《高考生物第一轮复习课件必修1第5章------atp的主要来源——细胞呼吸(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物第一轮复习课件必修1第5章------atp的主要来源——细胞呼吸(1)（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十四课时 ATP的主要来源细胞呼吸(1) (呼吸的类型及过程),考点一 细胞呼吸的方式,【基础知识整合】,1细胞呼吸：是指有机物在细胞内经过一系列的 ，生成 ，释放出能量并生成 的过程。,氧化分解,CO2或其他产物,ATP,有氧呼吸主要场所：,线粒体,内膜酶 基质酶,C6H12O6,2 丙酮酸,酶,能量,4 H,+ 6 H2O,酶,20 H,2 ATP,6 CO2+能量,有氧呼吸的全过程,+ 6 O2,酶,12 H2O + 能量,ADP + Pi,2 ATP,ADP + Pi,34 ATP,ADP + Pi,酶,酶,酶,H指的是氧化型辅酶（NAD+）转化成还原型辅酶（NADH）,思考： 产物
2、 H2O 和 CO2 中的O来自葡萄糖还是氧气？ 有氧呼吸在哪个阶段才需要大量的氧气？,第一阶段：糖酵解,第二阶段：三羧酸循环,第三阶段：氧化磷酸化,(细胞质基质),(线粒体基质),(线粒体内膜),在细胞内，1 mol的葡萄糖彻底氧化分解后产生2870 KJ的能量，其中有1161 KJ的能量储存在ATP中，其余的能量则以热能的形式散失掉了。请你计算一下，有氧呼吸的能量转换效率大约是多少？这些能量大约能使多少个ADP转化为ATP?,2有氧呼吸： (1)反应式：,(2)过程：最常利用的物质是 。,葡萄糖,C6H12O66H2O6O2 6CO212H2O能量,细胞质基质,线粒体,线粒体,丙酮酸、H2
3、O,H和O2,丙酮酸,少量H,CO2,H,H2O,C6H12O6,4 H ,2C2H5OH + 2CO2,酶1,酶2,2C3H6O3,2CH3COCOOH,酶,2ATP,动物：乳酸 植物：酒精 玉米胚 马铃薯块茎 乳酸 乳酸发酵： 酒精发酵：,无氧呼吸全过程,3无氧呼吸： (1)反应式：分解成酒精的反应式为： 。 转化成乳酸的反应式为： 。 (2)过程：第一阶段与有氧呼吸第一阶段 。第二阶段的产物是 或 。其全过程都在 中进行。最常利用的物质也是 。,完全相同,酒精和二氧化碳,乳酸,细胞质基质,葡萄糖,【知识拓展】,1有氧呼吸和无氧呼吸的过程分析 (1)有氧呼吸和无氧呼吸的过程图解：,(2)过
4、程分析： 无氧呼吸的第二阶段是第一阶段产生的H将丙酮酸还原为C2H5OH和CO2或乳酸的过程。 有氧呼吸中H2O既是反应物，又是生成物，且H2O中的氧全部来自于O2。 有氧呼吸的三个阶段共同的产物是ATP，无氧呼吸只在第一阶段产生ATP。,特别提醒 不同生物无氧呼吸的产物不同，其原因在于催化反应的酶不同。 原核生物无线粒体，有些原核生物(如空气中的细菌、硝化细菌、蓝藻等)仍可进行有氧呼吸。 只能进行无氧呼吸的真核生物(如蛔虫)，其细胞内无线粒体。,2ATP产生速率与O2供给量之间的关系,(1)A点表示在无氧条件下，细胞可通过进行无氧呼吸分解有机物，产生少量ATP。 (2)AB段表示随O2供应量
5、增多，有氧呼吸明显加强，通过有氧呼吸分解有机物释放的能量增多，ATP的产生速率随之增加。 (3)BC段表示O2供应量超过一定范围后，ATP的产生速率不再加快，此时的限制因素可能是酶、ADP、磷酸等。,【典例精析】,【例1】下列关于呼吸作用的叙述，正确的是 ( ) A无氧呼吸的终产物是丙酮酸 B有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水 C无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有H的积累 D质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多,D,例21861年巴斯德发现，利用酵母菌酿 酒的时候，如果发酵容器中存在氧气，会 导致酒精产生停止，这就是所谓的巴斯德 效应。直接决定“巴斯德效应”发生与否 的反应
6、及其场所是（ ） A. 酒精O2丙酮酸，细胞质基质 B. 丙酮酸O2CO2，线粒体基质 C. HO2H2O，线粒体内膜 D. H2OO2H，类囊体薄膜,C,289,例3.（09上海生物）在a、b、 c、d条件下，测得某植物种子 萌发时CO2和O2体积变化的相 对值如右表。底物是葡萄糖， 则下列叙述中正确的是（ ） A. a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精 和乳酸 B. b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无 氧呼吸多 C. c条件下，无氧呼吸最弱 D. d条件下，产物的CO2全部来自线粒体,D,作业,课时练习十五,课时练习十五,一、选择题(每小题只有一个正确选项),1在呼吸作用过程中，水作为反应
7、物和生成物分别发生在( ) A第一阶段和第二阶段 B第二阶段和第三阶段 C第三阶段和第一阶段 D第三阶段和第二阶段,B,2在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是 ( ),A.a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸 Bb条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 Cc条件下，无氧呼吸最弱 Dd条件下，产生的CO2全部来自线粒体,D,【解析】植物种子进行无氧呼吸不产生乳酸，A错误；b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少，B错误；d条件下，该种子只进行有氧呼吸，即无氧呼吸最弱，C错误，而D正确。,3向正在进行有氧呼吸
8、的细胞悬液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂，下列说法正确的是( ) A若甲能抑制丙酮酸分解，则会使丙酮酸的消耗增加 B若乙能抑制葡萄糖分解，则会使丙酮酸增加 C若丙能抑制ATP的形成，则会使ADP的消耗增加 D若丁能抑制H被氧化成水，则会使O2的消耗减少,D,4关于真核细胞的细胞呼吸正确的说法是( ) A无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应 B水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度 C无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体 D有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质,D,5下列哪种细胞结构中不存在有葡萄糖( ) A线粒体 B叶绿体 C细胞质基质 D高尔基体,
9、A,6下图表示某绿色植物细胞内部部分物质的转变过程，有关叙述正确的是( ),A图中、两物质依次是H2O和O2 B图中(一)、(二)两阶段产生H的场所都是线粒体 C图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖 D该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行,A,【解析】该图表示有氧呼吸的三个阶段。图中(一)阶段进行的场所是细胞质基质，B错误；图中(三)阶段产生的水中的氢来自于(一)(二)阶段生成的H，有氧呼吸过程中H2O既是反应物又是生成物，(三)阶段产生的水中的氢有一部分最终来自于参与有氧呼吸的水，故C错误；有氧呼吸与光照无关，有光无光均能进行，D错误。,7呼吸底物不是糖时，有氧呼吸消耗的O2
10、和产生的CO2的体积并不相等，利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的的是 ( ),C,A甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定O2释放量，乙装置在黑暗下测定CO2释放量 B甲装置烧杯中盛放清水，测定CO2释放量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量 C甲装置烧杯中盛放清水，测定气体体积变化量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量 D甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2)，测定气体体积变化量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量,8下图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是( ),A中数值最大的是 B代表
11、的物质名称是氧气 C产生的场所是线粒体 D所有原核生物都能完成图示全过程,B,【解析】分别代表有氧呼吸三个阶段产生的ATP，其中数值最大的是，A错误；产生的场所是细胞质基质，产生的场所是线粒体，C错误；厌氧型原核生物(如乳酸菌)不能完成图示全过程，D错误。,9如下图表示氢随着化合物在生物体内的代谢转移过程，请回答(X为代谢的中间产物)：,(1)若H在经、转移到C6H12O6的过程中，直接还原了X，那么X代表 。,C3(一种三碳化合物),二、非选择题,(2)氢在酵母菌细胞内经、转移时，所释放出的能量较少，未释放出的能量则贮存在 中。 (3)氢经、转移到水中，则X代表 。假如1摩尔的C6H12O6
12、彻底氧化分解释放了38摩尔的ATP，当每个 ATP分子中最后一个高能磷酸键水解时，38摩尔的ATP释放的能量高达 。 (4)人和动物合成的动物多糖主要分布在人和动物体的 中。 (5)一些蛋白质在人体内的去向是经蛋白酶分解成多肽后再变成氨基酸，之后在人体内可以经氨基转换作用形成新的氨基酸，这些新形成的氨基酸属于 氨基酸。,酒精,丙酮酸,1160.52(1161) kJ,肝脏和骨骼肌,非必需,(1)曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是 ；曲线BC段酵母菌呼吸的方式为 。 (2)酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有 、 。,细胞质基质和线粒体,有氧呼吸和无氧呼吸,乙醇含量过高,
13、培养液的pH下降,10(2011江苏)下图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题：,(3)在T1T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有 、 。 (4)某同学在T3时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量，原因可能有 、 和用血球计数板计数时出现错误等。,未染色，统计的菌体数包含了死亡的菌体,11细胞内有氧呼吸第二阶段为丙酮酸的分解。为探究该反应发生的场所(细胞质基质、线粒体基质)，甲、乙二人分别做了如下实验： 甲：步骤一：用胰蛋白酶处理新鲜肝脏，使其分散成为单个细胞。 步骤二：用含 C6H12O6 的完全营养液培养肝细胞一段时
14、间。 步骤三：采用正确方法，离心得到细胞质基质与线粒体基质，分别装在标号为1、2的两支试管中。 步骤四：取新配制的澄清石灰水两滴，分别滴入两支试管内。 现象： 1、2两支试管均变浑浊。 结论：丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中，又发生在线粒体基质中。 乙：第一步同甲步骤一，第二步同甲步骤三，第三步待续。,请回答下列问题： (1)实验完成后，老师指出甲同学的实验结果是错误的。请分析其结果出错的原因。,因为被鉴定产物CO2可以自由通过线粒体双层膜，在将两种基质分离之前不应使用含C6H12O6的完全营养液培养肝细胞。,(2)现给你如下试剂：丙酮酸及完全营养液(不含糖)，清水，吸管若干，新配制的澄清石灰水。请继续乙的实验，探究丙酮酸水解发生的场所。 步骤三：取等量且少量的试管1和试管 2 中的溶液分别置于编号为 A 、 B 的两支试管内，再取等量的丙酮酸及完全营养液(不含糖)分别加入 A 、 B 两支试管内。 步骤四： 。 预测实验现象及结论： 现象： A 试管出现浑浊， B 试管不出现浑浊。 结论： 。 现象： 。 结论： 。 现象： A 、 B 两支试管都出现浑浊。 结论：丙酮酸的分解
