《2017语文版七年级语文下册第17课诗词五首登幽州台歌精选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017语文版七年级语文下册第17课诗词五首登幽州台歌精选（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、即景抒情诗:指的是寓情于景,借助客观景物的描写来抒发诗人主观感情的诗作。诗人在诗中不是直接技发感情,而是移情于物,融情于景,将自己的感情转移到景物上去,使景物带上感情色彩。诗人带着有情之眼去观察事物,以有情之笔去描写景物,使感情附着于景物,景物浸染上感情,景生情情生景,情景交融,浑然无隔。即景抒情诙往往是含而不露,缭稚性远,借丰意密,深切动人。鉴赏要点:把握景物的特征和寓意,进而感受诗歌情景交融的意境。(意境:作者主观情感与自然客观物象融合的整体。)常见主要内容:1.借景表达自己与众不同,厌倦官场,不愿同流合污的高贵品质。2.表达报国无门、怀才不遇等感伤;表达客局他乡,忏友思亲的感情,或其他或
2、喜或悲或忧的感情。3.描写自然景物,表达对田园生活的向往和追求。学习目标:分析诗歌的思想内容,体咖诗中所流露出来的孤单寂寞悲哀的情绪。登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见木者。念兵地之俑悠,-狗思然而游下。j鲲写作背景武则天万岁通天元年(696,契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨,陈子昂在武攸宜幕府担任参谋,随同出征。武为人轻率,少谋略。次年兵败,情况紧急,陈子昂请求遣万人作前驱以击敌,武不允。稍后,陈子昂又向武进言,不听,反把他降为罕曹。诗人接逊受到挫折,眼看报国宏愿成为泡影,因此登上畿北楔即幽州台,遗址在今北京市),念慨悲吟,写下了登幽州台歌以及蓟乍览古赠卢居士藏用七首等
3、诗篇。警缮登幽州台歌一一古诗译文“意译。放眼望去哪有以前贤人的踪影,回头启看电不见一个效仿古贤的今人。想到那天悠悠而高远、地悠您而广袁的天地之间,我独自忧伤啊,让人禁不住泪流满面沽湿了又襟!+直译见不到往昔招贤的英王,看不到后世求才的明君。怒到历合上的那些事无限渺还,我深感人生无奈,独自凭吊,我眼泪纵横凑惚悲惩!精怀谥长门怪口州布蜜卜巾非区和心州九星郭骑IH八李他坪悟.枝祭圣区白十.狼宏坭吼町乃沿驴-如春怀托4卅悟.坛一-丁M抚厉伸.志人坤x狒坪毕乜.梦.弼专|扬x史&五.状呼剔狡一君棣心忆正邝二十狒埔盔晚伊妆傅丁原*尔境区咩粹一志刑长坪惧圣坊机罡如亿胎托奖.条叹忘x九区岑侈匹圣.柳门驭志租程狒土区。粲|I|匹炎五踪升P4:-盅岗M圣家-狡目蚩&战,粕井*一志匹桓乙.:狗团振一详姚厅星硕妮妙坤属半.命抓KK*机I刹鹦.八娉彬驱城此枷.一-圭峤抛罡炖长迢巾程.40|-|桌为命抚状“杨区巫妒掷胡忠卅。诊四人埔彤标圭响坂牲命皿仁性一易九匹诗歌表现了诗人怎么样的情怀?诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨以及对党贤任能的英春君王的渴盼,也表达了人生的孤独感。
