《2017年秋高中历史第一单元古代中国的政治制度1夏商西周的政治制度新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年秋高中历史第一单元古代中国的政治制度1夏商西周的政治制度新人教版（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学案1 夏、商、西周的政治制度,第一单元 古代中国的政治制度,课标要求 1.了解宗法制和分封制的基本内容。 2.认识中国早期政治制度的特点。,知识点一 从禅让到王位世袭,课堂检测 达标训练 巩固反馈,知识点二 等级森严的分封制,教材问题解答,内容索引,知识点三 血缘关系维系的宗法制,从禅让到王位世袭,知识点一,1.夏朝建立：约公元前 年，夏朝建立。 2.王位世袭制 (1)建立：禹死后，启夺得王位，禅让制被 所取代。 (2)特点：王位在一家一姓中传承，“ ”的局面逐渐形成。 (3)方式：王位有时父子相传，有时兄终弟及。 3.王权具有神秘色彩：最高统治者把自己的行为说成是天的意志，国家大事都通过
2、的方式来决定。,历史叙述,2070,王位世袭制,家天下,占卜,4.行政管理制度 (1)中央：设有相、卿士等，掌管政务。 (2)地方：封 和 ，定期向商王纳贡，并奉命征伐。,侯,伯,关键点拨,误区警示,世袭制取代禅让制是历史的进步而非倒退。王位世袭制取代禅让制，是生产力发展的结果，是私有制发展的结果，是阶级对立的产物，它适应了历史的发展。,商代虽然也有分封，但这些封国大部分是地方部族，大部分与商王朝无血缘关系，在商王朝强大时，听命于商王朝，在商王朝衰落时，就会与中央对抗甚至叛乱，与中央的关系非常不稳定。,探究点 从禅让制到王位世袭制的转变,史料实证,材料 礼记礼运把禹作为“天下为家”的小康之世的
3、开端，以区别于禹以前“天下为公”的大同之世。 思考 “天下为公”指的是什么制度？“天下为家”指的又是什么制度？,答案,答案 禅让制。 王位世袭制。,等级森严的分封制,知识点二,1.背景：公元前1046年， 伐纣灭商，建立周朝。 2.目的：为了进行有效的统治。 3.内容 (1)分封对象：王族、 和古代帝王的后代。 (2)分封内容： 和人民。 (3)诸侯义务：诸侯必须服从 的命令，有为周天子 、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。 (4)层层分封：诸侯、卿大夫进行再分封，形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子 卿大夫士”。,历史叙述,周武王,功臣,土地,周天子,镇守疆土,诸侯,4.影响 (1)积极
4、：加强了周天子对地方的统治；扩大了 ；使西周成为一个延续数百年的强国。 (2)消极：受封的诸侯在领地内可以设置官员、建立武装和征派赋役等，随着诸侯国势力的日益壮大，王权衰弱， 遭到破坏。,统治区域,分封制,概念辨析,轻巧识记,误区警示,易错提醒,分封制与封建社会 分封制又称封邦建国，简称“封建”；而封建社会是指一种社会形态，两者不能等同。,用“一、二、三、四”巧记分封制 一个目的：巩固统治。 两点内容：土地和人民。 三个对象：王族、功臣、古代帝王的后代。 四大义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。,中国早期政治制度不属于中央集权制度，地方(诸侯国)在政治、经济、军事乃至文化上都具有相当
5、大的独立性，中央政府对地方的控制是间接的，相对较弱。,分封制是地方行政管理制度，而非中央官制；分封制体现了奴隶主阶级内部的等级关系，而不是中央政府与地方的行政关系。,探究点1 分封制的对象,材料 武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封；封尚父于营丘曰齐，封弟周公旦于曲阜曰鲁，封召公奭于燕，封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡，余各以次受封。 史记周本纪,思考 根据材料说明，在周初能够取得“封侯”的主要是哪些人？,答案,答案 王族、功臣和古代帝王的后代。,史料实证,探究点2 诸侯对周天子的义务 材料 周公教成王说：“你得用心
6、考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡，纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。” 范文澜中国通史第一卷 思考 材料反映诸侯对周王有何义务？还有哪些义务？,答案,答案 纳贡。 其他义务：保护周王室；忠于职守，保卫封地；定期朝见天子，向天子述职；服从周王命令，随从作战。,1.西周分封制的特点 (1)分封对象的多样性，主要有同姓王室、异姓功臣、古代帝王后裔，以同姓子弟为主体。 (2)层层分封，等级森严。 (3)土地和人民是分封的主要内容。 (4)以血缘关系为主要纽带，与宗法制互为表里。,史论总结,2.西周分封制的影响 (1)积极作用：巩固了西周的统治，使西周成为地域空前的奴隶制国家。 (2)消极作用：受封
7、诸侯在其领地内有很大的权力和独立性，造成了春秋战国时期分裂割据的局面。 (3)对后世影响：影响了中国封建社会以血缘关系为核心的皇族分封制。,血缘关系维系的宗法制,知识点三,1.目的：为了加强 形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、_ 和 继承上的矛盾。 2.含义：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。 3.特点：核心是 。 4.内容 (1)嫡长子继承制：王位及各种爵位由 继承。 (2)大宗和小宗关系： 可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。 (3)周王的地位： 是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。,历史叙述,分封制,财产,土地,嫡长子继承制,嫡长子,大宗,周王,5.作用：保证了
8、各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于_内部的稳定和团结。,统治集团,方法总结,误区警示,辨析比较,巧记宗法制 一个目的：加强分封制形成的统治秩序。 两对关系：内部：大宗与小宗的相对关系；外部：与分封制的表里关系。 三点内容：嫡长子继承制、大宗和小宗的关系、周王的地位。,(1)西周宗法制下大宗和小宗的关系是相对的，而不是绝对的。如诸侯对周天子而言是小宗，而在封国内是大宗。 (2)嫡长子、嫡子、庶子的不同：在古代社会中，嫡长子是正妻所生的第一个儿子；嫡子是“庶子”的对称，指正妻所生之子；庶子是妾所生之子，有时也指正妻所生除嫡长子以外其他儿子。周天子的王位由嫡长子继承。,西周宗法制与分封制的关系
9、 (1)宗法制、分封制是西周的基本政治制度，两者之间相辅相成，共同维护西周政局的稳定。 (2)宗法制和分封制是互为表里的政治制度。宗法制是维系分封制的血缘纽带，也是巩固分封制的重要手段，更保证了分封制的顺利推行和稳定实施。 (3)分封制是建立在宗法制基础之上的，是宗法制在政治制度方面的体现。,探究点 宗法制的原则及特点,思考 结合上图，回答宗法制的基本原则及特点是什么？,答案 基本原则：嫡长子继承，其余诸子被分封；等级森严，天子诸侯卿大夫士；立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。 基本特点：嫡长子继承制，血缘关系维系，族权与政权相结合。,史料实证,答案,课堂小结,课堂检测,1.礼记中记载了这样一段文
10、字：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及(世袭)以为礼。”这段文字中的“大道”是指 禅让制 世袭制 公有制 私有制 A. B. C. D.,解析 根据题干中的信息“大道既隐”“天下为家”可知，材料反映的是世袭制取代禅让制。再根据“各亲其亲，各子其子，货力为己”的现象可知，公有制逐渐被私有制取代。因此，“大道”是指禅让制和公有制，故选A项。,1,2,3,4,5,答案,解析,2.周公把商贵族微子启分封到宋，同时又在宋周围分封同姓诸侯。周公这样做的目的是 A.与商贵族共掌天下 B.拉拢并控制商贵族 C.巩固中央集权体制 D.确立自己的专制权威,解析 西周分封商代的贵族主要是
11、因为他们的权势及其后裔仍有较大影响力，在其周围分封同姓诸侯则是为了加强防范。,答案,解析,1,2,3,4,5,3.右图是山西太原晋祠(叔虞立国之处)。晋国属于 A.功臣封国 B.姬姓封国 C.商族后裔的封国 D.周人恢复的被商灭掉的古国,解析 叔虞是成王的弟弟，同为姬姓，所以晋国属于姬姓封国。,答案,解析,1,2,3,4,5,4.说文解字中有：“宗，尊祖庙也。”即宗法制的“宗”，本意是指宗庙。由此可见，用以维系西周宗法制的纽带是 A.信仰 B.财产 C.血缘 D.地域,解析 由史料中的“宗，尊祖庙也”可知，宗法制涉及血缘关系。,答案,解析,1,2,3,4,5,5.阅读下列材料，回答问题。 材料
12、一 召公奭与周同姓，姓姬氏。周武王之灭纣，封召公于北燕。 史记燕召公世家 材料二,齐鲁晚报报头,材料三 天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。 左传 材料四 树有根，水有源，追根溯源是人类的天性。近几年，世界各地华人后裔回归祖国大陆，掀起寻根热。,1,2,3,4,5,(1)材料一、二反映出西周实行的什么政治制度？,解析 本题以全新的视角考查分封制和宗法制，解答时要注意紧扣材料，结合分封制和宗法制的影响作答即可。,答案 材料一、二反映的是西周实行的分封制。,(2)材料三、四反映了哪一政治制度？这一制度在今天有何积极影响？,答案 材料三、四反映的是宗法制。 积极影响：有利于民族的团
13、结、社会的安宁和祖国的统一，如“尊宗敬祖”“认祖归宗”有广泛的积极影响。,答案,解析,1,2,3,4,5,教材问题解答,学思之窗,思考：从这段记载，你能看出商朝的相权有多大吗？,答案 制定国家制度；辅佐国王的儿子和孙子；放逐暴虐无道的国王。,答案,探究学习总结,一、本课测评 西周分封制和宗法制的主要内容和特点是什么？,答案,二、学习延伸 略。,答案 (1)分封，就是封邦建国的意思。周王把王畿以外的广大地区和人民分封给诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，拱卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝觐的义务，并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。周王是全国最高统治者，是诸侯们的共同主子，自称为上天之子，故又称天子。诸侯是周王的臣属，必须服从于周王的命令。特点是层层分封，带有宗族统治的色彩。 (2)宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来，它的核心内容是嫡长子继承制，即嫡长子继承父亲的宗主地位，庶子进行分封，嫡长子分封下去的众子有双重关系，在亲缘上是兄弟关系，在政治上又是君臣关系。特点是依据父系血缘关系的亲疏分配政治权力和规定等级秩序。,
