2017年春四年级语文下册 第4单元 14《陈嘉庚办学》课件5 语文s版

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1、陈嘉庚办学,语文S版四年级语文下册第四单元,学习目标,1.会认本课的生字,有感情地朗读课文。 2.理解课文内容,从陈嘉庚的语言、行为中,体会陈嘉庚的爱国热情,学习陈嘉庚的爱国精神。,袖 涉 隆 镇 犹 豫 赚 范 欺 侮 侨 耽 涉 经营 耽误 源源不断,学习生字,陈嘉庚为什么要办学? 怎么办学的? 陈嘉庚是个什么样的人?,初读思考:,陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨(qio)领袖和著名的大实业家。,1.全文是围绕哪句话来写的?,陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名实业家。,2.为什么说他是“爱国”的?,深入学习,感悟人物的内心情感: 1.默读课文,用笔划出陈嘉庚的语言、动作,把读的感受批注在书的空

2、白处。 2.有感情地朗读。,回到家里,他拿出自己的积蓄,对妻子说:“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了,有钱多花,没钱少花。” 1)读一读,你读懂了什么?有什么感想? (2)陈嘉庚能够把自己的血汗钱,拿来为家乡人民办学,你认为他是怎样的一个人?,“钱花掉可以再挣,孩子们学习的时间耽(dn)误了,可就再也补不回来了!”在陈嘉庚的耐心劝说下,妻子被说服了。,1921年,他又用自己的积蓄,创办了福建省第一所大学厦(xi)门大学。,1921年,他又用自己的全部积蓄,创办了福建省第一所大学厦(xi)门大学。,全部,要想让祖国立足世界,不受外国欺侮,必须从兴办教育开始。,深化体验,运用语言: 1.如果你是集美小学的一名小学生,你会对陈嘉庚说些什么? 2.如果你是他的妻子,你又会说些什么?,课文中陈嘉庚的哪些语言、行为最令你感动?你认为陈嘉庚是个怎样的人? ( 小组交流),拓展实践,作为一个小学生,我们又应该用怎样的实际行动来报效祖国呢?结合自己的实际谈一谈,写一写。,

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