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1、第三课,多彩的消费,2013年8月7日,考点考向概览,高考复习策略,1立足课时结构：本课时立足消费这一核心，阐明了影响消费的客观因素和主观因素。客观因素就是收入和物价。主观因素是指消费心理和消费观念。 2立足单元与教材结构：从单元角度看，必须明确货币与消费的关系、汇率变动与消费的关系、物价与消费的关系。重点在于明确价格与消费的相互影响。从整个教材看，立足社会再生产的四个环节，分析消费与生产、消费与分配、消费与居民生活、消费与经济发展方式转变的关系。,高考复习策略,3消费是经济发展的重要动力，也是经济发展方式转变的关键所在，所以我们必须把握如下时事热点： 结合新中国成立60多年来，特别是改革开放
2、30多年来取得的巨大成就，分析我国城乡居民消费水平的提高，消费结构不断改善的原因和意义，并认识恩格尔系数的变化。 结合我国调节社会收入差距，稳定物价的具体措施，分析收入差距对于居民生活水平的影响。 结合我国资源节约型社会建设，分析消费观念在企业生产和经济发展中的引导作用。 结合高中生日常消费行为，区分四种消费心理，说明应树立正确消费观及意义，从而引导学生树立正确的消费观。,名师点睛： 一个结构 消费结构。 两个影响 影响消费水平的主要因素，影响消费行为的四种消费心理。 三种分类 消费按交易方式分类，消费按消费对象分类，消费按消费目的分类。 四个原则 量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护
3、环境，绝色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。,高考复习策略,考点一、影响消费的因素,（1）收入是消费的前提和基础。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。-当前可支配收入 【特别提示】：居民消费水平提高的根本原因是社会经济发展。所以提高消费水平最根本的途径是贯彻科学发展观，大力发展生产力，保持经济的稳定增长，提高居民收入。,1、居民的收入对家庭消费有直接影响,（2）居民的消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。 （3）社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。 【特别提示2】要提高居民的生活水平，政府要完善分配制度，促进收入分配公平，
4、初次分配与再分配领域都要注重公平；统筹区域和城乡协调发展，缩小差距，提高社会总体消费水平；健全社会保障体系，提升居民消费信心。同时，作为个人，要通过自己的知识和劳动，增加个人收入。,考点一、影响消费的因素,1、居民的收入对家庭消费有直接影响,2、物价的变动会影响人们的购买力,物价变动,收入已定情况下，物价下跌；购买力普遍提高；物价上涨，人们的购买力普遍降低。,消费量发生变化,居民购买力：,复习：价格的变动对生活必需品和高档耐用品的影响有什么不同？,价格的变动对生活必需品影响比较小，对高档耐用品的影响比较大。,考点一、影响消费的因素,【特别提示】政府要加强宏观调控，综合运用多种手段，保持供需平衡
5、，保持物价稳定。,商品的性能、外观、质量、包装、购买方式、商店位置、服务态度、售后维修与保养情况都能影响人们的消费活动。,【特别提示】 影响消费水平的因素除了收入和物价外，社会经济发展水平、家庭人口数量和结构、消费环境、国家政策、社会保障制度等对居民消费水平都有重要影响。,考点一、影响消费的因素,3、影响消费的其他因素,消费的前提和基础。在其他条件不变 的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。,一、影响消费的因素：,居民收入,物价水平,物价水平的变动会引起消费量的变化,其他因素,商品的性能、外观、质量、包装、购买方式、商店位置、服务态度、售后维修与保养情况,考点一、影响
6、消费的因素,主要因素,小结：全面认识影响消费的因素,考点一、影响消费的因素,考点一、影响消费的因素,小结：全面认识影响消费的因素,(1)消费与生产：消费的发展促进生产的发展。消费是生产的最终目的和动力；新的消费需求，对生产的调整和升级具有导向作用；新的消费热点会带动一个相关产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 (2)消费与经济发展方式：消费、出口、投资是拉动经济增长的三驾马车，要想推动经济发展方式转变，推动产业结构优化，必须坚持扩大内需，特别是消费需求的方针，促进经济增长由依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。,【思维拓展】
7、 消费在国民经济发展中的作用,考点一、影响消费的因素,(3)消费观念与经济发展：引导消费者树立正确的消费观念，倡导保护环境，绿色消费，推动经济的可持续发展。 (4)消费与全面小康社会建设：刺激消费，提高居民消费水平，有利于提高居民生活质量，推动全面小康社会建设。,考点一、影响消费的因素,【思维拓展】 消费在国民经济发展中的作用,【思维拓展】 居民消费价格指数,居民消费价格指数，英文缩写为CPI，是根据与居民生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。,消费对象,有形商品消费,劳务消费,消费的是有形商品,消费的是服务,交易方式,钱货两清消费,贷款消费,租赁
8、消费,一手交钱一手交货，所有权和 使用权即刻发生转移,预支未来收入满足消费，所有 权逐步转移，使用权即刻转移,所有权不转移使用权即刻转移,消费目的,生存资料消费,发展资料消费,享受资料消费,较低层次，最基本的消费,提高自身素质，全面发展,身心愉悦，丰富物质和精神生活,考点二、消费类型,比较表一,一手交钱 一手交货,大部分商品,所有权和使用权同时转移,花明天的钱圆今天的梦,大宗商品或服务，一次性支付超出能力,使用权即刻转移 所有权逐渐转移,短期租用,使用次数有限，暂时使用的商品,所有权不变使用权暂时转移,买日常生活用品,买房子、汽车,租房子、汽车、书籍,考点二、消费类型,比较表二,考点二、消费类
9、型,【特别提示】 贷款消费和超前消费的区分 （1）超前消费的含义和作用：超前消费是指脱离自己的收入水平和收入能力的盲目消费行为，它以追求享乐为目的，以消费高品牌、高档次的商品为特点，是一种不顾生产发展的可能和家庭收入的多少而盲目攀比、不计后果的消费方式。它败坏社会风气，在经济上会造成虚假的社会需求，妨碍市场经济的健康发展。,考点二、消费类型,【特别提示】 贷款消费和超前消费的区分 （2）贷款消费是否是超前消费，关键在于消费者在借贷时是否充分和科学地考虑了自己的收入预期。如果借贷是建立在自己的收入能力或自己的经济承受能力范围内的，那么，这种贷款消费就是适度消费，不是超前消费。 （3）总之，贷款消
10、费不是超前消费，而是以自身当前收入和未来收入为基础，是提前预支未来收入的一种消费方式。对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说，贷款消费不失为一种可行选择。贷款消费的实施也有利于扩大内需。,材料：当前，受世界金融危机的影响，国内消费需求不振，经济发展速度放缓，人们不由得又想起了非常熟悉的外国老太太和中国老太太的天堂对话。 外：“我终于把房子的贷款全部还清，房子今天属于我的了。” 中：“我终于把买房子的钱攒够了，可我今天已经来到了这里。” 曾几何时，外国老太太的消费方式令国人开始反思不欠债的传统消费观念，一时之间，借贷买房、买车，或者买任何以前只敢看不敢买的东西都成为了时
11、尚。然而金融风暴给我们好好地上了一堂风险教育课，它告诉我们透支未来是有风险的。 运用所学消费的知识，立足今天的经济形势，谈谈外国老太太的消费方式对国家和个人的启示。（12分）,外国老太太的消费方式属于贷款消费，消费对生产具有重要反作用，（2分）特别是在当前金融危机的经济形势下，国家要扩大内需，鼓励消费，为贷款消费创造条件，促进经济平稳较快发展（2分）。但要引导消费，加强金融监管，防范金融风险，保护消费者权益。（2分） 收入是消费的前提和基础，（2分）收入稳定、对未来收入乐观的人，可考虑贷款消费，（2分）但要量入为出、适度消费，防范风险。（2分）,1、含义：反应人们各类消费支在消费总支出中所占的
12、比重 2、影响的基本因素：消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。,考点三、消费结构,3、恩格尔系数1857年，德国统计学家恩格尔提出：一个家庭收入越少，总支出中用来购买食物的费用所占的比例就越大，这一观点被称为“恩格尔定律”。根据“恩格尔定律”得出的系数为“恩格尔系数”，用公式表示为 恩格尔系数=食用支出额 / 消费总支出额,考点三、消费结构,4、恩格尔系数大小与消费结构变化的关系 恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减少，表明人们的生活水平提高，消费结构改善。,【特别提示】 恩格尔系数降
13、低并不意味着家庭用于食品支出的总量在降低。,考点三、消费结构,考点三、消费结构,小结：准确理解消费结构 （1）消费结构的影响因素。影响消费结构的因素很多，就经济因素来说，主要受到产业结构、居民收入、消费品价格以及人口数量和结构等因素的影响。 （2）消费结构的发展趋势。消费结构的变化趋势与社会生产发展密切相连。随着经济发展和人民收入的增长，消费结构会相应发生变化，总的发展趋势是生存资料的消费比重逐步下降，发展资料和享受资料的消费比重逐步增加。 （3）恩格尔系数。恩格尔系数是食品支出与家庭消费总支出的比例。恩格尔系数是消费水平的标志，恩格尔系数越小，生活水平越高；恩格尔系数越大，生活水平越低。,下
14、表为市民袁先生家2010年的开支清单。据此可算出恩格尔系数约为( ) A27% B42% C38% D32% 本题比较简单，首先知道恩格尔系数食品总支出/家庭消费总支出，其次注意国债、股票、储蓄不是家庭消费总支出，因此恩格尔系数为4(41.62.31.7)42%。,B,消费观念关系到消费者生活水平的提高和国家经济的发展。合理的消费习惯和消费行为，有利于养成健康的生活方式，有利于贯彻科学发展观，转变经济发展方式。,考点四、消费心理和消费行为,1、常见的几种消费心理和消费行为,（1）从众心理引发的消费 （流行、时尚、潮流）,特点： 评价 利： 不利： 态度：,仿效性、 重复性、盲目性,健康合理的从
15、众心理可带动某一产业的发展，如绿色消费带动绿色产业。商家常常利用消费者从众、追赶潮流的心理来推销自己的商品。,不健康、不合理的从众消费误导经济的良性发展，对个人生活不利,具体问题具体分析，盲目从众不可取,考点四、消费心理和消费行为,（2）、求异心理引发的消费,特点： 评价 利： 不利： 态度：,标新立异，与众不同,展示个性，推动新工艺和新产品的出现和发展,过分展示个性，但社会不认可，代价大。,过分标新立异不值得提倡,考点四、消费心理和消费行为,（3）、攀比心理引发的消费,特点： 评价： 态度：,夸耀性、盲目性,不实用，对个人生活不利,会造成家庭负担,不健康的心理，不值得提倡,考点四、消费心理和
16、消费行为,（4）、求实心理引发的消费,特点： 评价： 态度：,符合实际、讲究实惠,有利的、理智的消费，对个人和社会都有好处。,健康的心理，值得提倡，是理智的消费,考点四、消费心理和消费行为,标新立异,攀比心理,求实心理,健康合理的从众心理引发的消费可以带动一个产业的发展,对个人和社会都有利,不健康不合理的从众心理引发的消费会误导经济的良性发展,过分标新立异代价大，社会不一定认可,不实用，对个人生活不利,过分标新立异不值得提倡,不健康的心态、不可取,是理智的消费观，应大力提倡践行,考点四、消费心理和消费行为,1、常见的几种消费心理和消费行为,考点四、消费心理和消费行为,特别提示合理区分几种消费心理：从众心理人有我有。求异心理人无我有。攀比心理人有我优。求实心理消费考虑自身实际，注重物美价廉。 不能认为从众心理、求异心理和攀比心理都是不正确的。除了攀比心理是不健康之外，对从从和求异心理都应辩证分析，不能简单否定。,(2011年厦门
