得交点个数即为零点个数.【详解】解:由题意,当 ,故当时,;当时,且 ,作出的大致图像,令中m=变形为2m23m-2=0,解得m=2或 ,再由图像f(x)=2或f(x)=,观察可知,函数 的零点个数为3.【点睛】本题函数与方程的应用,函数的导数的应用,函数的单调性以及函数的极值的求法,考查学生分析解决问题的能力,函数的性质等基础知识13(1)(2)【

13、解析】【分析】(1)根据等差数列通项公式和等比中项定义,求得首项和公差,进而求得的通项公式。(2)数列可以看成等差数列与等比数列的乘积,因而前n项和可用错位相减法求解。【详解】(1)由题意得,故,所以的通项公式为(2)设数列的前项和为,则,两式相减得, 所以【点睛】本题考查了等差数列通项公式、等比中项的定义,错位相减法在求和公式中的应用,属于基础题。14(1) (2)预测2019年该地区该农产品的年产量约为万吨【解析】【分析】(1)先求得,然后利用线性回归方程的计算公式计算得到的值,从而求得线性回归方程.(2)将代入(1)求得的回归直线方程,来求年产量的预测值.【详解】(1)由题意可知:, ,又, y关于t的线性回归方程为 (2)由(1)可得,当年份为2019年时,年份代码,此时,所以,可预测2019年该地区该农产品的年产量约为万吨【点睛】本小题主要考查回归直线方程的求法,并考查了利用回归直线方程来预测的知识.求解回归直线方程,只需要将题目所给的数据,代入回归直线方程的计算公式,即可求解出来.属于基础题.主要是运算不要出错,并且,回归直线方程值,不是,这一点要特

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